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湖南教育:下旬(C)2003年出版文献
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
湖南教育:下旬(C)
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投稿
曾用名:
湖南教育:综合版
《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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2000年
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目录
1.
依法保护学生和学校安全
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
1
摘要:
《学生伤害事故处理办法》已由教育部于2002年9月1日正式颁布实施。《办法》出台后,备受社会各界包括学生、家长、老师和学校的广泛关注。该《办法》以保护学生、学校的合法权益为基础,充分考虑...
2.
学生伤害事故处理办法
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
6-8
摘要:
教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》已于2002午91月1日正式实施。该《办法》以保护学生、学校合法权益为基础,充分考虑了学校和学生及其监护人之间权利和义务的对等性,规定了处理学生伤害事故...
3.
与时俱进看汨罗
作者:
胡宏文 袁卫和
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
9-12
摘要:
上世纪末,随着我国教育改革的不断深化,素质教育大潮汹涌澎湃。全国各地开展了积极有效的探索。汨罗,作为区域性整体推进素质教育的典型,曾一度轰动全国。进入新世纪,汨罗教育状况如何?前不久,带...
4.
第三次突围—怀化市大力发展中等职业教育采访记
作者:
唐仲扬 熊平凡
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
13-15
摘要:
20世纪80年代中期,怀化市(当时称怀化地区)就提出“全党动手办职教”、“越忙越要抓职教”的口号,自觉地把职业教育与经济捆在一起抓,实现了职业教育的第一次突围。到80年代末,怀化又率先在...
5.
发展少数民族地区教育关键在于实现四大突破
作者:
向建群
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
16-17
摘要:
一、要在转变教育观念上实现突破转变教育观念,得从两个方面入手。克服三种倾向。一是克服片面理解素质教育的倾向。素质教育是我国在教育理念上的一个新突破,是一种全新的教育观念。从表象上看,主要...
6.
高校思想政治工作网络阵地建设
作者:
廖欢
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
18-19
摘要:
互联网的应用与普及,为高校思想政治工作开辟了新的领域与新的视野,为高校思想政治工作的变革与创新提供了新的机遇与平台。高校思想政治工作者必须清醒认识到这一点,树立危机意识,不断完善与加强高...
7.
加州大众高等教育计划与高教改革
作者:
谭山平
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
20-22
摘要:
加州高等教育制度美国加利福尼亚州(以下简称“加州”)的高等教育由公众教育与私人教育两部分组成。其公众教育机构发展成三个分支:加州大学,简称UC;加州州立大学,简称CSU;加州社区学院,简...
8.
让学生会“问”
作者:
潘婷
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
22
摘要:
在教学中学生提出的问题有些非常有深意,有些却不怎么好,不得要领。这要求教师不仅要教学生敢问,想问,更应该会问。学生问问题,是从模仿开始的。因此,首先应注意“言传身教”,特别要注意站在学生...
9.
学校教育如何担负起培育和弘扬民族精神的重任
作者:
邹艳斌
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
23
摘要:
江泽民同志在十六大报告中指出:“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”这一阐述,昭示了塑...
10.
数学新课堂:教师怎样关注学生
作者:
易虹辉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
30-31
摘要:
也许很多老师曾有过这样的经历,当自己上完一堂课后会很满意地总结:这节课效果不错,学生配合得很好;如果课堂不那么妙,则会埋怨学生配合得不好。其实,我们只要稍加思考,就会发现这一现象体现了老...
11.
计算器背景下的计算教学
作者:
严爱君
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
32-33
摘要:
一、背景1.美国1989年,美国《人人关心数学教育的未来》指出:“合理地使用计算器是数概念的组成部分,应让儿童在整个学校功课中使用计算器,正如成年人在其一生中要用计算器一样。”
12.
感受亲切的数—第一学段数感训练活动举例
作者:
唐翠娥
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
34-35
摘要:
《数学课程标准》(实验稿,下文简称《标准》)中关于第一学段“数的认识”知识技能领域是这样阐述的:“紧密结合学生身边具体有趣的事物,使学生通过观察、操作、探索以及解决问题等丰富的学习活动,...
13.
误人子弟的劣质“辅导书”
作者:
老杨
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
35
摘要:
近几年来,形形色色的学生学习辅导书大量出版发行,充斥各地书店、书摊。其中,“劣质品”不少。这类劣质“辅导书”之“劣”,主要表现在如下几个方面。
14.
日本数学“课题学习”的教学特点
作者:
游安军
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
36-37
摘要:
自从第六届国际数学教育大会把“问题解决和模型化”作为学校数学教育和数学学习的重要目标以来,问题解决就成为世界各发达国家数学课程标准中的一个显著特色。2001年,我国教育部颁布的全日制义务...
15.
正确对待学生的错误
作者:
陈大斌
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
37
摘要:
戒急戒躁,因势利导。面对“放荡不羁”的孩子,要想让他们走向正轨,切不可急躁办事。当他们犯有不同程度的错误后,做老师的不能谩骂挖苦他们,更不能对他们“大打出手”。正确的做法是,首先要克制、...
16.
对汉语语义重复的修饰语的理解与翻译
作者:
康漫红
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
38
摘要:
汉语的修饰语丰富多彩,而英语的修饰语则偏少,力求简练。因此,在翻译中,不能进行字对字的机械操作,而要进行创造性的劳动,使译语能忠实再现原文精神。本文着重讨论的是对汉语里语义重复的修饰成分...
17.
巧授“梯形认识”课
作者:
谢佩玲
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
39
摘要:
我在教学“梯形的认识”时,采用出示登高用的梯子、堤坝、沟渠等的横截面挂图,让学生观察、思考这些图形的特征,并且将这些图形与平行四边形比较分辨异同。问学生:你们知道这些图形的名称吗?巧妙地...
18.
把握大纲精神 提高教学质量—使用小学中高年级语文教材的体会
作者:
朱思源
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
39
摘要:
体会一:语文教学要引导学生自主学习。注重对课文思想内容的感悟。新“大纲”中明确指出:“在教学过程中,要加强学生的语文实践能力,引导他们在实践中主动地获取知识,形成能力,避免繁琐分析和琐碎...
19.
维护学生课堂权益关注学生课堂生活
作者:
胡力
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
40-41
摘要:
对所有的孩子来说,1989年11月联合国大会通过的保护儿童权利的国际法律文书——《儿童权利公约》是关注自己健康成长的一把保护伞。它强调:儿童有权在自己发展过程中作为一名自主的行动者表达意...
20.
词语教学要注意的几个方面
作者:
袁建群
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
41
摘要:
一、不能将词语解释囫囵照搬,要解透解活,结合课文、结合其它例句进行解释。最有效的办法是将课文中的某词换上另一个同义词,师生共同分析讨论,通过比较掌握词语的意义。许多教师将课本上面的或参考...
21.
把握口语交际训练的特点
作者:
易娟
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
42
摘要:
一、优化氛围,提高口语交际的规范性现代交通的发展使人们的交际突破了空间的限制,但方言差异在很大程度上妨碍不同地区人们的交际。因而,说一口规范的普通话是现代交际的“通行证”。然而,我们历来...
22.
班级人本主义管理
作者:
贺林茂
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
43
摘要:
中学生一般自尊心很强,有自我实现和自我发展的愿望,怎样才能有效地进行中学班级管理?1.关心爱护学生,并把工作做到实处关心爱护学生首先体现在生活方面。很大部分寄宿生远离父母前来求学,在学习...
23.
让中华诗词活跃在中学校园
作者:
徐志安
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
47
摘要:
杨叔子院士最近在一篇文章中谈到,他访问美国时,几位魂系神州的华人教授向他提出:大陆教育有缺陷。你看,到这里的大陆留学生,ABC很好,xyz很好,也懂得美元、英镑,可惜不大了解长江、黄河,...
24.
《花儿遍地开》教学实录及评析
作者:
宋子正 罗羽
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
48-49
摘要:
教学目标1.学生能在室外美术活动中通过行为造型“花朵”以及运用各种材料组拼“花朵”,在活动中体验美、表现美、创造美;2.培养学生的形象思维能力,增强学生对美术的学习兴趣,提高学生的动手能...
25.
从实际出发指导学生作文
作者:
侯淑文
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
49
摘要:
一、从阅读中抓有利情趣,相机作文。选入语文教材的课文大多是名作。让学生学习名篇佳作,进行尝试性的模仿或读写课文情节,能打破单纯传授语文知识与作文教学绝然分开的传统教法,使学生把阅读与作文...
26.
“小数的性质”教学片段与评析
作者:
刘北荣
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
50
摘要:
27.
谈小学生语文自学能力的培养
作者:
林润英
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
51
摘要:
一、课前整体预习:自学尝试课前预习是课前事先布置学生预习新课、写好自学笔记的读书活动。它可减少学生在课堂上浅层次感知的时间,又为学生提供了独立思维的学习空间。其内容可以概括为读、划、思、...
28.
激趣:小学英语教学的关键
作者:
许瑛
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
52
摘要:
一、创设游戏情境,激发学习兴趣小孩子天性好动,乐于参与游戏活动,若能将知识融于游戏之中,让学生在情趣盎然的游戏中练习所学的知识,在蹦蹦跳跳中学习英语,学生是非常愿意接受的。虽短短的几分钟...
29.
加强英语听力解题技巧的训练
作者:
肖正琴
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
52
摘要:
在听力教学中,教师要注意对学生进行听力技巧训练,这是提高学生听力理解水平的有效措施。所谓“听力技巧”包括语音技巧和理解技巧。语音技巧包括连读、弱读、失去爆破音的长度、句子重音、意群划分等...
30.
自然实验教学与学生创新能力的培养
作者:
黄春玉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2003年2期
页码: 
53
摘要:
一、树立新观念,激发学生的创新意识教育者要有崭新的教育观念,实验教学也需要有新的观念。如果用新的观念来处理小学自然教材中的实验,给学生提供更新更多的实验思路,无疑对学生创新能力的培养是十...
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湖南教育:下旬(C)基本信息
刊名
湖南教育:下旬(C)
主编
曾用名
湖南教育:综合版
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
电话
0731-88258
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