都市家教(下半月)期刊
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都市家教(下半月)

Dushi Jiajiao

创新国家民族进步的不竭动力,教育是培养创新精神的第一阵地,是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来,教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新,关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管,江西日报社编辑出版,是国家基础教育品牌期刊,国内统一刊号:CN36-1276/G4;国际刊号:ISSN1673-0410;邮发代号:44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果,并为广大一... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 许永太
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  7
    摘要: 我国在过去很长一段时间,由于人均受教育机会较少和出于就业的考虑等原因,教育存在着应试教育的倾向,为了加快我国的经济社会发展就必须革新教育制度,实行素质教育.本文阐述了应试教育和素质教育的含义...
  • 作者: 郭建昕
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  8
    摘要: 在中学英语教学中,教师的教学艺术直接影响着学生的学习兴趣.因而教师在课堂教学的过程中,要适当的运用电教媒体或者创设丰富多彩的活动课来激发学生学习英语的兴趣,在学生取得优异的成绩时恰当的评估激...
  • 作者: 唐传娥
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  10
    摘要: 在当前的英语考试模式下,读与听的能力得到重视,却忽视了说与写的能力培养,尤其是写作,很多初中生害怕英语作文,一见到作文题目就心里发慌,或者脑海中构思了漂亮的文章却苦于无法用文字表达出来.另外...
  • 作者: 闫兴兴
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  21
    摘要: 教师应切实改变旧的教学观念,从学生的学习心理、思维规律入手,调动学生的创新思维,培养学生良好的思维和行为习惯,探索新的教学模式,为学生创新能力的形成和发展搭建一个实用的大舞台.
  • 作者: 刘亚超
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  24
    摘要: 尽管数学是思维的科学,但当前多数数学教学停留在数学知识、数学技能、数学方法教学的层面上,理性思维、理性精神的培养还处于自发的、无意识的状态.数学教学既要重视技术与应用层面的数学,又要重视精神...
  • 作者: 崔晓丽
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  39
    摘要: 学生的数学学习兴趣,对学生数学学习非常重要,是学好这门课的重要前提.根据实际教学我从根据学生的特点、创设数学情境、联系生活实际、体现数学的趣味性、恰当的表扬评价几个方面来培养和强化学生的学习...
  • 作者: 何应辉 黄连贵
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  43
    摘要: 实施情感教育是每位教师势在必行的任务,情感是语文学习中理解和表达的心理基础,只有激发学生的情感体验,才能准确地理解课文的思想感情和写法、细致地表达自己的思想感情、美化情怀完善人格.
  • 作者: 李瑾
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  53
    摘要: 进入21世纪以来,随着计算机信息技术改革的发展和深入,多媒体教学越来越受到重视.本文浅谈了在计算机教学中的应用方法-多媒体教学法,提出了当多媒体被应用到计算机教学的时,我们应注重其合理应用,...
  • 作者: 王秀芬
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  56
    摘要: 数学教学实践化是指学生在教师的指导下,从日常生活和社会实践中选择并确定专题,用类似于科学研究的方式,主动地获取数学知识、运用数学知识来解决实际问题的学习活动.它是数学学科教学的一个重要组成部...
  • 作者: 葛晓蕴
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  81
    摘要:
  • 作者: 姚红叶
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  83
    摘要: 研究性学习是指学生在教师指导下,在课堂上,引导学生主动求知,学会学习、学会发现、学会创新,形成一种问题意识和科学精神,从而开发和张扬学生的创新潜能和实践能力,为学生的可持续发展和终身发展打下...
  • 作者: 李永清
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  85
    摘要:
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  87
    摘要: 英语精读课是英语专业学生在大学低年级期间的核心课程,对于英语专业学生的英语基础提高至关重要,为其在高年级期间进一步学习英语各种技能打下坚实基础.但是,现阶段的大学英语精读课程中也存在很多问题...
  • 作者: 李咏秋
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  103
    摘要: 运用现代教育技术辅助和优化课堂教学的方法已经越来越普及,教师充分利用现代教育技术的形象、生动、直观的特点制定新的教学方案,优化课堂教学,可以有效加强学生对所学知识的记忆、理解、掌握和运用,提...
  • 作者: 吴霞红
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  106
    摘要: 数学的教学内容较抽象、枯燥、无味,它没有形象生动的语言及生动的故事情节,不易引起学生对数学的学习兴趣.要使抽象的内容变得具体、易懂,就得从生活中挖掘素材,在日常生活中发现数学知识,利用数学知...
  • 作者: 路彩霞
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  114
    摘要: 和谐是一种教学关系,生活关系.他益于师生思想交流、阅读优化、砥砺创新及身心持续发展.
  • 作者: 邓卫东
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  140
    摘要: "三平"精神的内容据说最早是河南省委书记卢展工同志在2010年3月全国"两会"期间提出的,后来在同河南进京务工人员座谈时,卢书记盛赞他们是"普普通通、踏踏实实、不畏艰难、侠肝义胆的河南人",...
  • 作者: 陈书生
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  150
    摘要: 本文从如何在体育教学中进行德育教育的渗透,运用实例分析了在体育教学中如何有效的运用,从德育教能环境挖掘教材德育因素,培养学生监赏美的情操,注重教学过程和学生习惯的成,课外延伸,以达到对学生进...
  • 作者: 张卫东
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  168
    摘要: 对于中职学生而言,就业是第一位的.如何让语文教学更好的为学生就业服务,是我们一直在思考和探索的课题.笔者从就业实际出发,就如何加强口语训练、提高书面表达能力,如何培养学生具备专业素养和人文素...
  • 作者: 孔金敏
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  176,194,275
    摘要: 科学这门课要教会学生懂科学、爱科学、用科学.而如何实现生活与科学的完美融合,并以此为突破口提高初中<科学>学科的教学实效,是每名任课教师必须面对的一个重要问题.本文从生活化探究教学模式的流程...
  • 作者: 秦芹芹
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  178
    摘要: 多媒体教学已经成为人体的延伸,书籍是眼的延伸,无线电广播是耳的延伸,电视是眼和耳的延伸.借助多媒体,能充分利用多种感官,实现美术信息传递的多渠化,加强学生对美术知识的感知度,提高对美术知识的...
  • 作者: 邢振芳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  188
    摘要: 在课堂教学中精心设计课堂提问,讲究提问的艺术,不仅能够提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,而且能够开拓学生思路,培养学生的思维能力.本篇结合教学实践谈五点体会.
  • 作者: 廖国良
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  194
    摘要:
  • 作者: 袁慧
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  205
    摘要: <紫色>是美国非裔著名女作家爱丽丝·沃克的代表作,自1982年出版以来广受欢迎,一直被视为一部女权主义的力作.迄今为止,大部分研究者主要从多角度分析了黑人女性在男权社会中遭受的苦难及自强自立...
  • 作者: 姜筠也
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  217
    摘要: 随着全球经济的快速发展,新能源的发展越来越引起社会各界的重视.新能源是社会生产力发展的重要基础,是石油行业发展的关键性要素.本文通过进行细致的研究,从影响石油行业的角度出发,构思全篇,来解析...
  • 作者: 古改玲
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  238
    摘要: 语文教学中,利用好教材里形形色色的插图,有助于学生对课文的理解,有利于创造性阅读文章,从而提高语文课堂教学的质量.
  • 作者: 王雅琳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  263
    摘要:
  • 作者: 蔡小云
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  266
    摘要: <标准>的基本目的是促进学生的全面发展,也就是要求教学者在教学的过程中,必须以教师为主导、学生为主体,以学生发展为根本,充分考虑学生自身的特点,使学生全面地、和谐地发展.本文略谈几点教学体会...
  • 作者: 韩存德
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  274
    摘要: 文章采用文献资料、访谈和田野调查等研究方法,对宁夏南部山区泾源回族方棋的发展现状进行了较为详细的研究,以期为方棋的发展和传承提供参考.
  • 作者: 刘丽娟
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  275
    摘要:

都市家教(下半月)基本信息

刊名 都市家教(下半月) 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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