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读写算(教育教学研究)2015年第24期出版文献
出版文献量（篇）
111003
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读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
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期刊荣誉：
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN：
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出版周期：
半周刊
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331. 如何让思想品德课堂成为学生最喜欢的课堂刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 新课程标准确立了思想品德课以情感、态度、价值观目标为首，兼顾能力目标、知识目标三位一体的课程教学目标。
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332. 试论当代大学生孝道缺失的原因刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 现代社会，随着人们物质生活水平的不断提高，不论是在社会公德还是在家庭私德方面都出现了令人担扰的衰退现象。导致当代大学生孝道缺失的原因是多方面的，既有历史的原因，也有当今社会负面思潮的影响；既...
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333. 以诚相待：建立和谐师生关系的一大法宝刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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334. 漫谈中学生作文评语刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 对中学生的习作下评语是作文教学的重要一环。写作文评语时，一定要斟词酌句，使作文评语具有准确性、针对性、侧重性、启迪性、情感性、文学性、趣味性、商榷性。因此，语文教师必须从学生实际出发，因文而...
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335. 如何解决影响班级建设的小团体刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 班集体是一个微观社会环境。在学校的每一个班级里，我们时常看到一些小团体，如果协调不好这些小团体的关系，会使班集体缺乏向心力和凝聚力，有可能使班集体分裂，甚至存在演变为犯罪团伙的危险。如何整合...
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336. 农村幼儿教育发展现状与对策刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 随着教育的发展，国家对儿童教育问题的重视程度也越来越高。但就目前来说，我国幼儿教育发展仍不均衡，城市地区的幼儿教育质量要明显高于农村幼儿教育。文章通过对当前农村幼儿教育的发展进行分析，探究提...
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337. 幼儿社会性发展的培养初探刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 社会性发展是儿童心理发展的一个重要内容，它对一个人的人格、健康、学习、智力发展等具有重要影响。目前，有许多孩子在社会性发展方面存在严重的问题。社会在进步，人们的生活水平大大提高，再加上现在的...
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338. 浅析农村幼教的现状问题与原因分析刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 城市与农村的发展差距，是教育界一直以来都无法公平解决地问题，特别是在幼教这一方面，城市幼教水平完善、教学质量好，而农村幼教则存在大量地客观与主观问题。
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339. 浅谈博客在班级管理中的作用刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 本文立足于博客在班级管理中的运用，借以台历、日记、窗口、驿站四个象征物，分别对应博客在班主任管理的功能，阐述了博客在学生情感教育中的管理渗透。同时，文中以“一班不一般”的博客为例，充分展示了...
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340. 巧用现代教育技术激活生物课堂刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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341. 数学教学生活化探究刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 数学知识源于生活而最终服务于生活。如果数学教学中教师只为了教而教，把知识生硬地教给学生，而对于学生来说，他们就会越来越感到数学是枯燥的，是冷冰冰的，学习数学只是为了完成学习任务，进行数学考试...
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342. 让电教媒体给数学课堂插上腾飞的翅膀刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 在小学数学授课中，合理选择多媒体，合理选择最佳时机、最佳作用点切入具有不受时间、空间、宏观、微观限制，直观形象、色彩鲜明、视听并茂、动静皆宜、生动逼真的多媒体，可以把高度概括的概念、烦琐的应...
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343. 浅谈农村小学数学教学生活化的几点做法刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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344. 小学数学“生活化教学”的实践刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 小学数学“生活化教学”是通过数学知识与生活实际的有机结合，使学生的数学学习内容“生活化”，在实际情景中提出数学问题，以数学问题为切入口，以问题的提出和解决为中心，开展以自主学习为主要方式的开...
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345. 800米、1000米，你准备好了吗刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 在中考体育中，中长跑分为男生1000米和女生800米，800米、1000米属于田径里面的中距离跑，中距离跑对速度耐力要求较高，运动员必须具备用较高速度跑完全程的能力，才能取得优异的运动成绩，...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 导学案强调教师的“导”和学生的“学”，有利于充分调动学生的积极性和创造性。在高中地理教学中利用导学案，能够帮助学生更好地认识和掌握地理规律，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。本文先是阐...
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347. 农村英语小班教学中的小组合作学习思考刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 本文分析了农村中学小班的形成及针对这种现状应采取的小组合作学习的教学策略及学习方式。
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348. 浅谈如何提高高中生的英语听力能力刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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349. 英语教学中的创新刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 创新教育是以开发创新性思维为核心、以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在英语教学中实施创新教育，以人为本；在语言学习的过程中培养学生的创新性思维，引导学生进行创新性学习。
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350. 初中英语教师如何应对新课改刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 新课改要求我们的教学采用新的教学理念、新的教学方法。随着新课改的逐步推进，初中英语的教学也发生方方面面的变化：教材的内容在变、教师的教学方法在变、学生的学习方法在变、学校的考评机制也在变。本...
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351. 论小学语文教学中课堂气氛的营造方法刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，...
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352. 游戏教学在小学语文教学中的应用与思考刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 小学语文教学是小学生小学教育的一门基础性学科。根据小学生天生贪玩热衷游戏的心理特征和游戏的趣味性特点，老师可在小学语文教学的过程中适当的渗入游戏教学方式，有利于引导小学生轻松愉快的进行课堂文...
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353. 小学作文教学初探刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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354. 培养初中生写作兴趣的几点做法刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 新课标背景下，《语文课程标准》中，中学生写作教学主要强调：“培养学生的写作兴趣和自信心。”在激发学生情感态度的同时，将写作教学的重点放在培养学生写作兴趣方面，激发学生写作的热情，进而达到提高...
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355. 浅谈新课程改革下的初中语文刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 新课改之后，我国对初中语文教师的教学方法有一个全新的标准。每一次的改革都是为了更好地适应时代的发展和需求，是势在必行的，同样新课程改革也是社会发展的必--求，但是这给初中语文传统的教学模式带...
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356. 如何实施小学语文拓展性阅读教学刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 小学生语文拓展性阅读语文学习中必不可少的一部分，语文阅读水平能够培养小学生阅读鉴赏能力和语言表达能力以及写作能力，为以后的协议和发展打下坚定的基础。所以，教师在教学的过程中一定要注重小学生拓...
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357. 浅谈小学语文学生质疑能力的培养刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 在现代中学教育中，语文作为其重要的人文课程，在学生学习中担当着重要角色，对学生整体素质的发展有着非常重要的影响。如何培养学生的自主阅读能力，成为现阶段语文教学比较关注的问题。本文主要“大语文...
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359. 关注职教发展浅谈学生评价新模式刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 职业教育在漫长的岁月中沉沉浮浮，隐隐现现，但历史的发展不会阻挡也阻挡不了她前进的脚步；虽然在夹缝中挣扎的她，总是遭受着多面的夹击，但在历史的长河中，她永远都在那儿，“风雨不动安如山。”；虽然...
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360. 浅析酒店英语教学的现状及对策刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 伴随着酒店业的迅速发展，社会对酒店管理人员和服务人员提出了更高的要求，高校中酒店英语这门课程逐渐被重视。要想提高酒店行业服务的质量和水平以及竞争力，培养专门的行业人才至关重要。针对此，笔者分...
读写算(教育教学研究)基本信息
| 刊名 | 读写算(教育教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 半周刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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读写算(教育教学研究)评价信息
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| 1. | 中国基础教育类核心期刊 |
| 2. | 中国教育理论期刊协会会员刊物 |
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