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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2015年第19期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
111003
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总被引数(次)
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211.
浅谈幼儿园里如何面对“特殊”幼儿
作者:
史永超
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
23-23
摘要:
212.
浅谈学困生的转化方法
作者:
祁增琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
39-39
摘要:
213.
MOOCs与未来的大学教学
作者:
谢昕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
78-79
摘要:
我国大学的教学改革一直未能打破桎梏,MOOCs的出现为大学教学改革突破瓶颈提供了新的可能性。它不仅代表一种技术手段,更代表一种教学理念的革新,在未来的大学教学中,MOOCs会引起学生学习方式...
214.
浅谈区域活动与主题活动的整合
作者:
林海霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
86-86
摘要:
幼儿园的区域活动,是幼儿园为幼儿提供自主游戏和学习的活动区域,区域的创设必须迎合幼儿的发展需求,创设具有开放性、丰富性、挑战性的学习环境,让幼儿在区域活动中,获得个性化、全面性的健康发展。而...
215.
新形势下加强大学生环保教育工作初探
作者:
潮勒蒙
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
87-87
摘要:
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,要加快生态文明制度建设,建立系统完整的生态文明制度体系,实行最严格的源头保护制度、损害赔偿制度、责任追究制度,完善...
216.
浅谈班主任工作技巧
作者:
赵青燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
97-97,98
摘要:
217.
浅析新形势下大学生管理的新思路
作者:
刘辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
105-105
摘要:
大学生作为年轻的一代,他们智商高、知识面广、开拓欲强、感情丰富、观念更新周期短,是强有力的新生建设力量。可是他们身上也存在着不可调和的矛盾,他们追求平等和公平,但是总为残酷现实下失败的自己寻...
218.
以问题为导向的高中化学教学探析
作者:
陈梅蓉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
113-113
摘要:
高中化学作为一门重要的学科,在化学教学的过程中应当采取科学有效的教学方式提高课堂教学效率,提高学生的科学素养。以问题为导向的教学模式在实践中取得了良好的效果,它认识到了学生在课堂中的作用,对...
219.
浅谈小学数学课堂教学中多媒体的应用
作者:
乔一明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
144-144,145
摘要:
220.
浅谈如何有效发展学生的数学思维
作者:
张润君
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
147-147
摘要:
有针对性的数学训练可以起到激发学生的学习兴趣,开拓视野,提高能力,拓展知识,培养思维等多重作。本文通过各方面的举例,介绍了数学训练的特征,然后从学生的数学能力和思维培养两个方面论述了它们与数...
221.
让学生主动参与数学学习
作者:
廖炳庚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
159-159
摘要:
222.
让数学充满生活的阳光
作者:
王安全
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
166-166
摘要:
现实生活中处处都有数学,数学是客观世界数量关系和空间关系的一种抽象。生活离不开数学,数学也离不开生活,突出数学的现实性,挖掘生活素材,在生活中“找”数学,回归生活空间,在生活中“用”数学。
223.
数学课堂因“动”而美丽
作者:
黄嫦娥
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
175-175
摘要:
224.
初中数学课堂教学中如何培养学生的自主学习能力
作者:
孔剑锋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
176-176
摘要:
新课改提出了“以人为本”的教育理念,就是在数学教学的环境中,通过外化的“教”改变成内化的“学”的一种过程,并在这个过程中积极探求自我发展,自我规范的一种能力。本文深入阐述了自主学习能力的内涵...
225.
浅析小学数学教学的生活化
作者:
潘义振
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
189-189
摘要:
226.
对中学数学教学的几点思考
作者:
亚森江·麦麦提明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
193-194
摘要:
227.
小学数学教育“因材施教”
作者:
张玉平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
201-201
摘要:
228.
浅谈初中英语的活动教学
作者:
牛敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
269-269
摘要:
为了适应我国对英语人才的需求,学校教育中更加看重对学生英语活动能力的培养。学生们一方面要锻炼和提高自身的英语书写能力,另一方面还应该在教师的指导下提高自己的英语表达能力。英语教师要打破传统的...
229.
浅谈小学英语情境教学
作者:
刘佳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
275-275
摘要:
230.
初一英语教学“四部曲”
作者:
胡红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
278-278
摘要:
231.
浅议小学英语课外作业设计
作者:
吴云玉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
293-293
摘要:
在“轻负高质”的大背景下,教育者们不仅要把目光集中到教学主阵地—课堂,更不能忽视课外作业的改革。英语课外作业的根本意义不应该在于简单地重复和低水平的思考,而在于训练学生的用英语思维的能力和语...
232.
如何培养农村中学生的英语学习兴趣
作者:
赵丽丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
295-295
摘要:
233.
探讨小学生英语口语表达能力培养的意义及实施策略
作者:
张颖
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
299-299
摘要:
小学生英语教学的主要目标之一,就是提高小学生的英语口语表达能力。英语是一门外语,对于小学生来说比较新鲜,学习兴趣比较大,但是学习难点就是口语表达。提高小学生的口语表达能力是新课改的实行要求,...
234.
探习作“四大神器”--促小学生习作能力的提高
作者:
蒋静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
316-316,317
摘要:
小学习作教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学中的一个难点。教师应该引导学生顺利地走上习作之路,成功地走向习作殿堂。本文从四个方面具体论述怎样在小学语文教学中提高学生的习作能力:...
235.
如何提高学生的识字能力
作者:
林文晓
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
322-323
摘要:
236.
小学语文阅读基础--朗读
作者:
陈瑶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
328-328
摘要:
朗读有利于增强对课文内容的感悟、理解,从而培养学生的语感,增强学生口语表述才能。朗读才能的形成,朗读方法的应用与掌握,需要通过长时间的积累和时间,反复练习。因此,作为小学阶段的语文教师,在进...
237.
网络环境下小学语文阅读教学的拓展
作者:
陈德宏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
329-329,330
摘要:
网络环境下优化小学语文阅读教学,可促进教学方法、教学内容、教学方式等诸多方面的深刻变革,拓展小学语文阅读教学,从而促进小学生个性的全面发展和师生信息素养的共同提高。
238.
高中语文课堂提问的设计
作者:
张坤强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
384-384
摘要:
239.
浅谈双语教师汉字书写问题及解决办法
作者:
米海尔古丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
394-394,395
摘要:
240.
浅论中职实训室文化建设
作者:
张逍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
418-419
摘要:
中职学校实训室是实训教学环节得以实施的一个重要场所,也是专业建设和实现人才培养目标的基础物质条件。实训室专业文化建设是一项系统工程,也是一个动态的、不断发展和长期积淀的过程。中职学校实训室建...
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