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读写算(教育教学研究)2015年第41期出版文献

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读写算(教育教学研究)

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Duyuxie

旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527

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中国基础教育类核心期刊 中国教育理论期刊协会会员刊物 中国期刊方阵双效期刊

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91. 浅谈如何提高中学思想品德课教学中的德育教育

作者：朱元峰

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 14-14

摘要：
92. 小学心理健康教育活动课策略探讨

作者：刘丽

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 17-17

摘要：本文主要就小学心理健康教育活动课的作用以及内容进行阐述，然后就小学心理健康教育活动课的现状以及优化策略进行探究，希望对实际教学起到促进作用。
93. 浅谈农村孩子的心理教育

作者：陶春杨

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 19-19

摘要：学生心理健康问题引起了人们广泛关注心理健康教育工作也深入开展目前学生心理健康教育过程存有夸大学生心理问题、杂拼从教人员、过分推崇心理测验、德育化和学科化等良现象必须寻求有效对策予根本解决提高...
94. 浅谈智障孩子行为习惯的养成教育

作者：焦秀芳

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 25-26

摘要：习惯对于孩子的健康成长至关重要，直接影响着每一位孩子今后的学习、生活和工作。培养良好习惯不只是为了成才，更重要的是为了孩子成人。在一定意义上说成人比成才更重要，智障孩子更需要良好的行为习惯。...
95. 学习，让孩子们乐在其中

作者：黄小平

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 52-52

摘要：
96. 生本对话，激发不一样的精彩

作者：王晓丹

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 61-61

摘要：数学文本是数学知识的载体，小学数学教学不仅要让学生在教师的引导下，学会动手操作、自主探究与合作交流；更应该通过指导学生对话数学文本，培养发现问题、解决问题的自主学习能力。因此本文从“生本对话...
97. 一路风景一路震撼一路收获--赴西宁名校观摩学习随想

作者：李富胜

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 75-75

摘要：
98. 城乡结合部学生的责任教育问题

作者：张丽莉

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 86-86

摘要：责任教育，是指培养学生具有责任感和责任意识，并形成相应的优秀品质和高尚人格的教育。而对于我们这种城乡结合地区的中学生来说更是尤为重要的，由于受自身发展水平，地方特点及家庭背景、学校教育等综合...
99. 晨会话题对班级管理的作用

作者：于岚

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 89-89

摘要：
100. 高中生物教学学生创新与实践能力培养策略初探

作者：康建斌

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 92-92

摘要：新一轮生物课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点。高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中，激发学生思考潜能，提高探究思维能力；拓展学生创造能力。培养良好思维品质；帮助理解知识要点...
101. 浅谈问题情境创设在高中化学新课程教学中的应用

作者：张剑英

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 98-98

摘要：目前，在高中化学课堂当中，怎样把创新性的情景教学合理的和教学内容相融合，达到激发学生求知欲的作用，是现在教育改革的一个热议的话题。本文就创新性的情景教学活动以及功能进行研究，探讨问题情境创设...
102. 开展音乐活动，提高学生素质

作者：胡娟

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 206-206

摘要：
103. 初中地理教学中如何进行课后复习

作者：陈文

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 224-224

摘要：伴随着我国社会经济的不断发展，也相应的促进了我国初中地理教学质量的提高。在实际的初中地理教学中，教师也认识到课后复习的重要性，因此，教师通过积极的采用有效的策略指导学生进行课后复习，实现了良...
104. 浅谈初中英语语法的教学方法

作者：王敏

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 229-229

摘要：
105. 英语教学中的互动教学模式

作者：郑嫣红

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 253-253

摘要：随着课程改革的不断深入，我国教师、学者以及研究生在英语教学模式方面的研究取得了可喜的成绩。高中英语逆向教学模式，教学方法方面主要集中在“互动”、“合作”、“任务”、“创新”等视角，如“任务型...
106. 基于学生体验的“作文先导式”小学语文教学模式探究

作者：努尔哈列力?阿海

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 273-273

摘要：随着新课改的不断推进，有关小学语文教学模式的研究成果层出不穷，并细化到语文作文写作等各个模块中，“作文先导式”模式就是一个典型的例子，它是以学生自身体验为基本教学资源，将作文教学转变为学生自...
107. 教师范读的几点建议

作者：陈煜

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 281-281

摘要：教师范读在促进语文课堂学习上具有重要重要，在教师范读上，教师应当注意改变对学生的定性认识，注重读后的指导，把握教师范读指导的“度”，实现教师范读的有效性。
108. 如何让课堂朗读教学落到实处

作者：段文春

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 287-287

摘要：
109. 农村初中语文自主式教学方法初探

作者：胡晓凤

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 297-297

摘要：结合自身工作实际，分析当前农村初中语文教育教学工作中存在的问题和困难，对农村初中语文自主式教学方法从营造宽松活泼、和谐民主的课堂教学氛围，让学生自主学习，教师扮好组织者引导者的角色，并提出相...
110. 上好课，更应评好课

作者：罗丽娟

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 308-308

摘要：评课既是一门科学，也是一门艺术。它不仅是研课的重要途径，也是语文教师专业能力发展的重要、有效途径，尤其在当前新课程改革大力提倡校本培训的情况下，评课更是语文教师加强学习的重要载体。
111. 谈小学语文教学中的阅读与写作

作者：李岩

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 309-309

摘要：语文教学的根本目的是培养学生的阅读能力、写作能力。因此，阅读与写作密不可分。在读与写的双向发展中，使学生更加喜欢阅读，更加愿意去写作，不再认为“语文可学，也可不学”，重视阅读，并且喜欢用自己...
112. 初中语文教育教学现状及提高教学效率的策略研究

作者：王乐钧

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 323-323

摘要：语文是初中阶段的三大主科之一，是非常重要的教学科目，也是学生系统化学习汉语的重要途经，对学生长远发展具有较大影响。教师应该高度重视初中语文教学工作。但是，从实际工作来看，初中语文教学依然存在...
113. 在阅读中快乐成长

作者：杨永红

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 328-328

摘要： “读书百遍，其义自见”。新课程标准中指出：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中体会作者的思想感情。可见，从作品的声律气韵入手，体会其丰富的内涵和情感，培养...
114. 试玉要烧三日满--新课改下如何丰富学生的作文积累

作者：徐佳音

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 329-329

摘要：
115. 中学生课外阅读方法指导

作者：姚金钟

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 333-333

摘要：
116. 小学生课内外的字词句积累与作文的有效结合

作者：温利英

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 350-350

摘要：南宋诗人陆游曾说：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”这正说明了语言锻炼积累能力的重要性。作文训练也是如此，只有既注重语言的积累，又重视语言文字的训练，才能有效的促进学生作文能力的提高。要使学生写出...
117. 基于CDIO工程教学理念的高职教育教学改革研究与实践--吉林铁道职业技术学院工程教育的改革与实践

作者：刘宇

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 354-354

摘要：本文介绍了吉林铁道职业技术学院在结合铁路交通运输工程人才教育、培养的目标与理念下，深入开展CDIO工程教学理念研究，在培养目标、培养方案、教学大纲、实践课程体系、教学手段及教学方法、课程考核...
118. 基于“职业岗位培养模式”的《计算机基础》课程教学改革的研究

作者：杨文清

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 358-358

摘要：本文分析了《计算机应用基础》课程改革背景，提出了改革的思路和方案。针对高校《计算机应用基础》课程教学中存在的问题，提出采用的基于“任务驱动、项目导向”的《计算机应用基础》课程教学模式，以与学...
119. 影响高职生口语表达的语块因素探析

作者：王莹

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 359-359

摘要：语言的根本作用是表达与交流。然而许多高职生在经过近10年的英语学习后依然无法开口，究其原因，一方面职校生英语底子薄羞于表达，另一方面想开口却因词汇贫瘠语法不牢而头脑空空。如何帮助高职生更有效...
120. 小学数学教学中渗透情感教育的思考

作者：吕冬萍

刊名：读写算(教育教学研究)

发表期刊： 2015年41期

页码: 382-382

摘要：推行素质教育后，对教育的关注点便从成绩转为了方方面面。在小学数学教学当中，学生的主动学习，主动认知是学好知识的关键。环境和教育影响着学生的成长，其中学校扮演着重要的角色。小学教育注重了德智育...