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摘要:
在小学数学教学中开展生活化教学,让数学与学生日常生活相联系,提取生活中可利用的数学素材,让学生感知到数学源于生活,生活蕴藏数学知识,这样的教学理念不仅是新课改的要求,同样是促进小学生心智完善发展的必然途径,本文笔者结合长期的教学实践,在以下章节中,结合实例浅谈一下小学数学教学中生活化教学的有效运用。
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文献信息
篇名 让数学回归生活--浅析小学数学生活化教学
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 小学数学 生活化 素质教育
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 数学教育研究
研究方向 页码范围 153-153,154
页数 2页 分类号
字数 3616字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 廖孝红 1 3 1.0 1.0
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小学数学
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读写算(教育教学研究)
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