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地理教育2018年第6期出版文献
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
地理教育
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投稿
Education of Geography
影响因子
0.2816
《地理教育》杂志创刊于1980年,经历了24年的风风雨雨,也为祖国地理教育事业的推进做出了应有的贡献。国内公开发行;双月刊,大16开本,80页,每期文图容量16—20万字;四封彩色,装帧精美。《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍,始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识,传递最新改革信息,提供实用教学参考,交流...
更多
主办单位:
重庆师范大学
期刊荣誉:
全国优秀地理期刊
ISSN:
1005-5207
CN:
50-1089/K
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
重庆市
出版文献量(篇)
7862
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2001年
目录
1.
智慧科技对人居环境的影响
作者:
叶嘉安
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
1
摘要:
2.
着眼国家发展战略,理解践行高中地理新课程标准
作者:
彭俊芳 袁书琪
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
4-7
摘要:
本文主要从国家总体建设大方向,国家经济、生态、文化、社会和政治建设发展趋势,解读高中地理新课程标准内涵,践行高中地理新课程标准要求,以期更好进行高中地理课程改革.
3.
"以核心素养为本"的高中地理教学设计思考与策略
作者:
郭芳英
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
8-11
摘要:
课堂教学是系统工程,其系统主要由课前教学设计、课堂实施及课中课后的评价三部分组成,教学设计是该系统的前端,本文结合具体案例重点探讨:以核心素养为取向的教学设计"样态",以核心素养为取向的教学...
4.
地理实践力:概念、内涵和评价
作者:
余茜茜 罗棋仁
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
12-14
摘要:
本文采用文献阅读法对地理实践力的概念、内涵和评价进行梳理与分析,提出地理实践力由三个层面组成:知识层面、技能层面和素养层面以及提出地理实践力纸笔测验评价、表现性评价、自我评价三种评价模式,为...
5.
浅谈新高考背景下地理图表分析
作者:
王佳宁
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
15-16
摘要:
新高考改革政策颁布实施以来,浙江省已进行多次学选考考试.地理学科作为七选三中的一门选考科目,选择人数逐年增多.本文通过分析地理图表特征,以探寻地理学选考图表分析策略.
6.
地理区域图统计分析——以全国Ⅱ卷为例
作者:
代丽 袁小梅
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
17-18
摘要:
本文以2013—2017年共5套全国新课标Ⅱ卷高考文综试卷中的地理区域图为研究对象,运用统计分析法对区域图的数量、分值及问题设置等进行统计,归纳总结近五年地理区域图的变化特点及给高中地理教学...
7.
基于新地理课程标准的课堂教学设计 ——以"植被"为例
作者:
徐焰华 秦山平
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
19-21
摘要:
本文以地理核心素养为基础,选取植被这一特殊地理要素,进行跨课时、跨学期、跨年级、跨学段目标单元内容的重组,并对该地理要素的教学内容进行知识重建,将零碎的知识重构成完整的知识体系,并在知识重建...
8.
"世界的聚落"实景课堂教学片段(湘教版)
作者:
王悠然 董永盛
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
22-24
摘要:
本课基于"实景学习"理念,运用互联网优势,在常规课堂中融合直播互动教学形式,引导学生在真实情境中探究影响聚落形成的自然要素.
9.
"人类的聚居地——聚落"教学课例(人教版)
作者:
同文娟 李晴
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
25-27
摘要:
本文以人教版"人类的聚居地——聚落"教学课例设计为例,通过"唇枪舌战、各抒己见","脑洞大开、集思广益","动手搜集、自主整理"三个教学片断展示,促进学生在教学过程中自主学习、合作学习和探究...
10.
2018年《政府工作报告》相关地理问题解析
作者:
王婷婷 田锋涛 雷蕾
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
28-31
摘要:
本文从地理学科角度对"2018年《政府工作报告》"相关地理问题,结合高考实际从"产业升级"、"创新科技"、"防治污染"、"农村现代化"、"区域协调发展"和"一带一路"六个方面作简要分析,以期...
11.
公务员考试中的地理元素分析及其引发的思考
作者:
郑丙沛
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
32-34
摘要:
近年来公务员报考热度依旧不减,岗位竞争激烈异常.在公务员行政能力测验考试中会以地理试题的形式考查应试者是否具备基本的地理科学素养.通过对近五年公务员行政能力测验试题的分析,总结出这类试题的构...
12.
人地协调观素养试题设计评析:特点、问题与优化——以全国Ⅰ卷为例
作者:
户清丽 阚天奇 陈宁
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
35-37
摘要:
本文基于地理学科核心素养培育和考查的视角,对近几年来全国Ⅰ卷及浙江新高考卷考查人地协调观试题的设计特点与存在问题进行比较分析,并针对存在的问题提出优化设计建议,以期提升人地协调观素养培育及评...
13.
试谈高考地理命题热衷的选材区域
作者:
卢厚冰
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
38-40
摘要:
通过总结新课程高考全国卷地理试题中综合题命题素材选择的共性现象,从规避模式、情境的真实公平、追求材料的新颖典型和独特、反猜题和反模式化备考及人地协调观的理想追求等角度分析选材的理由,提出备考...
14.
浅析高三地理模拟试题命制的误区及对策
作者:
苏泾阳
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
41-43
摘要:
本文主要分析高三地理模拟试题命制易产生的误区:忽略基本事实、信息不完整、主导因素有歧义以及材料与试题关系不大等,并探讨高三模拟单组试题和整套试题命制的基本过程.
15.
例谈地理选择题命题"十忌"
作者:
沈永民
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
43-45
摘要:
本文就地理命题过程中,在立意、情景设置、问题指向、逻辑关系、选项设置、语言表述等方面容易出现的问题进行分析,归纳出命题"十忌",并用典型例题对命题错误进行说明,给出修改或完善方案.
16.
任务驱动法在初中地理教学中的应用——以"气候"为例
作者:
刘龙华
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
46-47
摘要:
任务驱动教学法是建立在建构主义学习理论基础上,以学生为中心、以任务为驱动,教师引领学生完成任务的教学方式.教师设计的学习任务是否有趣、难度是否适中,是任务驱动教学法的优势和作用能否充分发挥的...
17.
高中地理主题探究式教学策略刍议 ——以"地方时"为例
作者:
刘玉岳 吴静文
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
48-49
摘要:
高中地理新课程标准提倡自主学习、合作学习、探究学习.本文主要探究高中地理主题探究式教学策略,即以确定探究主题、准备相关知识、探究活动设计、拓展延伸提高的模式展开地理教学,以期对高中地理教学有...
18.
异地"异构"出异彩的几点"异招"——以人教版必修2"农业的区位因素"为例
作者:
王海燕
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
50-51
摘要:
在异地参加"异构"活动,对授课教师是不小的考验.用"百度百科"拉近与学生的距离、划分抢答小组、恰当选用影视资源,是异地"异构"放出异彩的几点"异招".
19.
课堂微分享:让学生爱上地理
作者:
杨清雁
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
52-53
摘要:
随着时代进步,地理教学方式方法也随之变化.本文结合初中地理教材学习大洲、地区、国家部分,组织学生开展"课堂微分享"活动,培养学生地理核心素养,即形成人的生命发展及终身发展所需要的地理意识和地...
20.
动画片和足球赛中蕴含的地理知识
作者:
钱志鹏
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
54
摘要:
21.
欢迎打卡3D"魔幻"城市——重庆
作者:
李雨桐
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
55-56
摘要:
22.
从地理角度漫谈世界杯足球赛
作者:
张维堂
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
57-59
摘要:
从地理视角,分析世界足坛热点现象,探秘足球运动背后深层次机理;解析世界足球三大流派,预测世界杯桂冠花落谁家.
23.
唐宋诗文中的李冰石犀
作者:
陈忻 马玲
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
60-61
摘要:
24.
揭开"种子方舟"的神秘面纱
作者:
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
61
摘要:
25.
气候变化对我国农作物影响几何
作者:
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
62
摘要:
26.
死海将死何以堪
作者:
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
62
摘要:
27.
未来已来,超级高速公路露真容
作者:
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
63
摘要:
28.
教师心语
作者:
刊名:
地理教育
发表期刊:
2018年6期
页码: 
封2,封3
摘要:
地理教育基本信息
刊名
地理教育
主编
曾用名
主办单位
重庆师范大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1005-5207
CN
50-1089/K
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