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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2015年第19期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
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151.
思想品德教学反思探究
作者:
赵朝英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
9-9
摘要:
152.
关于建构主义课堂教学的思考
作者:
罗美艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
82-83
摘要:
本文所叙述的主要是建构主义课堂教学的理念,以此来重新认识和建构课堂教学。文中通过三个案例的展示论述了建构主义课堂教学的特点:提出一个好问题,探究问题的本质,尊重学生的观点。
153.
浅谈怎样培养幼儿的注意力
作者:
米海尔古丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
90-90
摘要:
154.
以生为本理念下小学班主任管理策略研究
作者:
薛冰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
91-91
摘要:
要树立团结和谐、健康向上班风的班级,离不开班主任“以生为本”的管理理念。本文从当前小学班主任班级管理现状出发,分析了“以生为本”的管理特点,进一步提出“以生为本”的管理策略。不仅对于促进班级...
155.
浅谈初中物理实验教学中存在的问题及对策
作者:
王志刚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
107-107,108
摘要:
物理离不开实验,初中物理课程学习的侧重点虽然只是一些比较简单基础性内容,但是在这过程中依旧需要许多的实验辅助。然而初中物理实验教学中出现了很多问题,本文将简要分析几个常见的问题,并探讨解决策...
156.
浅谈合作学习方法在初中物理教学中的应用
作者:
丁东炯
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
116-116
摘要:
小组合作的学习方式,能够有效的提升学生的合作意识,拉近教师与学生之间的联系,同时学生在合作学习的过程中,学生的独立学习能力也在不断提升。近些年来合作学习法在初中物理教学的应用也越发普及,学生...
157.
优化人教版小学数学教学的措施
作者:
杨秀军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
149-149
摘要:
数学是一门逻辑性很强的学科。现阶段的人教版小学数学课堂教学过程中存在着许多问题,需要我们广大教职工积极探索、不断改进,以适应新时代、新形势的要求,提高小学数学教学效果。教师一定坚持从学生角度...
158.
让数学回归生活--浅析小学数学生活化教学
作者:
廖孝红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
153-153,154
摘要:
在小学数学教学中开展生活化教学,让数学与学生日常生活相联系,提取生活中可利用的数学素材,让学生感知到数学源于生活,生活蕴藏数学知识,这样的教学理念不仅是新课改的要求,同样是促进小学生心智完善...
159.
职业学校学生信息素养培养与数学课堂教学应用研究
作者:
王琦 薛红肖
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
155-156
摘要:
信息素养是信息时代人们应具备的基本素养之一,信息素养的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本能力。它包括:能够判断什么时候需要信息,并且应得如何去获取信息,如何去评价和有效利用所需的信息。在...
160.
浅谈怎样让学生喜欢数学
作者:
陈占兵
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
156-156
摘要:
161.
浅谈数学课该何时用多媒体
作者:
杜领群
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
171-171
摘要:
162.
浅谈数学教学中“小组合作”的策略
作者:
房兰珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
173-173
摘要:
163.
浅谈小学数学教师职业素养
作者:
张静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
190-190
摘要:
164.
浅析体态语在小学英语教学中的运用
作者:
姚兰洁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
307-307
摘要:
在小学英语教学中,教师准确、适当、自然协调地运用体态语,艺术地运用表情、手势、眼神及身体距离,能有效地帮助组织教学,达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果等作用,以无...
165.
小学语文教学浅谈
作者:
赵芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
309-309
摘要:
166.
谈谈中学语文课堂教学中情境的创设
作者:
廖松强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
326-326
摘要:
167.
利用多媒体辅助语文教学探究
作者:
付淑花
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
336-336
摘要:
168.
谈如何培养小学生作文兴趣
作者:
韩月洪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
338-338
摘要:
169.
浅谈小学语文教学
作者:
金世娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
340-340,341
摘要:
170.
小学作文教学浅谈
作者:
王芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
365-365
摘要:
语文教学里,作文教学首当其冲,语文教学的根本目的就是培养学生的口头表达能力和书面表达能力,其中书面表达能力主要就是作文能力。而作文教学对于语文教师来讲一直是一块比较难啃的骨头,尤其是针对那些...
171.
以《山中访友》为例--浅谈语文教学设计思路的华美转身
作者:
雷青
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
366-366
摘要:
172.
如何引导学生在快乐中写作
作者:
吴秀栓
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
371-371
摘要:
173.
让作文评价闪动人文色彩
作者:
赵丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
389-389
摘要:
174.
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
作者:
杨玉芬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
405-405
摘要:
175.
基于能力本位的中职语文教学方法的实践研究
作者:
王艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
415-415
摘要:
中等职业学校作为我国现阶段一个重要的人才培养场所,在人才培养过程中发挥了重要的作用。语文作为一门基础性学科,具有其他学科不能比拟的优势,但是在中职学校中,语文一直处于一个鸡助的地位,常常被无...
176.
关于《测量平差》课程讲授的几点心得--以高职高专教学为例
作者:
韩继颖
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
417-417
摘要:
根据高职高专类学生的特点,及其职业培养目标,作者总结了近几年关于测量专业测量平差课程的几点经验和建议,旨在满足高职高专院校培养人才的需要。
177.
关于中职学生心理辅导的研究分析
作者:
王敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
427-427
摘要:
心理辅导是指教育者运用心理学、教育学、社会学、行为科学乃至临床心理学等多种学科的理论和技术,通过集体辅导、个别辅导、教育教学中的心理辅导以及家庭心理辅导等多种形式,帮助学生自进行我认识、自我...
178.
高中地理会考(学业水平考试)教学高效课程设计初探
作者:
王秋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
434-434
摘要:
当我们上课呕心沥血、事无巨细的时候,就是我们不相信学生学习能力的时候,也就是越厨代庖、费力不讨好,剥夺了学生自我能力成长的时候。地理学科的差异性、整体性、系统平衡、可持续性理念和心理学互通,...
179.
基于建立网络技术专业学业水平测试教学资源库的思考
作者:
戚伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
443-443,444
摘要:
本文主要根据本人在承担网络技术专业技能学业水平测试过程中积累的经验,进行相应课程的教学资源库的建设及研究的思考。
180.
春风化雨润物无声
作者:
李天旭
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
-7--7
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共
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