优化人教版小学数学教学的措施

• 作者: 杨秀军
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小学数学 人教版 优化 课堂教学 措施
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 字数: 190字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门逻辑性很强的学科。现阶段的人教版小学数学课堂教学过程中存在着许多问题，需要我们广大教职工积极探索、不断改进，以适应新时代、新形势的要求，提高小学数学教学效果。教师一定坚持从学生角度出发，坚持学习，深入研究教材和课程标准，组织起有效的课堂教学活动，使小学学生的数学能力得到提高和发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀军		1	1	1.0	1.0