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湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)2004年第16期出版文献
出版文献量(篇)
11823
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湖南教育:下旬(C)
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曾用名:
湖南教育:综合版
《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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2000年
1990年
目录
1.
让学生在树下坐一会儿——由一份作者来稿引发的思考:要允许多种方式摘桃子
作者:
章仙踪
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
7-8
摘要:
近些日子,编者常常为手头这些真诚,智慧的文字所打动。今年第7期,本刊“特别策划”栏目编发了一组文件——《让学生在树下坐一会儿——由一份作者来稿引发的思考》,对教育的深层问题作了一些抛砖引玉的...
2.
课堂教学是“坐”与“跳”的统一
作者:
龙配荃
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
8
摘要:
近些日子,编者常常为手头这些真诚、智慧的文字所打动。今年第7期,本刊“特别策划”栏目编发了一组文章——《让学生在树下坐一会儿——由一份作者来稿引发的思考》,对教育的深层问题作了一些抛砖引玉的...
3.
莫要淡化教师的“出场”
作者:
庹先德
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
9
摘要:
近些日子,编者常常为手头这些真诚、智慧的文字所打动。今年第7期,本刊“特别策划”栏目编发了一组文章——《让学生在树下坐一会儿——由一份作者来稿引发的思考》,对教育的深层问题作了一些抛砖引玉的...
4.
谁为教师的健康买单
作者:
何宗焕 刘凯希 吴水平
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
10-11
摘要:
今年3月23日清晨6时多,宁乡县喻家坳乡白玉小学校长卢进林像往常一样匆匆赶往学校。头两节是他的课,进教室前,他突感头晕,同事看他脸色苍白,劝他休息一下,他摇摇头说:“没事,我还可以坚持一下。...
5.
新课改背景下校长管理行为的转变
作者:
梁小平
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
12
摘要:
新课程改革对于中小学来说,必将引发一场教育的重组活动。关注人的发展是这次课程改革的最高理念,学校教育要实现从知识为本、学科为本变为以关注人的发展为本的重要转变。学校的管理者尤其是处于学校管理...
6.
“老师也不说真话”
作者:
李世淼
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
13
摘要:
7.
“短腿凳”的秘密
作者:
张帆
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
14
摘要:
8.
数学课程标准下的教学行为变化
作者:
陈秀琼
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
16-17
摘要:
数学课程标准的核心理念是“以人为本”,充分体现了“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”这一课程目标。它特别强调教师的有效教学应指向学生有意义的数学学习...
9.
聚焦课改执行力
作者:
吴桂如
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
18-19
摘要:
“执行力”(The Executive Ability)是当今企业管理领域的一个概念,我们在推进基础教育课程改革的过程中可以沿用“课改执行力”这一概念。现今,课改管理层为增强课程执行力,保证...
10.
警惕“研究性学习”的误区
作者:
周东海
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
21
摘要:
11.
小学数学实践活动内容的选择
作者:
张翼文 陈道远
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
22-23
摘要:
选择恰当的活动内容是开展数学实践活动的首要工作,内容选择是否符合学生的心理特点,是否与学生已有的知识基础、生活经验和数学经验相符,关系到活动开展成效的优劣。因此,教师应在内容选择上下功夫。
12.
开启学生封闭心灵的钥匙
作者:
黄树良
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
23
摘要:
教师遇上学生不愿意发言,就好像面对没法开采的金矿,面对这种“冷淡型”的学生,最尴尬的是施教者。怎样才能开启学生封闭的心灵之门?怎样去实现师生心灵的沟通呢?这钥匙就是“理解”和“尊重”。
13.
异彩纷呈 风格凸显——2004年高考各地作文题的比较与思考
作者:
欧阳美荣
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
24-25
摘要:
今年是继北京、上海高考单独命题以来规模最大的各省市自主命题的一年。语文作文的命题更是其中最受关注的亮点。综观各地的作文命题,真可谓异彩纷呈,风格凸显。
14.
如何训练学生的听力
作者:
付玲
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
26
摘要:
15.
借助电影优势 发展学生思维
作者:
李艳
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
28
摘要:
在小学开设电影课,将电影课带入语文特定的情境中,运用现代电教媒体促进语言和思维和谐发展,是学生语文思维发展的需要。
16.
莫让批评付流水——批评后应把握的三个环节
作者:
石子林
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
29
摘要:
17.
阅读教学给学生美的感受
作者:
王芳
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
30
摘要:
“作者思有路,遵路识斯真。”叶圣陶认为:“看整篇文章,要看明作者的思路。思想是有一条路的,每一句,每一段,都是有路的,这条路,好文章的作者是决不会乱走的。”我们许多老师都非常重视字词句篇的教...
18.
看似寻常最奇崛——我在“上真课”道路上的探索
作者:
孙建锋
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
33-35
摘要:
19.
人教版课标数学教材二年级上册第一单元教学建议
作者:
黄玲红
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
36-37
摘要:
《数学课程标准(实验稿)》对这部分内容提出了明确的要求:“结合生活实际,使学生经历用不同方式测量物体长度的过程,体会建立统一长度单位的必要性”;“在生活中,使学生认识长度单位厘米和米,初步建...
20.
“快乐政治”课堂教学法
作者:
唐良平
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
37
摘要:
21.
“10以内数的认识”教学建议
作者:
付红梅 程五霞
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
38-39
摘要:
人教版小学数学第一册实验教材中“10以内数的认识”的编排是基于儿童数数的经验,结合具体的情境来认识10以内数的意义的。要求学生会认、读、写0到10的数,会用它们表示物体的个数或事物的顺序,初...
22.
英语听力的过程训练、专项训练和技巧训练
作者:
文晓峰
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
39
摘要:
23.
学生自编单元测验题的尝试
作者:
谢建国
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
40
摘要:
24.
网络环境下自主学习的条件
作者:
谢娴
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
40
摘要:
25.
高中政治重点、难点复习策略
作者:
曾艳珊
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
41
摘要:
26.
晓英的故事系列漫画:晓英出招
作者:
康林 许云莉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
43
摘要:
27.
轻松一刻
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
43
摘要:
28.
编读
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
45
摘要:
29.
长郡中学优质教育资源与您共享——湖南长郡卫星远程学校
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
46
摘要:
30.
桃江县一中
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年16期
页码:
F002
摘要:
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湖南教育:下旬(C)基本信息
刊名
湖南教育:下旬(C)
主编
曾用名
湖南教育:综合版
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
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