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成才之路
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The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行，面向教育工作者
主办单位：
成才之路杂志社
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
出版周期：
旬刊
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211. 新课标下数学和谐课堂的构建初探刊名： 成才之路发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 和谐社会是十六届四中全会提出的一项重要政治任务。和谐课堂是和谐校园、和谐社会的基础。数学课堂应体现“学生是学习的主人”新理念，教师要采取多种策略，落实新课程目标，从而构建和谐的课堂，实现学生...
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212. 文章题目在阅读教学中的运用刊名： 成才之路发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 题目是文章的灵魂，有的揭示文章内容和作者的思路，有的点明文章的中心，有的交代文章的线索，有的则具有象征意义和文学色彩。在阅读教学中，充分利用文章题目，可以帮助学生加深对文章的阅读理解，可以大...
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213. 高中音乐教学的现状与对策刊名： 成才之路发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 音乐学科，虽然不是高考科目，但是，它是促进学生全面发展的一个重要组成部分，是素质教育不可或缺的一个重要环节。然而，目前许多高中学校对音乐教学不重视，从而导致音乐课的教学效果较差。如何上好音乐...
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214. 《沁园春·雪》的艺术特色和思想内涵探析刊名： 成才之路发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 《沁园春·雪》表现出一种“登绝顶而小天下，壮自然而大襟怀”的美，是胜景与壮志相存与共，意境同抱负和谐统一的产物。词人视通万里，思接千古；写壮景，抒豪情，发宏论，在读者眼前，一个东方巨人屹立于...
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215. 《一滴眼泪换一滴水》标题内在意蕴探微刊名： 成才之路发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 关于《一滴眼泪换一滴水》这一课的标题历来争议较多，褒贬不一。文章通过象征意义和创作原则两个层面探究这一标题的内在意蕴，挖掘隐藏在文本背后的文化象征和人道精神，从而进一步深入文本的内里。
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216. 高中英语阅读教学策略的不足与对策刊名： 成才之路发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在英语语言技能中，阅读是英语学习者获得英语知识的重要手段。阅读教学是高中英语教学的重点。阅读策略是英语阅读教学中必须引起重视的重要内容。紧扣新课标，围绕高中牛津英语教材，对高中英语阅读教学策...
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217. 特殊儿童的心理与体育教学研究刊名： 成才之路发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 特殊儿童由于自身条件的不足，会在心理上存在一定缺陷，他们要付出比正常孩子多出千百倍的努力，才能与正常儿童一样生活。根据特殊儿童的心理状况，探讨有效的体育策略，对于帮助特殊儿童在运动中找到快乐...
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218. 创设生动情境构建高效课堂的探讨刊名： 成才之路发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着新课改的不断深入，情境创设已被广大教师所关注并普遍运用。教师们着力于制作精美的课件、讲述生动的故事、设计有趣的游戏，试图给学生呈现各具特色的数学课堂。在这样的课堂中，原本枯燥、抽象的数学...
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219. 初中音乐课堂合唱教学策略研究刊名： 成才之路发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 音乐新课程标准明确要求：要重视并着力加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富表现力，尽早积累与他人合作演唱的经验，培养集体意识及协调、合作能力。现行义务教育阶段音乐新教材中的合唱歌曲数量又大...
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220. 语文教学与各学科的整合刊名： 成才之路发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 语文是一门基础学科，它来源于生活，来源于社会的方方面面，其内容繁杂，涉及面较广。在具体的语文教学中，没有固定的模式，要想提高语文教学的质量，提高学生的语文素养，应充分考虑到语文与各学科之间的...
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221. 英语教学活动充满活力的策略研究刊名： 成才之路发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着英语新课标的“呼之而出”，一个新的问题凸显出来：在英语教学中，如何有效地使教学活动持久充满活力，实现教与学的共赢？可以设计精巧的导入，铆足学生学习的起始动力；可以构建精彩的教学环节，释放...
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222. 新课程理念下“乙醇”的教学设计刊名： 成才之路发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 基于新课程理念，结合学生的认知基础和规律，设计不同的课堂探究活动，对必修二第三章“生活中两种常见的有机物”中乙醇部分进行了教学设计。
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223. 更新教育理念做好教育工作的探讨刊名： 成才之路发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教育工作成功与否，很大程度上取决于教育工作者素质的高低以及学校育人情景的适宜性，取决于学生家长能否协同学校做好相应工作。教育工作者要遵循学生成长成才教育规律，在具体教学情景中通过“言传身教”...
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224. 美术教师的快乐教学探研刊名： 成才之路发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在美术活动中，活动过程是重点，教师要注重在活动中把握幼儿的情绪情感，用启发、诱导的方法挖掘幼儿的潜能，让幼儿充分发挥想象，并始终采用正面评价的方式鼓励每个孩子的点滴进步，对其不足之处用商量或...
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225. 新课标下班主任工作的实践与反思刊名： 成才之路发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 班主任在对学生进行教育的过程中，不乏会有矛盾和冲突，但一定要注意对学生的转化应讲究艺术，在对待学生时，要严爱统一，宽严适度；要放下架子，抓住契机多渠道沟通师生间的感情，去打开学生的心灵之门，...
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226. 学生趣味识记生字方法探析刊名： 成才之路发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 汉字是我们思想交流的工具，是阅读、写作的基础，它直接影响着其他各门学科的学习。教师应该把识字教学作为教学工作的重中之重。最重要的是让学生学以致用，会观察，会运用，掌握识字的方法，为他们顺利学...
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227. 跨越式教学模式下作文教学探研刊名： 成才之路发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 写话训练是习作的基础。小学低年级加强说话和写话训练，应从学生的实际和兴趣出发，将说话、写话训练同阅读教学紧密结合起来，降低难度，激发兴趣，尽量做到形式多样，提高效率。
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228. 影视资源在初中语文教学中的运用探讨刊名： 成才之路发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在新课改实施的今天，影视资源已经成为一种教学的重要资源。在现代化初中语文教学活动中，引入影视资源，会让学生更深入地理解课文内容，促进学生语文素质的提高。教师应积极将影视资源作为扩展资源引入到...
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229. 信息技术作业优化探究刊名： 成才之路发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 课堂作业对“信息技术”这门学科非常重要，课堂作业的质量决定了学生掌握知识点的程度，信息技术教师要在作业上下大功夫。从“作业设计”“作业评价”两方面对信息技术课堂作业进行剖析，从而为课堂教学服...
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230. 综合实践生活化课程开发的“三要”探究刊名： 成才之路发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在小学综合实践活动课程开发中，从“生活化”入手，坚持“三要”原则，即课程内容要活，课程互动要精，课程总结要准，从而指导开展生活化的小学综合实践活动教学。
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231. 拔尖创新人才培养的新思维刊名： 成才之路发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 中国高等教育界和社会各界都特别关注拔尖创新人才的培养，中国政府和顶尖大学也为此做了很多努力和探索。然而，当前中国大学在拔尖创新人才培养的认识、策略和实践上都存在着很大的问题。本研究提出，培养...
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232. 高校创新人才培养体系的构建刊名： 成才之路发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 针对目前金融危机环境下大学毕业生就业难的现实，研究构建一个适用于电子信息类专业的工程实践培养体系。依托功能齐备的实践、实验教学平台，结合企业工程、岗位技术人员培训，引入市场机制，探索提高人才...
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233. 高校创新人才培养与德育创新契合研究刊名： 成才之路发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 准确把握创新人才的内涵，需要明确其素质特征和道德特征。从德育创新视角培养创新人才需要遵循个性化原则、转变教育观念、改革学生考核评价机制、注重因材施教和创新环境的培育与营造。
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234. 试论高校教育信息化建设与创新人才培养刊名： 成才之路发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 高校教育信息化建设对促进高等教育发展具有战略性意义。教育信息化为创新型人才培养提供基础教育环境，在激发学生的学习兴趣、培养学生自主探究的学习能力、促进学生学习方式的转变等方面发挥着重要的作用...
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235. 论高等职业教育的人才培养模式刊名： 成才之路发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 高等职业教育是为生产、建设、管理、服务第一线培养全面发展的高技能人才的一种新型高等教育。我国经济和社会发展、教育质量提升和知识社会的转型等，对人才培养模式提出了创新和改革的要求。高等职业院校...
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236. 实施创新教育培养创新人才的探讨刊名： 成才之路发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 培养学生创新素质是实施“科教兴国”战略的重要举措，是素质教育的核心。教师要注重在实践教学中实施创新教育，促进学生成长成才。
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237. 用陶艺助推校园文化建设培养创新人才的研究刊名： 成才之路发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 校园文化体现着育人功能、导向功能、激励功能。创建健康、丰富的校园文化是学校提高办学水平、创建良好校风的重要内容。陶艺教育正好有利于挖掘学生潜能，提升学生素质。用陶艺助推校园文化建设，让学生以...
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238. 第十二章创造与创新者都必须开发大脑的潜能刊名： 成才之路发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 当今，是一个追梦的时代。中国梦是人民的梦，是亚洲的梦，也是世界的梦。在这个辉煌的追梦时代，人们都会自然地、自觉地、自愿地努力去创意、创造、创业和创新，呈现着“处处是创造之地，天天是创造之时，...
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239. 巧用情境教学法提高思品课教学效果的探索刊名： 成才之路发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 思想品德课要对学生进行有效的教育，必须提高课程的吸引力和针对性，将情境教学引入思想品德课堂，创造符合学生身心特点的教学情境，这样才能激发学生学习的兴趣、探究的热情，从而获得情感体验，达到思想...
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240. 用爱心和童心实施学生思想品德教育的探索刊名： 成才之路发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 对学生思想品德的培养，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯，让他们健康快乐地成长。
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