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成才之路2015年第13期出版文献
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
成才之路
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投稿
The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行,面向教育工作者
主办单位:
成才之路杂志社
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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目录
31.
当前应用型创新人才培养的构思
作者:
严新平 李志峰 谢峻林
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
4-5
摘要:
行业的发展需要应用型创新人才。实践教学作为高等学校培养应用型创新人才的重要途径,不但能够提高学生的实践能力,对学生职业适应能力和创新能力的提高也有着重要的作用,其有效实施不但需要高等学校及时...
32.
高职创新人才的培养规格及其培养途径研究
作者:
王飞
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
8-9
摘要:
培养创新人才是时代发展对高职教育改革创新提出的新要求。在教育实践中,高职教育存在定位不清、创新人才层次的区分不明、创新人才培养的课程体系建设不健全等方面的问题。因此,弄清高职创新人才的培养规...
33.
初中物理培养学生发散性思维策略研究
作者:
韩晓明
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
13-13
摘要:
初中物理教学过程中,教师应该引领学生从不同的维度和视角对教材中的内容进行有效体悟,帮助学生以不同的思维特点把握较好的教学切入点,提升学生的关注能力,从而实现学生认知意识的有效转变。教师可以通...
34.
第十三章创造过程
作者:
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
14-15
摘要:
当今,是一个追梦的时代。中国梦是人民的梦,是亚洲的梦,也是世界的梦。在这个辉煌的追梦时代,人们都会自然地、自觉地、自愿地努力去创意、创造、创业和创新,呈现着“处处是创造之地,天天是创造之时,...
35.
新形势下生活化的实践德育探究
作者:
沈红芳
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
18-18
摘要:
文章以“我是‘小交警’”系列活动为契机,讨论如何着实有效地发挥德育导师的功能,让孩子们在生活化的实践体验中,不断提高自身道德素养,并能以己度人,影响身边更多的人。
36.
当前心理健康教育课有效开展的探讨
作者:
倪晶金
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
19-19
摘要:
学生心理健康问题是全社会关注的热点,有效开展心理健康教育课,有利于学生的身心发展,在竞争和压力都日益增加的社会能更好地生活、学习。
37.
新生心理教育有效策略探研
作者:
何红伟
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
22-22
摘要:
初入小学,许多学生的心理开始变得纷繁而复杂。要想引导新生健康成长,新生第一学期至关重要。因此,要细致入微地狠抓入学教育,从培养学生习惯做起,从心理方面做好学生工作。
38.
高教视野下技能型紧缺人才特征及分类研究
作者:
王文毅
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
24-25
摘要:
认识技能型紧缺人才的特征,对紧缺人才进行量化认识,分析技能型紧缺人才形成的原因是加快技能型紧缺人才培养的基础工作。技能型紧缺人才具有职业领域的动态性、地理分布的地域性、人才使用的价值性、资源...
39.
高中政治课堂教学生活化的研究
作者:
顾声威
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
32-32
摘要:
生活化的政治课堂教学模式,以生活中常见的时事新闻为基础,再逐步上升到理论知识,最终再把理论知识运用到生活中去,引导学生一步一步学习,提高学生的思想水平。文章探讨如何在课堂教学中更好地构建生活...
40.
利用乐高器材激发通用技术课学习兴趣的探讨
作者:
许小兵
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
43-43
摘要:
通用技术课程中,很多地方要使用各种工具和材料,需要巨大的资金投入。乐高积木器材可以很好地解决工具和材料的问题。应用乐高积木器材,可以将许多活动直接搬到教室,不需要增加新的任何设备,而积木器材...
41.
提高学生语文阅读能力的探索与实践
作者:
李永智
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
49-49
摘要:
针对阅读教学现状,以能力培养为旨归,探讨认知阅读体验,探讨阅读的意义与方法,以适应当下素质教育之所需,培养学生阅读的兴趣和良好的阅读习惯。
42.
提升初中学生英语阅读能力的探究
作者:
芮青香
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
51-51
摘要:
英语阅读是提升英语成绩的关键,也是初中英语学习必不可少的环节。文章结合课堂教育教学实践,从兴趣培养、技巧传授、校本开发、课外阅读、阅读计划等方面探讨提升初中生阅读能力,提高初中生学习成绩的策...
43.
美术教学中学生审美能力培养的思考
作者:
陈万梅
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
52-52
摘要:
在初中阶段的美术教学中,培养学生的审美能力是一个教学重点。引导学生通过对美术作品的欣赏来培养学生的审美能力,让学生感受艺术、感受美,形成正确的审美观,应该成为初中美术教师的首要任务。
44.
成才视域下中职院校思想政治教育网络化研究
作者:
刘淼
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
56-56
摘要:
思想政治教育网络化是互联网同思想政治教育相结合的产物,指通过制作、传播和控制网络信息,引导学生在全面客观接触信息的基础上,选择吸收正确的信息,最终形成高尚的品德,从而达到思想政治教育的目的。...
45.
挖掘职业院校历史教学中德育因素探析
作者:
杨妮妮
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
59-59
摘要:
通过从情感与精神教育中挖掘德育因素、从培养健全的人格做合格的公民上挖掘德育因素、从培养动手能力和创新意识上挖掘德育因素三个方面,阐明如何在职业院校历史教学中挖掘德育因素,进而更好地发挥历史教...
46.
语文教学中“安静”的重要性研究
作者:
王寿杏
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
62-62
摘要:
热闹的语文课堂一度成为争相模仿的优秀范式,但学习的客观规律又要求必须给予学生更多的安静时间和空间。只有安静地阅读与思考,才能拥有真正的交流与理解。课堂中再静一些,学习才能更高效。
47.
学生数学反思能力的培养探讨
作者:
崔德玉
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
65-65
摘要:
数学学习的方法很多,接受式学习是多数学生学习数学的一种方法。要让学生的数学学习进入另一种境界,就必须要求学生学会反思学习。反思能力可以帮助学生提高数学成绩,更重要的是让学生提升数学素养,最终...
48.
注重美术欣赏教学感受艺术之美的研究
作者:
龚银淼
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
68-68
摘要:
在美术教学中,教师应充分了解儿童的美术欣赏心理及欣赏习惯,选择适合的欣赏教学的组织形式和教学方法。通过欣赏、感受和体验等活动方式,使学生形成基本的美术素质,陶冶高尚的审美情操,感受艺术之美,...
49.
有效拓展阅读丰富英语课堂的实践与思考
作者:
陆亚萍
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
70-70
摘要:
文章阐明了英语阅读的重要性,介绍了英语阅读教学的主要策略和模式。通过分析学生阅读状况,结合教学实践中遇到的问题,针对如何有效拓展阅读进行了论述及说明。
50.
科学的数学课堂练习训练策略探究
作者:
沈利明
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
71-71,72
摘要:
文章认为,初中数学教师应该在数学课堂练习训练上讲科学、讲策略。为了更好地发展学生的数学能力,提高学生的数学素养,文章提出教师可以在数学课堂练习训练中实施分层练习、变式练习、生活练习、动手练习...
51.
幼儿语言习得教学策略探微
作者:
徐波
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
77-77
摘要:
作为幼儿阶段的语言习得,有别于小学、中学的语言习得教学。文章探讨通过“营造立体语境,培养倾听习惯”“营造交际语境,培养学说能力”,激发学生的“先天”语言能力,为增加“后天”习得经验奠定基础。
52.
幼儿区域活动中的指导策略探讨
作者:
沈艳捷
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
80-80
摘要:
游戏是儿童喜闻乐见的教学方式,在幼儿教育中,老师根据教学内容恰当地引入游戏,并且在游戏中给予正确的方法指导,不但可以高效率地完成教学目标,而且可以激发幼儿的学习欲望,引导幼儿在活动中充分展示...
53.
实践活动中幼儿自主性培养的策略研究
作者:
陈珮
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
81-81
摘要:
当今幼儿的自主能力差,幼儿园一个重要的任务就是培养幼儿的自主性。文章论述在实践活动中进行幼儿自主性培养的策略。
54.
中职数学教学中加强专业应用性的研究
作者:
周英
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
84-85
摘要:
有的中职学生基础能力相对较差,解决实际问题的能力相对薄弱。所以,中职教学中的应用性教学显得尤为重要。随着新课程理念的不断推进,数学教学不仅只是数学概念、图形和公式等数学知识的积累,更要注重培...
55.
论数形结合思想在数学教学中的应用
作者:
夏沁宜
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
86-86
摘要:
在数学教学中,经常会出现这种现象:学生在解应用题时常感觉到无从下手,对题意理解不清。仔细分析,主要还是学生年龄过小,思维还不够完善,不能很好地把抽象问题转化成实际问题去理解。如果在教学中把数...
56.
生态系统耦合视域下生物合作教学研究
作者:
田璐
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
88-89
摘要:
文章阐述了生态系统耦合视域下影响合作教学中教与学两种生态系统耦合的因素,并提出合作教学中实现教与学两种生态系统耦合的途径,为今后生物课堂中的合作教学提供参考。
57.
讲究教学艺术优化阅读效能的探讨
作者:
孙建
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
90-90
摘要:
阅读教学的重要性已被人们所公认,因为通过阅读不仅可以向学生传授知识,对学生进行思想教育,还可以提高学生听、说、写的能力,培养学生思维能力、发展学生创造能力。因此,教师应注重对学生进行阅读方法...
58.
体育教学中促进学生快乐学习的探讨
作者:
姜福华
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
92-92
摘要:
体育课是中小学的课程之一,改革体育课堂教学是时代的要求。文章提出了“让学生在快乐中学习”的观点,并就如何实施“快乐教学”提出了新的见解。
59.
巧借活动破解英语口语教学难题的实践
作者:
程燕芬
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
94-94
摘要:
在英语口语教学中,以活动为依托,激发学生的英语学习热情,能够为学生们提供更多确确实实“说”英语的机会,有效地将机械的读与创造性的说有机结合,激发学生英语创造与实践的潜能,提高学生英语水平。
60.
用情感架起学生英语学习桥梁的探讨
作者:
王海荣
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年13期
页码: 
99-99
摘要:
情感是人类特有的一种心理现象,在英语教学中进行情感投入,是提高英语课堂教学效率的途径之一。要构建和谐的师生关系,尊重学生的个体差异,培养他们的创新能力;帮助学生树立自信心,保持积极的心态,从...
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1008-3561
CN
23-1437/G4
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