班主任期刊
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
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总被引数(次)
2970

班主任

Teacher in Charge of Class

本刊属专业性技术类期刊。探讨新时期学生的特点和班主任工作的规律,促进班主任队伍素质的提高和班主任工作科学化。读者对象为各级教育工作者。
主办单位:
北京教育科学研究院
ISSN:
1002-560X
CN:
11-1125/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
5315
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2970
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  • 作者: 郑捷
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  3-5
    摘要: 编者按:在落实<教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见>中,有两个重要途径值得我们关注:一是开展班主任专业化培训工作,提高班主任的综合素质;二是科学地进行班主任队伍的组织管理工作.
  • 作者: 朱洪秋
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  6-7
    摘要: 德育首席教师是与学科首席教师相对应的一种专业荣誉称号.我校德育首席教师(以下称德育首席)制度从2004年开始实施,和2003年开始实施的学科首席教师制度构成姊妹篇,共同推动了学科教师队伍和...
  • 作者: 单宝剑
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  8
    摘要: 为了进行赏识教育,我们学校提出:让每个学生期末都能收到一张喜报.刚开始,学生们都非常高兴.然而,随着时间的推移,那些得到"劳动模范""卫生标兵"喜报的学生慢慢地感到,得到这样的喜报恰恰说明...
  • 作者: 郭素英
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  9-11,2
    摘要: 我叫郭素英,现任教于山西省翼城县南梁中心小学西堡完小,担任六年级班主任并教数学.我1990年参加教育工作,从事小学教育18年,当班主任也整整18年,教过的学生达千余名.18年来,我坚持每学...
  • 作者: 唐云增
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  12-14
    摘要: 我在前两期谈到了李镇西教育思想的两个特点:使命感和追求真教育、追求大教育.这一期我谈谈李镇西教育思想的第三个特点:全面展现班主任工作的专业本质属性.
  • 作者: 王萍兰 郭维
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  15-16
    摘要: 所谓同伴调解,是指在教师的指导下,学生调解员以同伴调解规则和学校规章制度为依据,对学生中出现的问题和冲突进行说服化解、规劝疏导,促使冲突者之间互谅互让、平等协商,从而自愿达成协议,制止冲突...
  • 作者: 邹正明
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  17-19
    摘要: 随着摸底测试画上句号,我校高考百日誓师系列活动如火如荼地展开了.在这高三备考的攻坚阶段,在这距离高考还有100天的特殊日子,送给学生怎样一份特别的礼物呢?作为他们的语文老师兼班主任,我思考...
  • 作者: 蒋玉燕
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  20-22
    摘要: <教育百科辞典>中将"说服教育"解释为:通过摆事实讲道理,启发和引导学生心悦诚服地接受或改变某种观点、信念,明辨是非和善恶,提高觉悟,从而指导行为实践的一种教育方法.然而,当老师们处理学生...
  • 作者: 翁光明
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  23-24
    摘要: 最近,看了一些班主任给学生写的年终评语,发现一些问题,例如:有的班主任评价学生时,仍然以学科分数的高低代替品德的优劣,对成绩优秀的学生,在评语中满是赞誉之词,对其缺点只是蜻蜓点水,一笔带过...
  • 10. 规则
    作者: 郭晨峰
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  24
    摘要: 有一所中学组织二十多个学生到澳大利亚某校参观访问.在那里,两校学生进行了友好交流,在各项活动中双方配合得也很默契,这让中国的带队教师感到很高兴.
  • 作者: 王兴忠
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  25-26
    摘要: 一位伟人说:"要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你.你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师."一位艺术家说:"你不能延长生命的长度,但你可以扩展它的宽度;你不能控制风向,但你可以改变帆向;你不能改变...
  • 作者: 谢长跃
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  26-28
    摘要: 最近,看了<班主任>2008年第1期刊登的唐云增老师的<班集体建设的操作系统>一文,我非常感兴趣,特别是文中提出的富有新意的班级管理名词--"班级教育操作系统".长期以来,我也在努力探索并...
  • 作者: 刘红芳
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  29
    摘要: 新学期开始,为了加强校园文化建设,学校采取了许多新措施,其中一项便是让学生为自己所在班级取一个响亮的名字,以体现本班学生积极向上的精神风貌.我在班会上宣布这个消息以后,学生们都很兴奋,当场...
  • 作者: 刘丽梅
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  30-31
    摘要: 这是一群令科任老师引以为傲的优秀生,但作为班主任,我却从他们身上看到了许多值得关注与反思的问题.先从几则发生在他们身上的小故事说起.
  • 作者: 郑红英 陈雅芬
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  32-33
    摘要: 我们经常碰到这样的学生:胆子小,不合群,看起来很孤独;课堂上易走神,喜欢做小动作,学习成绩不佳,在班级中默默无闻,常常被我们忽视,甚至遗忘.
  • 作者: 刘佳
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  34-35
    摘要: 教师博客是教师利用互联网新兴的"零壁垒"的博客技术,以文字、多媒体等方式,将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表,超越传统时空局限(课堂范畴、讲课时间等),促进...
  • 作者: 刘平
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  36
    摘要: [案例] 这是一节语文课,正当我讲得兴致勃勃时,耳边突然传来"悠扬"的歌声.循声望去,是他--平时表现很差的一个学生.他居然敢在老师讲课时唱歌!
  • 作者: 姚军平
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  37
    摘要: 一天中午,我检查教室卫生,发现班长林曼的座位底下好像有一张白纸,我叫她的同桌小王把纸捡起来.过了一会儿,小王交给我一个白皮信封,"老师,这是您写给林曼的信,她忘记带回家了,刚才掉到座位底下...
  • 作者: 王纪乐
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  38
    摘要: 我很喜欢一句话:"黑暗能给人力量和勇气!"当我身处逆境时,它一次次激我奋起,促我成功.有一次,我把这句名言送给了我的学生.
  • 作者: 沈洪建
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  39-40
    摘要: 中国青少年研究中心副主任孙云晓老师去内蒙古一所学校讲学时指出:"没有惩罚的教育是不负责任的教育,是脆弱的教育,是不完美的教育."此话一出,引起轩然大波.不少教师惊讶不已,现在谁还敢批评、惩...
  • 作者: 金招德
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  40-41
    摘要: 开学第四天中午,初一(3)班班长急匆匆地跑到办公室向班主任屠老师报告:"陈小亮(化名)又逃学了."屠老师听后,马上打电话与陈小亮的家长联系,并让班长赶快去追他回来,结果没有追上.
  • 作者: 王晓蕾
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  42
    摘要: 当我们在某些方面有超越常人之势时,便容易沾沾自喜而不思进取.其实,在不知不觉中,我们就成了在大树下睡觉的兔子,常常要在输给乌龟之后才猛然惊醒.
  • 作者: 王新佳
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  43-44
    摘要: 一天中午,我的双脚刚刚迈进学校的大门,就有眼尖的学生喊我了,那着急的样子,好像是专门等我的."老师,沙沙的手流血了!"什么?我的心猛地一沉,在这个"学生安全重于泰山"的时代,一听到学生出事...
  • 作者: 王立华
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  45-46
    摘要: 一次家长会后,我和几位家长进行了个别交流. "王老师,您感觉邢永珺这一段时间怎么样?" "邢永珺--"尽管邢永珺的妈妈问的问题很一般,但我当时却没有快速地给她一个比较详尽的答复,因为在...
  • 作者: 陈植
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  47
    摘要: 说来惭愧,作为一名长期担任班主任的教师,我与<班主任>相识的日子已不算太短,但真正与<班主任>相知却是在一段我不想担任班主任、与班主任生活挥手再见的日子里.

班主任基本信息

刊名 班主任 主编
曾用名
主办单位 北京教育科学研究院  主管单位
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