小学语文阅读基础--朗读

• 作者: 陈瑶
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小学语文 朗读 漫谈
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 328-328
• 页数: 1页
• 字数: 2007字
• 语种: 中文

摘要

朗读有利于增强对课文内容的感悟、理解，从而培养学生的语感，增强学生口语表述才能。朗读才能的形成，朗读方法的应用与掌握，需要通过长时间的积累和时间，反复练习。因此，作为小学阶段的语文教师，在进行教学活动时，应有恒心、有耐心，利用科学、高效的教学方法提高学生的朗读水平，帮助学生完善自身成长。