班主任期刊
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班主任

Teacher in Charge of Class

本刊属专业性技术类期刊。探讨新时期学生的特点和班主任工作的规律,促进班主任队伍素质的提高和班主任工作科学化。读者对象为各级教育工作者。
主办单位:
北京教育科学研究院
ISSN:
1002-560X
CN:
11-1125/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 潘璋荣
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  42-44
    摘要: 案例 手机阅读是好是坏,需具体研究 潘璋荣 学生“沉迷”手机阅读会导致很多问题,但在此暂不讨论“沉迷”问题,因为仅仅关于“手机阅读”的好与坏,一线教师和家长的看法就多种多样,有支持的,...
  • 作者: 刘姿爽 梁远雄 詹迪威 郑付香 黄凌燕
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  44-50
    摘要: (一)澄清认识,让学生自省自悟 案例 一场关于手机阅读和纸质阅读的讨论 刘姿爽 老师和家长多次向我反映,班里很多学生沉迷手机阅读.我深知一味打压禁止是不现实的.于是,我决定开展一场关...
  • 作者: 吕新辉
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  50-51
    摘要: 案例 面对手机阅读:反对不如引领 吕新辉 新技术的发展正在改变我们的生活,手机从通讯工具成为阅读工具是不可逆转的发展潮流.随着手机阅读软件的普及和电子书的流行,随时随地阅读已经成为令人...
  • 作者:
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  51,72
    摘要:
  • 作者: 耿申
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  52-54
    摘要: “学生沉迷手机(iPad等)阅读怎么办?”这句话其实包含两层递进的意思:基础层的意思是“沉迷手机(iPad等)”,进一层的意思才是“沉迷(手机、iPad等)阅读”.比起沉迷手机阅读来,也许沉...
  • 作者: 李小琴
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  54-55
    摘要: 说实话,那一天,我对班上一些学生感到失望. 课上到最后几分钟,我发现还有不少学生没有回答过问题.于是,我决定问一个比较简单的问题,让“沉默的一群”来展示自己.我微笑地望着学生,亲切地鼓励着...
  • 作者: 史峰
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  56-57
    摘要: 早读时,语文老师气冲冲地走进我的办公室,说:“你们班李威素质太差,我是教不了了.” 我忙问怎么回事. 她说:“我检查学生作业,谁知李威又没做完.这也就罢了,他还强词夺理地说些不着边的谎话...
  • 作者: 郭广华
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  57
    摘要: 吴刚的桀骜不驯我早有耳闻,但我万万没想到,他竟敢在大庭广众之下和我作对. 那天上午,正当我在课堂上讲得神采飞扬时,“嗞——”教室里传来了一阵刺耳的声音.循声望去,我发现吴刚正低着头,手里摆...
  • 作者: 唐杰
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  58
    摘要: 那一年,学生毕业考试后,我迫不及待地查看他们的试卷.当我翻到他的试卷,看到那歪歪扭扭的字迹时,眉头一皱……翻过背面去看他的作文,作文题是“黑板上的记忆”.虽然他的字仍然糟糕,却看得出他写得极...
  • 作者: 吴蕾
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  59
    摘要: 以下是我对待两个逆反心理较强的学生的真实案例. 自以为是,遭遇失败 工作第一年,我遇到了小冯,一个“知名”的捣蛋鬼,逆反心理极强.从教过他的老师口中,我了解了小冯的诸多“事迹”,这些“事...
  • 作者: 张长梅
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  60-61
    摘要: 刚接手新班级,热心的同事向我介绍:小博的父亲曾坐过牢,母亲改嫁,管教孩子的方式就是动辄打骂,他想上课就在教室呆着,不想上课就会出去转悠,你不用理他,管严了这孩子还挺吓人的,会目露凶光地瞪你;...
  • 作者: 王海宝
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  61
    摘要: 在一次班主任工作研讨会上,一名班主任说,他们班的班规规定,学生违纪一次缴纳班费十元,还强调自己与学生在制度面前一律平等……其实,所谓的缴纳班费,本质是对违纪学生罚款. 我们常说,禁止体罚学...
  • 作者: 朱泽芹
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  62
    摘要: 不知道这是第几次,我在她的作业本上愤然留言:“请用钢笔写作!”这个瘦弱、矮小的小姑娘,转到我班一个多月了,依然不和任何人说话,也不和同学交往,总是一副怯懦的样子,只有那双大眼睛炯炯有神.六年...
  • 作者: 李镇西
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  64-65
    摘要: 在马里兰大学学习期间,每次上课伊始,美国教授第一句话往往是——不,应该说肯定是——“古德摸您!”或“古德阿芙特怒母!” 然后我们都很友好地回应:“摸您!”或“阿芙特怒母!”声音很响亮,只是...
  • 作者: 田丽霞
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  66-68
    摘要: 要开好主题班会,首先要确定主题;主题确定下来之后,就要考虑班会的形式了.那么,主题班会的形式有哪些呢? 1.教师主导式 这是最传统的班会形式.班主任根据班级情况,就某些问题召开班会,给学...
  • 作者: 王清颖
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  69-70
    摘要: 我的小学时光是在一所乡村小学度过的.简陋的校舍甚至没有围墙和校门,只是在悬挂于教室前老槐树的木板上写着“白马村小学”的字样.然而,这样贫瘠的环境却给了我此生珍贵的财富:充实精彩的学习和诗意饱...
  • 作者: 刘莹莹
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  70
    摘要: 我是去年新入职的老师,教六年级和七年级12个班的心理健康课. 也许因为我是新老师的缘故,上课时,孩子们比较活跃,有的大声喧哗,有的在底下悄悄搞小动作,有的连老师提问的内容都没有搞清楚就举手...
  • 作者: 张开鹏
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  71
    摘要: 最难忘小学时的班主任王本正老师.王老师多才多艺富有生活情趣,我们不仅喜欢上他的语文课,更喜欢跟他学打腰鼓、踢毽子,喜欢吃他做的菜,喜欢看他唱豫剧时滑稽的样子…… 王老师巧在一双腿.那时我们...
  • 作者: 华英君
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  1
    摘要: 真善美是学校最需要教给孩子的,但也是最难操作的.而在教育学生学习体验真善美的过程中,最难以把握的是善的教育. 刘心武写过一部中篇小说,书名就叫《善的教育》.他希望儿童少年能够从小懂得爱和善...
  • 作者:
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 任俊 李倩
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  5-9
    摘要: 积极心理学的兴起不仅开辟了现代心理学研究的新趋向、新视野和新领域,同时也为学校教育的研究和实践打开了一片新的天地.从根本上而言,教育就是一种引导人追求卓越的积极品质,实现人性的成长发展,从而...
  • 作者: 林志超
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  10-13
    摘要: 烦恼着学生的烦恼,快乐着学生的快乐,幸福着学生的幸福.在教育的深意处,我豁然醒悟:自己只是非常偶然地做了他们的老师、班主任,却成了他们生命成长的奠基人;在他们生命成长之路的某一段,我陪伴他们...
  • 作者: 张晓丽
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  13
    摘要: “夕阳洒遍了静静的校园.低矮的青石瓦房,满地的纸屑,歪斜的桌凳——这是四年级的一间教室.学生已经走得一千二净,就连值日生也跑掉了. 可是,在教室的角落里,一个少年正拿着扫帚,默默地清扫着粗...
  • 作者: 陈楚周
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  14-16
    摘要: “美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性”(叶朗语).美育旨在唤醒学生对美的感受,提升学生对美的认知,从而使学生的行动走向“自觉”.然而,在我们的教育实践中,“美育”往往是缺位的——或者...
  • 作者: 罗世娟
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  16-18
    摘要: 文字在学生一生发展中起着至关重要的作用.有的学生爱看书,有的学生因为年纪小,还没有耐心面对安静的文字.但是,所有学生都爱看老师专门写给他的文字,所以我喜欢用郑重、真诚的文字关爱学生. 把班...
  • 作者: 陈宇
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  19-21
    摘要: 一、班级学习委员会成立缘由 如何发挥学习成绩优秀学生的传、帮、带作用,是我一直思考的问题. 许多人认为,优等生比较自私,只想着自己搞好学习,不愿意耽误时间帮助同学,不肯将自己的经验和劳动...
  • 作者: 王卫明
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  22-23
    摘要: 春季开学后一周甚至更长的时间里,总有学生不在状态,或迟到,或困倦,或上课心不在焉……如何让大家尽快从“寒假模式”切换到“学习模式”呢?现提出三条建议供参考. 一、调整生物钟,助学生避免“假...
  • 作者: 郑利雄
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  24-25
    摘要: 开学之初,我们经常看到,有的班主任面对纷繁复杂的工作,根本理不清头绪,以至于手忙脚乱,甚至导致班级失控,自己也往往身心俱疲.刚参加工作时,我也是如此.但后来我发现,只要用心理顺事务,不断优化...
  • 作者: 胡笑梅
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  26-27
    摘要: 生活在富裕家庭的女生小华(化名),平时在班里简直就像是一个任性刁蛮、争强好胜、为所欲为的小公主.可令人不解的是,以她这样的年纪,喜欢的不是蔡依林、周杰伦,而是颇富沧桑感的潘美辰,并且最喜欢她...
  • 作者: 刘方海
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  27-28
    摘要: “你看看你们班王琳的作业,我给她纠正过多少次了,可还是写成这样!”初一新生入学不久,英语老师便拿着王琳的作业本气呼呼地对我说. 困惑:作业、练习缘何相差甚远 接过作业本,我仔细看了看,发...

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