都市家教(下半月)期刊
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都市家教(下半月)

Dushi Jiajiao

创新国家民族进步的不竭动力,教育是培养创新精神的第一阵地,是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来,教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新,关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管,江西日报社编辑出版,是国家基础教育品牌期刊,国内统一刊号:CN36-1276/G4;国际刊号:ISSN1673-0410;邮发代号:44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果,并为广大一... 更多
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月刊
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  • 作者: 董鹏
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  2-2
    摘要: 在全面实施素质教育的今天,培养学生创新能力是历史教学的一项重要任务。培养学生的自主学习和创新能力是新课改的要求,也是历史教师义不容辞的责任,需要历史教师转变观念,培养学生积极的情感态度,为学...
  • 作者: 赵静霞
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  7-7
    摘要: 学生在语文学习中,迁移的学习方法非常重要,它能提高教学质量,激发学生的学习积极性,减轻学生负担,轻松学习起到了非常重要的作用,并对三种迁移作了初微的探究。
  • 作者: 吴高红
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  8-8
    摘要: 在实施新课程改革的今天,强化学生的自主学习,调动学生的学习积极性,使学生能够“主动学习”、学会学习就显得尤为重要。数学教学中教师应从以下个方面引导、激发学生和培养学生自主学的能力。
  • 作者: 郭亚丽
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  12-12
    摘要:
  • 作者: 耿贵兰
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  25-25
    摘要:
  • 作者: 江祖权
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  33-33
    摘要: 随着地方高考方案的改变,有些省市高中升专科只看语数外成绩,加之学生学习动力不足,目标不明确,这对农村薄弱高中学校的政治教学带来很大的负面影响。但政治课又作为一门必修课,肩负着德育的重任,在推...
  • 作者: 李林
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  34-34
    摘要: 由于新课标的改革,使得人教版高中数学教材的内容和形式也有了适当的改变。改变后的教材更加符合素质教育的标准,适应高中时期学生对学习的需求,获得了较多高中数学教育工作者的认同及青睐。
  • 作者: 陈偲
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  97-97
    摘要: 本文基于对海内外诸多城市用水情况的解析,诠释了国内城市节约用水的迫切性,分析了城市节约水的潜能,给出了城市节水的策略及建议。研究表面,国内还存在较大的城市节水潜能,需着眼于政策、行政、法律、...
  • 作者: 王学林
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  104-105
    摘要: 现代信息技术随着科技的迅速发展在人们的社会生活当中得到了广泛应用,在学校的教育当中同样发挥了重要的作用。当前在高职英语教学当中,教师作为现代信息技术运用的主导者,将高职英语教学和现代信息技术...
  • 作者: 马宏伟
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  120-120
    摘要: 课堂教学改革要解决的核心问题是改变学生学习方式,学生学习方式不是指具体的学习策略和方法,而是学生在自主性、探究性和合作性方面的基本特征。长期以来,学校教学的一个基本特征是“讲授”,教学以教师...
  • 作者: 李彦江
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  130-131
    摘要: “学习方式”是当代教育理论研究中的一个重要概念。职业中学学生不少学生早已失去了学习数学的兴趣和信心,我们教师要从学生全面发展出发,转变观念,立足课堂,转变学生四种学习数学的方式,让职业中学数...
  • 作者: 蒲永亮
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  132-132
    摘要: 《初中信息技术课程标准》指出:信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。教学中,教师要巧设导语,任务驱动,演示、实践及示范,分组学习,适时表扬。
  • 作者: 靳云
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  133-133
    摘要: 当今社会处于转型时期,需要面对各种新的问题和情况,初中教育也随着这个浪潮出现变革。新课改的出现改变了以往的教学方式,让学生们成为课堂的参与者,而不是被动地接受教师的知识。数学作为初中的核心课...
  • 作者: 张婕
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  134-135
    摘要: 新课程改革之下,对小学语文教师的专业素养也提出了新的要求。文中简单介绍了当前小学语文教师的现状,然后通过总结,针对新课程对于小学语文教师专业素养的全新要求进行了详细分析。
  • 作者: 周丽霞
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  139-139
    摘要: 初中学生的英语教学中,学生的词汇记忆始终困扰着每个学生,为了提高学生的记忆效率,笔者在试用新教材的过程中,对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  167-167
    摘要: 传统英语教学,人们认为只要掌握了词汇和语法规则,就学会了英语,不考虑交际能力。因此,语法教学的目的是为了语法而学习语法,学习语法是目的而不是工具。实际上,离开具体的语言环境进行语法教学是空洞...
  • 作者: 张萍萍
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  170-170
    摘要: 把多元智能理论运用到英语课程中设计教学任务,是多元智能理论在英语教学中最好的体现。本文将以制作英语绘本为例,探讨在多元智能理论的框架下,如何有效设计英语教学任务,发挥学生多元智能,提高学生英...
  • 作者: 杨军强
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  192-192
    摘要: 识字是低年级语文教学的重点,是阅读和写作的基础。识字教学首先要激发学生学习的兴趣,让学生在愉悦的氛围中更快更牢地记住生字。让学生通过玩一玩,在轻松中识字;编一编,在想象中识字;认一认,在生活...
  • 作者: 吴俊熳
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  197-197
    摘要: 随着互联网技术和计算机技术的广泛普及,人类社会进入信息技术时代。现代化教学进程的加快和素质教育的深化改革,信息技术成为教学系统中的一项重要课程,小学阶段是学生成长发育和掌握知识较快的基础阶段...
  • 作者: 马东香
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  202-202
    摘要: 当今社会激烈的竞争和快节奏的生活都增大了人们工作的压力,职业倦怠随之产生,而幼儿教师更是这一情绪的高发人群。本文将针对幼儿园教师的工作现状,分析职业倦怠在这一群体高发的原因,并尝试提出一些有...
  • 作者: 何小雪
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  203-203
    摘要: 目前,有不少双语幼儿园在各城市开办,双语教育已经成为学前英语教育的一个发展趋势,合格的学前双语师资出现了供不应求的局面。而学前双语教师的充足来源是保证幼儿园双语教学开展的必备条件。为了满足社...
  • 作者: 任益
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  211-211
    摘要: 数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分,针对目前大班组成教学中存在的小学化倾向,我们认为:在大班对幼儿进行10以内组成及加减的教育仍然是需要的。这首先是幼儿解决日常生活中一些问题需要组...
  • 作者: 谢红词
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  216-217
    摘要:
  • 作者: 郑威
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  224-224
    摘要: 中学数学的教学过程中教师如何教,学生怎样学,成为困扰众多教师的一个难题,对此,本文从教师自身的实际教学过程和角度进行反思与总结,并寻求理论依据,提出相应的对策。
  • 作者: 魏平
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  225-225
    摘要: 在培养跨世纪创造性人才的今夭,学校肩负着历史赋予的重任,我们每一个教师有责任给学生创造一种和谐、融洽、宽松的教育环境,从而激发学生的学习动机,促进学生创造性思维的发展。遵循教育教学规律,正确...
  • 作者: 白玉祥
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  246-247
    摘要: 在新课程理念下,数学课堂上以学生为主体的探究实践活动越来越发挥着不可替代的作用。数学作为一门实践性很强的学科,一些抽象知识的理解、定律性质的认识运用等都需要学生亲自体验,让学生通过自己的实践...
  • 作者: 翟艳平
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  252-253
    摘要:
  • 作者: 刘樱华
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  255-256
    摘要: 在地理教学中,通过采用趣味导课、趣味授课、趣味实践活动等,从不同角度、不同方面充分调动学生学习地理的兴趣和积极性,使学生由被动学习变成主动学习,对提高教学质量,激发学生学习地理的兴趣,无疑会...
  • 作者: 成燕
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  270-270
    摘要: 构成教学训练概括浓缩后的精华与目的其实就是掌握基础造型语言、技能,培养富于创造性的设计思维及能力。“宽口径、厚基础、重思维、善创新”已成为艺术设计基础教学的共识,未来的构成教学也应做到与时俱...
  • 作者: 师秀英
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  288-288
    摘要: 孔子曰“温故而知新”。即在能力范围以内,尽量广泛阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,能有心得、有领悟;并且也要尽力吸收新知识;如此则近可以开拓人类知识的领域,退也可...

都市家教(下半月)基本信息

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