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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2013年第25期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
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111003
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211.
让学生们学会合作
作者:
朱杰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
18-18
摘要:
212.
行动导向教学法在《计算机应用基础》教学中的应用
作者:
李春辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
35-35
摘要:
做中教,做中学,教学做一体化,就是我们通常所说的行动导向教学法,行动导向又称行为导向,它是一种全新的教育理念,在中职计算机教学中发着挥重要的作用。而怎样把它应用到《计算机应用基础》的实际教学...
213.
并非“小题大做”--三维目标不应该单独列出分开写
作者:
姜灵芝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
51-51
摘要:
新课程背景下的教学设计中,三维目标是否该分开来写?原本不是话题的话题,但我发现许多教学设计中把三维目标分开来写成了普遍的现象。作为一名教研员,有必要把这个问题呈现出来,让更多的教师重新认识三...
214.
用心育桃李,施爱待芬芳--我的班级管理
作者:
刘英杰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
69-69
摘要:
215.
浅谈小班幼儿语言能力、认知能力的培养
作者:
董玉梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
71-71
摘要:
幼儿教育有着重要意义,对孩子的一生都有着巨大影响。幼儿时期,对身边的一切都充满好奇却又懵懵懂懂、一无所知,没有基本的认知能力和分辨是非的能力,所以幼儿时期如何教孩子表达内心所想、培养其基本认...
216.
如何认识《中学教师专业标准》“理念”在教师专业发展中的指导作用
作者:
吴秋玉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
72-72
摘要:
217.
浅谈在物理教学中如何调动学生的学习兴趣
作者:
冯磊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
77-77
摘要:
托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。学生对物理的兴趣不是与生俱来的,而是可以在培养中萌发滋生的。兴趣,也是提高学习效果的一个重要条件,学生对物理学习兴趣的...
218.
浅谈信息技术在农村中学教学中存在的问题及其对策
作者:
张盛晟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
101-101
摘要:
在信息化的时代,互联网和多媒体技术已成为拓展人类思维和能力的创造性工具,如何提高信息技术教学效果,探索适合农村学生信息技术教学模式,培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基...
219.
初中数学教学面向全体,因材施教的几点尝试
作者:
刘付伟善
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
145-145
摘要:
面向全体是因材施教的目标,因材施教是落实面向全体的前提和手段,教师首先要承认和重视对象的个性差异,从不同学生的特点出发。落实教学常规,因材施教;激发后进生的学习兴趣和动力;教学过程及时查缺补...
220.
一线串通的初高中数学教学
作者:
盛春芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
160-160
摘要:
近年来,随着新课改的实施,现行初中教材内容的难度、深度和广度大大降低了,并且初中教材中每一新知识的引入往往与学生日常生活实际很贴近,比较形象,学生一般都容易理解、接受。相比之下,那些在高中学...
221.
张开奇异的翅膀--“快乐数学教学”之探究实例
作者:
张丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
168-168
摘要:
想象力是人类创新的源泉,想象力的作用就是他可以使你享受快乐,享受惊奇,享受自由,享受现实生活中少有的感受。现在的教育要求培养具有想象力、创新力的学生,那么,教师自己首先必须要有丰富的想象力。...
222.
浅议初中数学分层作业设计
作者:
黄彬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
169-169,171
摘要:
素质教育要求教师必须尊重学生的个体差异,使不同层次的学生都能获得不同程度的发展。初中数学分层作业设计的探究力求让学生能更好的完成数学学习任务,人人获得成功的体验。通过数学分层作业设计的策略,...
223.
《以生为本的中学数学课堂教学改革》有感
作者:
吴艳萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
207-207
摘要:
我们现在多以套题型的教学、挤牙膏式的“启发”的教学理念来引导学生,体现以学生为主体的教学形式。“做”中学、循序渐进、脚踏实地、举一反三、灵活运用、创新意识、发散思维、主动性、积极性、个性差异...
224.
新课改下如何在小学数学教学中培养学生法制意识
作者:
杨胜帮
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
212-212
摘要:
新课改要求教师要从单纯的传授知识向培养学生综合素质、创新能力等方面转变,尤其是小学生尚处于生理、心理发育的初级阶段,更需要教师的科学指导。本文将讨论如何在小学数学教学中培养学生的法制意识,以...
225.
浅谈多媒体辅助初中美术教学
作者:
何开秀
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
215-215
摘要:
226.
浅谈在低年级利用“五小”活动实施有效的体育课堂教学
作者:
卫健
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
227-227
摘要:
在低年级体育教学中,针对学生好奇心强求知欲高、活泼好动,善于表现自己但注意力不够集中等心理特点,我在低年级的课堂教学中经常用趣味的活动激发学生、用儿童话的语言熏陶学生,用生活中的事例教育学生...
227.
浅谈新课标下高中地理学科中对季节的判断
作者:
赵士怀
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
242-242
摘要:
228.
新课程改革下提高高中历史教学有效性浅析
作者:
张彬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
243-243
摘要:
高中历史教学是学生掌握历史知识的重要阶段,在学生的整个历史学习过程中起着举足轻重的作用。随着新课程改革的不断深入,传统的教学方式已经不再适应新的教学要求,为提高高中历史教学的有效性,教师应明...
229.
英语教学中合作学习初探
作者:
鲁梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
273-273
摘要:
《英语新课程标准》将合作学习列为内容标准,其主要目的是将学习重心从过去强调学生单一学习向合作学习转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化。合作学习既是教学要达到的一个重要目标,也是当前基础...
230.
激发英语兴趣,打造优质课堂
作者:
伍庆华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
284-284
摘要:
231.
浅谈如何在小学语文教育中培养学生的创新能力
作者:
陈永玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
288-288
摘要:
创新教育,是以培养创造型人才为目标的教育。它要求在注重基础知识教学的同时,高度重视学生创新意识、创新精神和创新能力的培养,即不仅要授之以“鱼”,而且要授之以“渔”。结合笔者近年来的工作经验,...
232.
初中语文教学中的综合性学习探析
作者:
邱海琼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
310-310
摘要:
“综合性学习”作为一种新兴的课程形态已经走入语文课堂,它既是一个突破,同时也是一个新兴的亮点。通过综合性的学习,使学生更加深入的理解教学内容,从而能够起到更好的教学效果。本文将针对初中语文教...
233.
新课程理念下的初中语文阅读教学
作者:
赵温均
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
313-313
摘要:
234.
强化教学策略设计,打造语文高效课堂
作者:
马燕钧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
316-316
摘要:
教学策略设计是提高课堂教学效率的最重要环节之一,是对课程的二次开发。本文从高效的语文课堂教学策略设计应关注的几个方面谈起。
235.
立足课本练基本功,扎扎实实学好语文
作者:
许芬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
330-330,332
摘要:
提高语言的表达能力、习作水平的条件很多,但有个条件是不可缺少的:就是基本功得练得好。语文的基本功是什么呢?就是扎扎实实地引导学生学字,学句,学篇章,熟练地掌握语言文字,训练语言表达的能力。教...
236.
课堂评价在语文教学中的应用
作者:
魏国丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
350-350
摘要:
课堂评价是语文教学的艺术所在,适时、准确、幽默的评价不仅能活跃课堂的气氛,提高同学们上课的热情和课堂参与度,有时还能影响一个学生的性格改变其一生。要想课堂评价精炼有效就要做到情真意切、幽默风...
237.
让作文不再是负担
作者:
袁梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
357-357
摘要:
语文课程标准指出:学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流。农村小学教学,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,...
238.
浅谈英文电影在高职英语教学中的应用
作者:
朱志明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
373-373
摘要:
为了适应人才需求的变化,提高英语水平应该当作职高英语教育的重心。而在这个过程中,英文电影作为重要的辅助性工具,作为一种优质的教学资源,是促进高职英语教学进步的重要手段。高职英语在教学的过程中...
239.
素质教育在机械基础教学中的体现
作者:
高秀红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
376-376
摘要:
240.
做孩子心灵成长的引路人--德育工作点滴谈
作者:
陈真真
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年25期
页码: 
-5--5
摘要:
德育是学校教育工作的一个重点,它既是国家人才培养的需要,也是学校落实智育、美育等的保证。作为班主任,在德育工作中充当着十分重要的角色,因此,在平时的教育教学工作中,应抓住一切机会,努力做好学...
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读写算(教育教学研究)基本信息
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读写算(教育教学研究)
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