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成才之路
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The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行，面向教育工作者
主办单位：
成才之路杂志社
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 仪式教育在高校思想政治教育中发挥着无可替代的重要作用,能够对学生的情感、行为和精神层面产生积极的影响.当前,高校对仪式教育的重视程度还不够,仪式教育面临内容乏味、形式单一的困境.高校应积极借...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 为探究高校学科竞赛对大学生学习动机和学习效果的影响,根据学科竞赛活动参加经历有无将大学生分为有参赛经历组和无参赛经历组,检验两组在学习动机和学习效果上的差异.结果表明:(1)在学习动机方面,...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 为激发学生的学习兴趣,让学生自主融入田径教学,高校体育教师可以将体育游戏引入田径教学.高校体育教师将体育游戏引入田径教学时,要针对学生特点设计体育游戏,利用游戏开展体育准备活动,丰富体育游戏...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 东北抗联精神是在中国抗日战争中孕育出来的伟大的革命精神,其中的爱国主义精神是中华民族的宝贵精神财富,是激励中华儿女不断前进的精神动力.东北抗联精神,向全世界展现了中国人民不屈不挠、自强不息的...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在高中教育阶段,班主任应优化教育理念,提升学生参与班级管理的意识和自主性,为学生自主管理班级创设有利条件,引导学生积极参与班级管理工作,从而提高学生的综合素养及社会适应水平,将学生培养成符合...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 微信公众平台作为一种社交媒体平台,应用广泛.将微信公众平台应用于职校班级管理工作中,能够促进家校沟通,提升班级凝聚力,培养学生的综合能力.教师将微信公众平台应用于职校班级管理工作中时,应从实...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在高中政治教学中实施生活化教学策略,能够激发学生的学习兴趣,帮助学生更好地掌握政治知识.高中政治教师可采取以下策略实施生活化教学:根据学情,开展教学实践活动;结合生活事例,开展小组讨论;设置...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 立德树人作为教育的根本任务,不仅仅是学校的教育目标,更应该成为中国家庭所追求的家庭教育目标.对中小学家庭教育立德树人的理论与实践进行研究,能够提高家庭教育的实效性,促进学生身心健康成长.中小...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 将积极心理学思想贯彻在思想品德教育中,不仅能够丰富教师的德育教学思想,还有助于发展学生的个性品质.为顺应时代教育趋势,深化新课改思想,教师需要在德育教学中渗透更多的积极要素.在德育教学中,教...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 思维导图作为一种可视化的教学辅助工具,能够加深人们对信息的理解和记忆.在高中英语语法知识教学中,教师可以根据学生的学情有计划地运用思维导图,帮助学生更好地学习语法知识.文章结合教学实践,对思...
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11. 数学教师课堂提问现状及策略剖析刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在数学教学中,受传统教学"应试教育"思想的制约,一些教师的课堂提问目的性太强,只是单纯地为了提升学生的解题能力,而忽略了学生综合能力的培养.在数学课堂上,教师应该以学生能力提升为前提展开提问...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 高中语文教材收录很多经典的古诗词,重点在于培养学生的文学素养和审美能力,尤其审美能力是高中语文核心素养的内容之一.教师培养学生的审美能力,能让学生在特有的意境中品味古诗词特有的语言美和形式美...
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13. 英语教学中阅读能力培养策略探究刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 阅读是学生学习语言知识及文化知识的重要途径,更是学生思维能力全面发展的重要过程.英语新课程标准要求重视阅读教学,注重培养学生的英语阅读能力.在英语阅读教学中,教师要指导学生掌握正确的阅读方法...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 成为名师,是时代发展的需要,是自身专业化发展的需要,也是实现人生教育价值的具体体现.作为中职学校的名师,有必要对名师培养的路径及其实施策略进行深度分析,以期不断壮大名师队伍,更好地促进中职课...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 语文是一门语言类的学科,其本义是语言文字以及语言文字中蕴含的文化,这些内容无一不和"美学"有关.在高中语文新诗教学中,教师可以用美学思想提升学生的新诗鉴赏能力.文章分析审美教育在高中语文新诗...
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16. 目标教学法在语文课堂中的应用探微刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在语文教学中,部分教师直接把课本上的知识转述给学生,让学生通过强制性记忆内化知识.这种教学方法缺乏灵活性,导致课堂氛围较为沉闷,学生学习积极性不高.目标教学法是一种以教学目标为核心和主线实施...
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17. 创意吟诵推演古诗词鉴赏教学进程刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在古诗词鉴赏教学中,教师可发挥吟诵的积极作用,通过亲身示范或多媒体手段,为学生营造古诗词鉴赏的情境氛围,引领学生积极仿诵,探寻古诗词的意境之美.通过互动演绎的吟唱方式,强化学生古诗词鉴赏体验...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 学生在学习过程中难免会产生一些错误,而这些错误很容易被忽视.教师在数学教学中可将这些"错误"资源合理利用,让学生的学习更具针对性,以提高学生的数学学习效率,促进学生数学学习的可持续发展.文章...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 朗读和背诵可以帮助学生加强语言输入,增强学生英语语感.在教学中,教师可引导学生通过朗读和背诵培养英语思维,从而为学生的英语学习奠定基础.文章以农村英语教学为切入点,分析朗读和背诵的重要作用,...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 文章以初中地理教材中世界区域地理部分的"俄罗斯"一节为例,从区域选择、呈现方式两方面对比研究目前使用较广泛的人教版、湘教版和中图版教材对该部分内容呈现的异同.不同版本教材对新课标的理解不同,...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 学前教育具有重要的启蒙作用.为培养幼儿的创新意识,提高幼儿的创造能力,幼儿园可通过设置区域游戏的方式激发幼儿的活动参与动力.纸艺是一种趣味性很强的活动形式,教师可将其整合到区域游戏中,实现对...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.教师在语文教学中可应用多元化教学模式,增强语文课程的实践性与趣味性,丰富语文课堂教学内容,提高语文课堂教学效率.文章以多元化教学的意义及应...
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23. 基于新课标的语文群文阅读教学刍议刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在语文教学中,阅读是重要的教学内容,是提高学生语文素养的重要手段.群文阅读,即多文本阅读,是应用比较广泛的一种阅读教学方法,其有利于提高学生阅读速度,促进学生思维发展,拓展学生阅读视野.文章...
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24. 高中英语高效课堂的构建策略思考刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在高中英语教学中,教师应积极创新教学模式,可以问题串提问,组织学生开展小组讨论,可运用微课、鼓励学生上台讲课等教学模式,激发学生英语学习积极性,可引导学生提出质疑,师生共同解决问题,同时可在...
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25. 应用电子地图打造生动地理课堂刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 电子地图是科学技术发展的产物,教师可在地理教学中利用其图表编码功能、动画功能、图形变换功能、地图叠加功能,详细解读地理知识,直观展示地理现象,深入剖析地理事物属性,提升学生的辨识问题能力.文...
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26. 课外阅读在语文教学中的作用探究刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 阅读是语文教学的重要内容,可以丰富学生的文学积累,培养学生良好的语感,提高学生的情感体验,发展学生的感受和理解能力.但课内阅读材料有限,因此,教师可以提高学生语文核心素养为前提,组织学生开展...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 生活无处不语文,生活无处不学习.语文教学不应局限于课堂,而应更多地与生活联系.教师在开展识字、阅读、写作、口语交际教学时,可加强其与生活的联系,以拓宽学生识字渠道,引导学生联系生活理解文本,...
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28. 识字教学与阅读教学的结合探索刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在语文识字教学中,教师可将识字教学与阅读教学相结合,让学生在阅读中识字,在识字中进行有效阅读,不断拓展学习内容,激发学习兴趣,以此培养学生的自主识字能力,提高学生的阅读能力.文章分析识字教学...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 不同的教学内容应选择不同的教学方法,而多元化的教学方法既能保证学生数学学习的新鲜感,又能让教学内容与教学方法充分融合,可真正发挥教师的教与学生的学之间的合力,让学生感受到数学学习的乐趣,获得...
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30. 试论短跳绳在体育教学中的妙用刊名： 成才之路发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 短跳绳是学校体育活动的常用器材之一,广受学生欢迎.教师可在教学中充分利用短跳绳的独特优势,将其应用于投掷类、跳跃类、快速跑运动教学中,充分展现体育课程的魅力,激发学生参与体育教学的兴趣,不断...
成才之路基本信息
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| ISSN | 1008-3561 | CN | 23-1437/G4 |
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