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成才之路2014年第36期出版文献
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
成才之路
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投稿
The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行,面向教育工作者
主办单位:
成才之路杂志社
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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目录
1.
培养学生语言表达能力为其终身发展奠基
作者:
孙美华
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
3-3
摘要:
2.
新课改理念下的数学体验学习探讨
作者:
梁同海
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
10-10
摘要:
在当前的教学过程中,随着我国的教育改革逐渐的深入以及新课程改革的推进,对于数学教学也产生了很大的影响。传统的数学教学模式已经很难适应当前社会的发展,所以采取新型的教学模式并有效地融入到数学教...
3.
重视学生错误让课堂教学因错误而精彩
作者:
李旦琼
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
13-13
摘要:
4.
民间传统游戏在聋校体育课中的应用
作者:
傅惠萍
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
17-17
摘要:
民间传统游戏承载着中华传统民族文化,其多样性和地域性体现着民族精神。大多数传统游戏较为简便,便于人们学习掌握,同时具有一定的娱乐性,是聋校体育课程可开发和利用的宝贵资源。
5.
化学有效课堂需要四个改变
作者:
徐天飞
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
20-20
摘要:
6.
立足成才给学生一双自主探究的翅膀
作者:
陈玉宏
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
26-26,27
摘要:
7.
如何激发孩子学习英语的兴趣
作者:
温璐
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
26-26
摘要:
8.
刍议高中英语教学中的情感教育
作者:
周坤
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
29-29
摘要:
9.
新入园幼儿分离焦虑的原因及对策
作者:
施安琪
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
30-30
摘要:
10.
探寻英语教学中教育游戏的应用
作者:
周婷婷 陈铖
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
36-36,37
摘要:
11.
有效解决周长和面积容易混淆的问题的研究
作者:
阮宗香
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
46-46,47
摘要:
12.
小学数学讨论式教学的高效性探讨
作者:
王艳艳
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
48-48,49
摘要:
13.
数学学习方法中的几点建议
作者:
田志艳
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
54-54
摘要:
14.
情境教学在小学英语课堂的体验式运用策略
作者:
邵巍
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
57-57
摘要:
15.
数学学业评价在新课标环境下的策略变革研究
作者:
冯丽华
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
59-59,60
摘要:
新课标环境下教学对数学学业进行评价的最终目的并不是只是评价学生的学习成绩好坏,而是要通过学业去了解学生对知识的掌握情况。教师要探讨新课标环境下的小学数学学业评价改革策略。
16.
“翻转课堂”模式的教学尝试与感悟
作者:
丁琴香
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
71-71
摘要:
教师要从“翻转课堂”的教学模式、传统课堂模式的反思、“翻转课堂”模式下的设计、“翻转课堂”模式的感悟对“翻转课堂”进行研究,以使学生更好地学习英语。
17.
渗透数学推理发展数学思维--以第二学段为例谈数学推理能力的培养策略
作者:
许海波
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
82-82,83
摘要:
《数学课程标准》(2011年版)指出:“推理能力的发展应贯穿于整个数学学习过程中。”“推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。”数学课堂如何渗透数学推理?教师要以第...
18.
基于初中数学教学的互助式预习模式探析
作者:
李文娟
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
85-85
摘要:
在新课程改革的要求下,许多科目的教学模式都作出了相应的改变,而互助式学习模式也开始被引入初中数学教学中,被更多的学生所接受。在该模式下,学生可进行互助自主学习,对学生的合作品质与良好学习习惯...
19.
主题活动中幼儿数学教育的有效整合
作者:
杨红梅
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
87-87
摘要:
课程的整合是新《幼儿园教育指导纲要》的理念,而主题活动模式是整合性课程的有效实践。在课程整合的背景下,能使数学教育活动变得更为丰富,更能挖掘幼儿的潜能。因此,教师要立足“主题统整”的形式,从...
20.
锐意创新不断提高数学课堂教学有效性的思考
作者:
许蓉蓉
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
89-89
摘要:
21.
化学教学中学生创新能力的培养探析
作者:
郑刚
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
90-90,91
摘要:
22.
不断创新让学生学会说话
作者:
司彩霞
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
90-90
摘要:
23.
赏析贝多芬《暴风雨》第三乐章
作者:
陈默
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
92-92,93
摘要:
贝多芬是一位古典主义乐派的大师,他创作了大量的作品,这些作品充满了那个时代的气息,《暴风雨》奏鸣曲就是他巅峰时期的代表作品之一,而第三乐章更是音乐性与技术性完美结合的一个乐章,更为之后的浪漫...
24.
重视诗歌让诗歌女神焕发光彩
作者:
张蕾
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
93-93
摘要:
25.
《电路分析软件Tina Pro》和《电路分析基础》的融合教学
作者:
刘小明
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
94-94,95
摘要:
《电路分析基础》的数学计算抽象、难懂且烦琐,学生不易掌握,往往事倍功半。教师要将《电路分析软件Tina Pro》的教学内容引入到《电路分析基础》的教学当中,将两者结合起来,这样既可以用Tin...
26.
学生的成长才是学校成功的标志
作者:
陈玉锟
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
-23--23
摘要:
27.
在数学课堂中加入生活化因素促学生成才
作者:
张兴山
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
-7--7
摘要:
数学来源于生活,数学也能够在生活中得到广泛的应用。生活就是数学教学的核心,教师应该把握“来源于生活,用之于生活”的教学理念,在数学课堂中融入更多的生活化的元素。数学是一门逻辑性很强的学科,能...
28.
关于教育游戏在数学中的运用探究
作者:
刘晓武
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
-11--11
摘要:
随着科学技术的快速发展,青少年的娱乐方式也逐渐趋向于网络化、游戏化。在小学数学教学中,教师应该抓住小学生对于游戏的爱好特点,在教学过程中引入游戏,让学生在玩的过程中有效地学习。在这种教育模式...
29.
创新幼儿园课程推动幼儿自主发展
作者:
夏艳
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
-4--4
摘要:
幼儿园是幼儿学习成长的重要场所,因此,如何在教学中培养幼儿的自信心,增强幼儿的自主性,促进幼儿全面、自主的发展,是幼儿园在教学实践中正在面临且急需解决的问题。教师要通过课程目标、教学环境和课...
30.
地方师范大学要培养通用型专门人才
作者:
王建刚
刊名:
成才之路
发表期刊:
2014年36期
页码: 
-19--19
摘要:
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128
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成才之路基本信息
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1008-3561
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