都市家教(下半月)期刊
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都市家教(下半月)

Dushi Jiajiao

创新国家民族进步的不竭动力,教育是培养创新精神的第一阵地,是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来,教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新,关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管,江西日报社编辑出版,是国家基础教育品牌期刊,国内统一刊号:CN36-1276/G4;国际刊号:ISSN1673-0410;邮发代号:44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果,并为广大一... 更多
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月刊
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  • 作者: 邹熙沦
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  9-9
    摘要: 随着社会的快速发展,我国教育观念和教学方法正在不断更新于改进。素质、创新教育等各种新型教学理念正在广泛的传播与实践,当前我国小学数学教育取得了很大的突破,然而在进步的同时也存衍生了许多的不足...
  • 作者: 郭坤
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  14-14
    摘要: 说课是教师教学前的一个备课过程,本文针对当前初级中学青年教师综合素质情况,在他们刚刚进入教师队伍后进行说课研讨,这对其自身的角色转换和教学能力的提高至关重要,通过说课对所授课程进行科学的分析...
  • 作者: 雷宏亮
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  16-17
    摘要: 培养和训练学生的学习策略是提高教学效率的有效途径之一。教师要针对学生的个性差异,采用各种有效地手段,协调学生形成适合自己的学习策略,并不断调整自己的学习策略,运用有效的资源。
  • 作者: 李素雅
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  18-18
    摘要: 综合学科的教学需教师挖掘教材,结合学校生活实践,丰富教学资源,积极开展综合实践活动,培养学生的问题意识,明确教师的职责,大胆创新,努力提高综合实践课的教学效果。
  • 作者: 汪建业
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  26-27
    摘要: 传统的作文教学是教师“一言堂”,这种教学形式是建立在新权威和服从的基础上的,教师把自己的观点、思想灌输给学生,这种做法导致许多学生最怕作文。新课改要求教师要转变教学观念,搞创新教育教学,我认...
  • 作者: 陈娜
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  30-30
    摘要: 近几年来,国内外多媒体辅助教学发展十分迅速,多媒体教学手段的运用,一改往日在教学中枯燥、乏味、呆板的理论说教和单纯语言讲解的教学模式,有利于将较多的知识信息,以较丰富的感观形式再现于课堂教学...
  • 作者: 谷敬辉
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  39-39
    摘要: 通过两年的课改实践,物理教师已经对科学探究有了一定的认识,多数教师能够较好地组织学生开展科学探究,但同时在实验过程中我们也发现科学探究的教学还存在较多的问题。
  • 作者: 梁正伟
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  44-45
    摘要: 传统的小学数学教学,教师只注重学生知识掌握多少,而没有重视学生学习能力的培养,导致出现严重的“高分低能”现象。新课程改革要求要改变这种现状,改变只重知识不重技能,只重结果不重过程的教学理念,...
  • 作者: 杨晓
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  51-51
    摘要: 应用文写作作为教学中传统的一个教学内容,是中学语文教学的重要组成部分,应用文写作在日常生活工作中应用范围广,实践性和应用性强,是提高学习求职与就业能力的有效途径。然而,在现实中专应用文写作中...
  • 作者: 王红欣
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  53-53
    摘要: 爱学生是教育学生的前提,教师只有爱每一个学生,指导学生在课堂教学中形成良好的学习习惯,才能得到学生的尊敬和爱戴,学生才愿意接受老师的指导和帮助。笔者认为课堂教学是进行习惯培养的基本途径,习惯...
  • 作者: 高紫轩
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  73-73
    摘要: 减负增效的背景下,多媒体应用于语文课教学中,是优化教学导入环节、优化教学内容的重要环节、优化教学结尾环节。
  • 作者: 曾爱华
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  75-75
    摘要: 本文从建构主义教学理论出发,对其在大学英语词汇教学中的指导作用进行了探讨。词汇教学是英语教学的重点和难点之一,文章分析了现阶段大学英语词汇教学存在的问题。因此以建构主义理论为依据,从教学模式...
  • 作者: 彭可全
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  79-79
    摘要: 在初中数学课堂中,引导学生主动发现问题并通过学习来解决问题,对提高学习效率有着重要的意义,本文就增强学生的自主学习能力提出了一些建议。
  • 作者: 敖健
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  95-95
    摘要: 关于初中历史课堂教学的优化,广大教师进行了一系列的实践与探索,确有一些好的教学方法与模式。在笔者看来,优化历史课堂教学,提高课堂教学的有效性关键在于四方面:设计良好的导入,激发的学生学习兴趣...
  • 作者: 李宝峰
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  97-97
    摘要: 对历史课堂教学高效策略的探索研究,应该贯穿在历史教学的课内课外,落实在学生认识历史的方方面面,而课堂教学改革显得尤为重要,其中的每一个环节都应该精心策划,需要教师有高度的责任心和意志力,有先...
  • 作者: 王燕
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  100-101
    摘要: 互动教学是初中语文课堂教学的重要教学方法,是交流、合作、对话、交往的有效结合。论文对初中语文课堂互动教学的教学现状进行了详细分析,并且指出了初中语文课堂互动教学的教学方法和教学策略,对初中语...
  • 作者: 罗正君
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  124-124
    摘要: 随着我们国家社会经济的不断发展和进步,我们国家的各项产业都得到了很好的发展。而我们对于教育事业的研究也随之增多,旨在提升学校的教育水平和模式,培养出更多的符合社会发展要求的实用性人才。面对这...
  • 作者: 郑艳媚
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  150-151
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,教师在教学中越来越注重学生积极性的调动、主动性的发挥,然而又出现了教师不知如何有效发挥自己的主导作用,导致对学生的指导不及时、不到位,使得课堂效率低,学生的积极性并...
  • 作者: 李洪淼
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  151-151
    摘要: 新课程标准指出:“小学语文教学的目的,是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听、说、读、写能力,在听、说、读、写训练的过程中,进行思想品德教育,发展学生的潜力,培养良好的...
  • 作者: 朱乾沈
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  152-153
    摘要: 教育疲劳,教育模式的单一乏味,令教育效果收获甚微。作为教育者,要自觉树立科学发展观,以学生为本,尊重学生的个性差异和人格需要,及时更新教育方法和理念,以包容心、耐心和智慧去培育学生的心智,构...
  • 作者: 张玉青
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  157-157
    摘要: 随着现代小学教学的不断发展,数学教学的方法也在不断进步。其中,小学数学的课前预习越来越受到教师与学生的重视。如何做好小学数学的课前预习指导,是当前小学数学教师必须考虑的问题。
  • 作者: 赵洪涛
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  158-159
    摘要: 本文浅谈小学语文低年级的识字教学,让学生在浓厚的兴趣中学习生字,在快乐中学会学习。
  • 作者: 龚丽娟
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  160-161
    摘要: 在新课程改革的指引下,初中数学教师要从根本上转变观念,摆脱传统教学模式的束缚,在培养学生自主学习的能力上动脑筋、下功夫,让学生热爱数学、探索数学,进而主动地去钻研、去理解、去想象,使他们在浓...
  • 作者: 王金霞
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  176-177
    摘要: 良好的语文习惯有益于人们的身心健康,有助于形成正确的思维方式和良好的思维品质。本文从六个方面来介绍如何培养语文的良好学习习惯。
  • 作者: 王生财
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  183-183
    摘要: 新课程理念下的课堂是创造的课堂、生成的课堂。对于高中生物教师而言,进行教学反思有助于教师建立科学的、现代的教学理念,并将自己新的理念自觉转化为教学行动;有助于提高教师自我教育意识,增强自我指...
  • 作者: 郭晓春
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  185-185
    摘要: 随着社会的发展,人类的进步。人们对于教学要求以及教育目标有了变化,为适应时代的变化,我们必须提高对老师的专业素质要求。孩子是祖国的花朵,祖国的未来。小学,是孩子的启蒙教育阶段。对小学语文老师...
  • 作者: 王春丽
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  261-261,262
    摘要: 2011年版的《美术课程标准》,更加关注学生的健康发展,更加关注学习活动的综合性和探索性,更加关注文化与生活。为此,我校利用乡土资源,开展各种主题性美术综合实践活动,让学生在活动中学会调查、...
  • 作者: 冀彤
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  262-262
    摘要: 在音乐的世界里怎么正确引导孩子,让孩子根据自己的特点因材施教,多采取鼓励激励奖励的方式让孩子爱上古筝。实行特色教学,把孩子带入筝语彤话的世界享受音乐的美妙。
  • 作者: 耿晓娇
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  266-266
    摘要: 对初学钢琴孩子的兴趣培养和正确引导,因材施教根据孩子的喜好制定科学正确的方法,循序渐进的引导孩子爱上钢琴。
  • 作者: 骆云花
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  267-267
    摘要: 高校英语教学光靠课本是不能满足教学的需要,必须运用互联网资源、信息技术、多媒体教学引趣乐学,优化教学环境,设置教学情境,调动学生的积极性,培养学生的英语阅读、口语以及写作能力,文章重点就高校...

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