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湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)2004年第14期出版文献
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
湖南教育:下旬(C)
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投稿
曾用名:
湖南教育:综合版
《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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4
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目录
1.
师德的底线
作者:
王淦生
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
1
摘要:
原先总是在体育场馆里听到的词汇——“底线”,现在则更多地出现在了人们的社会活动领域。其意义也从“运动场地两端的界线”引申成为“最低的标准、条件、限度”。譬如流行于人们口头上的“道德底线”一语...
2.
好一条湘西汉子——记保靖县教育局局长昊天锡
作者:
何宗焕 宋世兵 张大庆 胡小斌
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
4-6
摘要:
到达保靖县城,已是薄暮时分。酉水在夕阳下闪烁着跳跃的波光,远处山谷间升腾起迷蒙的雾霭。那山,那水,透着难以言说的神韵。一个壮实的湘西汉子,带着湘西山水特有的神奇和灵秀,大步向我们走来。
3.
让学生在树下坐一会儿——由一份作者来稿引发的思考:预设“果子”很有必要
作者:
李传健
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
7
摘要:
“让学生跳起来摘果子”暗示了“果子”是教师或家长预设的。在学生成长过程中,教师或家长总是会为学生预设“果子”的,书本是“果子”,教学目标是“果子”,价值引领也是“果子”。为孩子预设“果子”是...
4.
从“坐”到“跳”再到“摘”
作者:
李小花
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
7-8
摘要:
最近,我读了《让学生在树下坐,—会儿》?一文以及专家同行们对此L、文的评论稿'很受启发。
5.
关注过程——沉思、碰撞、交流、反思
作者:
陈岁阳
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
8
摘要:
我们传统的教学及其评价更多关注的其是“所摘果子”的数量与质量,忽视了在摘果子过程中学生的和谐发展,比如教学中的“复习铺垫”.其实只是在降低学生学习新知的难度,诱导学生“发现”某种规律。这与直...
6.
一碗水
作者:
谭长清
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
14
摘要:
望着垂头丧气地站在墙角的高个子学生,异常寂静的教室,我的心里顿时涌上一股快意:别看我是新上讲台的年轻老师,两把刷子可还是有的!为了再次强调上课的纪律,我把黑板擦当作惊堂木般地在讲台上敲得
7.
年轻人缺少创新能力成今后发展瓶颈
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
15
摘要:
中新网5月16日讯:中同科技大学校长朱清时近日在合肥召开的“庐州讲坛”上,在所作题为当前科技发展现状及趋势的报告中指出,“中国最大的问题不是资金等问题,是一代、二代的年轻人缺乏创新能力,这也...
8.
用传统文化熏陶学生孔孟学说列入华东理工大学必修课
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
15
摘要:
“假设寝室中两个同学为打水之类琐事发生争吵,似设你的一个同学羡慕旁人穿名牌、入高档餐厅……你去劝解、开导,用儒家思想怎样讲?用道家思想怎样讲?”……这是华东理工大学2500多名大二学生在《中...
9.
未成年人的首先缺陷
作者:
孙宏艳
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
16-18
摘要:
中共中央5月10日~11日在京召开全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议,胡锦涛同志讲话强调,进一步加强和改进未成年人思想道德建设,是中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展,实现党和国家...
10.
小课堂引导 大课堂实践
作者:
方世良
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
18
摘要:
小课堂引导。《语言课程标准》指出:语言教学要注重语言的积累、感悟及运用。汉语言的特点决定了汉语学习不宜依赖分析,而应注重积累及感悟。为此,我充分利用班刊的作用,定期刊出教材外的通俗易懂、短小...
11.
不曾预约的精彩
作者:
阮庚梅
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
20-21
摘要:
这是苏教版教材二年级下册“乘加、乘减实际问题”第一课时,例题是一幅情景图:大猴采了3筐桃,每筐12个,小猴采了6个。
12.
学习评价的三种方式
作者:
邹保良
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
21
摘要:
在课堂教学中,将自评、组评、师评相结合。是评价学生平时学习表现的—个好办法。而设计活动评价表是实现这一评价方式最常见的形式。侧如.教学“圆的周长”这课以后.可设计自我评价表和小组互评表两种活...
13.
试论阅读教学中点拨与启发的途径
作者:
马智君
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
22-23
摘要:
阅读教学要培养学生的阅读能力,让学生自己学会读书。当教师提出问题后,重要的不是问题的答案,而是获得答案的思维过程。因此,教师不要直接宣讲答案,而要引导学生一步步思考,让他们探索“过程”,获得...
14.
用英语教英语
作者:
吴琼
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
23-23
摘要:
用英语教英语,在教学方法上可以这样落实。第一.尽量使用学生已学过的语言;第二,把用英语教英语与巳教过的.但在课本里强调不够的材料结音起来;第三,随着教学的深入,不断更新所使用的语言;第四,制...
15.
语文课程资源开发的关注点、立足点与新视点
作者:
骆俊明
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
24
摘要:
关注自然 语文课程应让学生保持对自然的好奇,让他们在了解和认识自然世界的过程中领略自然现象的美妙,由此产生与大自然和谐共处的情感。
16.
多途径培养学生的口语交际能力
作者:
周平
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
25
摘要:
多读是培养学生说话能力的基础,课堂上可采用分段、分组读的方法,也可让学生倾听和模仿录音朗读,背诵教材中要求背诵的课文或段落。阅读教学中,可以通过描述画面、复述课文、续编课文、编演课本剧等形式...
17.
数学课堂要“五到位”
作者:
张帆 耿文珍
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
30
摘要:
问题情境是促使学生形成良好认知结构的推动力,也是引导学生自主学习的重要措施。因此,教师要从创设问题情境人手,激发学生的学习兴趣,唤起学习的内驱力。有一位教师上“分数和小数的互化”时,上课一开...
18.
巧妙导入 叩开小学音乐课成功之门
作者:
彭筱屏
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
32
摘要:
中小学基础课程改革的具体目标中明确指出,要“倡导和谐发展的教育”,让学生“形成积极主动的学习态度”。目标的意思即主张变过去的苦学为现在(今后)的乐学,提倡“花园中育苗、乐园中树人”,使每位学...
19.
学校实施心理健康教育ABC
作者:
王林兴
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
34
摘要:
翻阅案头报刊,不禁让人心房阵阵颤动。不是吗?贵阳一名8岁女学生,因寒假作业未完成.受到老师并非严厉的批评和爷爷几句不太重的责备之后,竟然自尽;辽宁追星少年张某为见赵薇不得而在温州自尽;四川一...
20.
提高德育实效的五种基本教育
作者:
郭吉云
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
35
摘要:
我国处于社会主义初级阶段.法制建设还有待完善,社会上有法不依的现象仍然存在。现在有些人,办什么事不靠法律,而是靠人情;不是执行政策法律,而是利益驱动:不是着眼于国家、人民利益,而是以眼前利益...
21.
人教版课标数学教材三年级上册教学建议
作者:
袁玉霞
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
38-39
摘要:
如何开展既生动活泼又扎实有效的数学教学活动?《数学课程标准》根据义务教育阶段确立的培养目标和儿童发展的生理和心理特征,按三个学段提出了理念性的教学建议。诸如“让学生在生动具体的情境中学习数学...
22.
《丰碑》教学实录及后记
作者:
文琼
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
40-42
摘要:
师:上节课我们初步学习了第22课《丰碑》。谁来说一说,课文讲述了一个什么故事?
23.
英语教学中的三种情景模式
作者:
周慧
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
42
摘要:
这是一种极富诗意的教学情景。利用艺术语言展示图画丰富的内涵,或使用插图、简笔画来帮助学生认识、辨别和掌握知识。如学one…another;one…the other;one…the othe...
24.
班主任应如何走出法律误区
作者:
曹城峰 欧清艳
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
43
摘要:
小学生年幼无知,天生好动,难免会做出一些错事。每当出现这种情况,有的班主任不是耐心教育、因势利导,而是采取简单粗暴的方法,对学生进行打骂、体罚,还自以为是“棍棒之下出人才”。殊不知,这种行为...
25.
地理教学中的“四育”
作者:
胡铭苏
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
43
摘要:
国情教育是培养学生的忧患意识,并将忧患转化为学生的危机感和改变现实的紧迫感的重要方式。例如在讲授“中国的人口”一节时,学生知道我国人口基数大,增长快,给国家、社会、环境造成了沉重负担。他们了...
26.
晓英的故事:初登讲台
作者:
康林 许云莉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
44
摘要:
27.
教师来信
作者:
范善成
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
45
摘要:
《湖南教育》是在广大中小学社师中很有影响的刊物,特别是改版以后,显得更厚实。更有文化品位,要接近教育实际.更贴近教师生活。“扉页漫谈”.短小精悍,情理并茂;“本刊特稿”.为教师树碑立传.为教...
28.
教师评点
作者:
罗松柏
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
45
摘要:
《让学生在树下坐一会——由一份作者来稿引发的思考》正在《湖南教育》热烈地讨论着。这场讨论吸引了很多教师的目光,甚至还引起了不少专家学者的关注。我很喜欢看这些讨论文章,讨论中提出的一些观点和话...
29.
教师精典文库
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
46
摘要:
许多教师来信反映,他们长期工作在学校,有的在偏远山区,很难买到合适的教育教学方面的书籍。为此,编辑部特开辟”教师精典文库”栏目,定期向教师们推介优秀书籍,并负责办理邮购。
30.
湖南省保靖民族中学
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年14期
页码: 
F002
摘要:
酉水河畔,千年古镇之内,保靖民族中学已度过不平凡的六十五个春秋。
共
44
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湖南教育:下旬(C)基本信息
刊名
湖南教育:下旬(C)
主编
曾用名
湖南教育:综合版
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
电话
0731-88258
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