成才之路期刊
出版文献量(篇)
52689
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26501

成才之路

The Road to Success

影响因子 0.1818
全国公开发行,面向教育工作者
主办单位:
成才之路杂志社
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
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  • 作者: 于童
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  1-2
    摘要:
  • 作者: 熊波
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  7-7
    摘要: 中职学生具有勇于创新、易接受新鲜事物但缺乏经验、自制能力弱等特点,依据中职生的特点适时开展活动,从班级管理的角度,结合教学工作实践,开展德育,为社会培养优秀人才。
  • 作者: 乔富君
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  11-11
    摘要: 语文学科不仅是学习其它各学科的基础,而且它的“人文性”教育功能也是其他学科所不能取代的。它肩负着提高民族素质、培养青少年高尚品德的重任,因此,语文教学要凸显“人文性”教育。
  • 作者: 郑阳阳
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  12-12
    摘要:
  • 作者: 钟永洪
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  14-14
    摘要: 教师作为社会的一个群体,在教育教学中扮演的角色是多重性的,传道、授业、解惑是古人对教师角色的定位。新课程对教师角色的要求更加丰富,教师的角色是父母、是朋友、是医生、是导游,只有演好这四大角色...
  • 作者: 李红梅
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  22-22
    摘要:
  • 作者: 于文秀
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  26-26
    摘要: 创新思维是一个民族进步的灵魂。培养每个学生的创新思维能力,一是要培养学生的思维习惯;二是要营造思维氛围,教会思维方法;三是教师要不断搭建学生思维的平台,淬炼他们创造性思维能力。
  • 作者: 王金侠
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  27-27
    摘要: 伴随着新课程改革的实施,教师在教学过程中逐渐地体现以学生为“主体”,教师为“主导”,要体现学生的“主体”地位,最有效的一个方法就是培养学生的自主学习能力,这也是新课标倡导的一种新型的学习方法...
  • 作者: 李丽芳
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  28-28
    摘要: 作文教学是语文教学的重点,也是其中的薄弱环节。改革作文教学是广大语文教师需要解决的一个大课题。我们要从培养学生的认识能力、写作技巧等着手,切实培养他们的写作能力。
  • 作者: 朱芳军
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  30-30
    摘要: 课堂教学中要把学生作为主体,注重丰富学生的内心情感世界,培养学生的创新思维和对真善美的追求,激发起学生对生活的热爱,从而培养学生对生活积极、乐观的态度,促进学生成才。
  • 作者: 李斌
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  40-40
    摘要: 探讨农村小学英语游戏教学法所遵循的原则,使游戏和英语教学目标相结合,能更好地发挥游戏在农村小学英语课堂上的优势,能让学生在快乐中成才。
  • 作者: 马亚骧
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  41-41
    摘要: 美术课是学生接受美、感悟美、创造美的重要阵地。随着应用美术的不断发展,教学改革的不断深入,对学生个性的培养已越来越成为美术教学中必须重视的一个问题,甚至可以说,能否培养学生个性,关乎学生的成...
  • 作者: 鄢瑜
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  51-51,52
    摘要:
  • 作者: 敬凤颖
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  56-56
    摘要: 爱国情怀是中华民族一条不变的血脉。把学生培养成德、智、体、美全面发展的新型人才是我们每一位教师的责任。青少年是祖国未来的建设者,只有从小进行爱国主义教育,才能使他们凝聚爱国之心,立下爱国之志...
  • 作者: 奚霞
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  58-58
    摘要:
  • 作者: 陆振刚
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  59-59
    摘要:
  • 作者: 孙景云
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  60-60
    摘要: 语文教师为了完成教学任务,不仅要具有丰富的知识,而且要运用科学恰当的教学方法,更需要具备“高明”的教学机智。教学机智是教师充满智慧,拥有责任的一种表达方式,以此来帮助学生获得知识,受到教育。
  • 作者: 邱凤霞
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  64-64
    摘要:
  • 作者: 吴晓燕
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  73-73
    摘要:
  • 作者: 高秀芳
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  74-74
    摘要: 高中语文教学,要加强学生听、说、读、写能力的训练,这四方面能力是相互作用、相辅相成的,它们之间具有内在的逻辑关系。教学中要全面兼顾,不断强化,才能提高学生的语文综合能力,增长学生才能。
  • 作者: 王一伦
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  75-75
    摘要: 为了实现高效课堂,实现课堂中有效的师生互动、生生互动,课堂上教师必须在问题设置上下足功夫,在把握教材,了解学生后,教师可从文章标题、教学的重难点、文章的情感脉络入手,设计好主要问题,就会达到...
  • 作者: 杨小宁
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  78-78
    摘要:
  • 作者: 王馥枝
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  79-79
    摘要:
  • 作者: 袁巧玲
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  81-81
    摘要: 对小学生来说,古诗词教学不当,容易让学生失去学习的兴趣。在教学中,结合古诗词的特点,引导学生美读、乐释,从而感悟古诗词的意境和情趣。
  • 作者: 周平
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  82-82
    摘要: 课改理念应超前于现实并在实践中得到发展,教师在课程改革中起关键性作用。因此,教师应改变以往的教学方法,采用符合新课改理念的方式方法。
  • 作者: 贾粉文
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  84-84
    摘要:
  • 作者: 曹建华
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  88-88
    摘要: 培养创新人才,需要培养学生的创造性思维,在美术教学中摒弃不科学的教学方法,利用一切可能的美术教育活动,培养学生创造性思维。
  • 作者: 白超军
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  95-95
    摘要:
  • 作者: 才哲
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  -9--9
    摘要:
  • 作者: 杜刚 邢巨娟
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  -4--2
    摘要: 人才作为第一资源,是国家发展的战略资源。当前我国正处于社会转型时期,人才创造力的实现是我国可持续发展的不竭动力和源泉。人才创造力主体内涵包括个体人才创造力和人才集体创造力,人才创造力的实现是...

成才之路基本信息

刊名 成才之路 主编
曾用名
主办单位 成才之路杂志社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1008-3561 CN 23-1437/G4
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