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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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181. 论高校学生工作如何抢占新媒体阵地刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 网络新媒体形式不断涌现，大学生群体恰恰是数字化时代主要的参与者，高校学生工作面临着新的挑战和机遇。如何把握网络新时代下的新媒体阵地，做好学生工作，是国家和时代向我们提出的新课题。
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182. 浅谈高校医学遗传学教学的改革刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 近几年分子遗传学和细胞遗传学实现了巨大的进步，尤其在人类基因组计划上取得的成就，能够有效的诊断和解析之前不易诊治的疾病。为实现分子遗传学和细胞遗传学在临床上得到更好的应用，必须重视医学生专业...
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183. 试析微课在高职英语教学中的渗透刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 新课改工作的逐渐落实给我国英语教学工作带来了较大的挑战，高职英语教学模式太多简单，无法满足教育工作的发展需求，我们可以把微课融入到高职英语教学工作中，这样能够有效提升教学工作水平。微课是一种...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 思政教育工作有效性的提升不仅是高职院校开展各项工作的出发点，同时也是展开教育的关键。新时期，职业院校的思政教育工作会受到网络舆情、就业压力等各个方面的因素影响，为了保障思政教育工作的实效性，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 课堂管理是教师在教学活动中，通过协调课堂内各种人际关系，吸引学生积极参与课堂活动，使课堂环境达到最优化状态，从而实现预定教学目标的过程。使学生明确教学目标，使课堂活动朝着预定的目标前进。因此...
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186. 小学习作教学的现状思考及对策刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要：
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187. 小学语文差异性教学策略的研究刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要：
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188. 新课程下互动课堂在小学语文教学中的重要性刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 互动课堂教学的具体要求是：最大限度地发挥教师的主导作用，调动学生学习的积极性，给予学生主动参与的机会，给学生留下思考的空间。它所关注的不仅是学生是否参与学习，更重要的是解决学生如何参与的问题...
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189. 新课程下的初中语文教学刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 教学，是教与学的关系。教师教的积极性，学生学的积极性二者必须统一协调，这样才有最佳的教学效果。在初中语文教学时，我的教学体会和具体方法是：摆正教学心态，教师注重教给学生学习方法，教师督促学生...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 写作能力是人一生当中极为重要的应用技能，有效开展小学作文教学，不仅可以有效提升学生的写作技巧，还能够显著提升语文教学实效。在现代新课改背景下，老师在开展教学时越来越注重对学生各方面能力的培养...
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191. 小学语文高效课堂建设之我见刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 语文教学是小学教学的基础内容，对学生开展教学的主要目的也是为了培养和提升学生语言应用与写作实践等能力。而想要打造小学语文高效课堂，也需要老师遵循新课改要求，结合小学生实际学习特点，注重培养学...
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192. 在英语教学中进行德育渗透的策略刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 在中学英语教学中，由于学生的英语学习处于起步阶段，是否能对英语语言文化产生兴趣将直接影响以后的学习，英语教师应在激发学生学习兴趣、增进学生情感体验上作出更积极的探索。
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193. 浅谈分层教学在初中英语教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 在英语学习中学生表现出了不同的差异，因此，采用分层教学方法势在必行。在初中英语教学中，教师要运用好分层教学法，通过学生分层、教学分层、作业分层、评价分层等提高学生的整体水平。
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194. 小学英语课堂教学刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 小学英语课堂教学应体现有趣，有用，有效。有趣、有用、有效，构成了一个三角形，使得老师开展课堂教学能更有意义。“有效”是指教师的教学方式能促使学生较好地达到三维目标，在整个过程中达到事半功倍之...
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195. 如何提高初中学生英语听力能力刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 听说读写是构成英语学习的四个重要的组成部分，四者之间相互联系相互作用，如果某个人的英语口语好，那么他的读写能力也不会太差。提高中学生的英语听力能力，不是单纯意义上论述听力技巧，要想改变听力窘...
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196. 视障学生数学教学的实践研究刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 随着社会的不断发展，我国的教育水平在不断的提高，但是教育在发展的过程中特殊教育仍然是我国教育中的重点和难点问题，很多残疾学生需要更加专业和耐心的教育，但是在教育发展的过程中具备专业教育素质的...
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197. 新课程下初中数学教学中创新思维的培养刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 创新意识是创新能力的前提，课堂教学是创新教育的主要阵地。在教学中，教师应创设民主、宽松、和谐的教学环境和教学氛围，树立学生的创新意识、激发学生的创新动机、发展学生的创新思维、培养学生的创新能...
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198. 浅谈小学数学课堂如何开展自主学习刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 课堂上开展自主学习的目的是调动学生的积极性和主动性，大胆放手让他们自主探究，让学生由知识认知型向知识能力型转化。文章主要从改变观念、引导寻找自主学习的方向和思路、如何诱发自主学习的兴趣和动机...
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199. 基于中考函数下有关数学问题的解题方法分析刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 中考中的函数是一类常考内容，也是中考数学中学生拉开差距的一个重要内容，本文中，笔者结合自身的多年教学经验，浅谈如何中考中有关函数题型的解题策略。
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200. 充分发挥数学课堂教学的有效时间刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要：
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201. 职业中学数学学习的重要性刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 当前在对初中起点的职中数学教育中,培养学生数学科学的思维方式和习惯是数学教育的首要任务,数学的实用性和知识性应以培养逻辑思维能力、学会数学思想方法、形成良好思维方式和习惯、养成严谨的工作作风...
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202. 新课改下小学数学培养学生问题意识研究刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 数学教学就是让学生去解决数学问题，在数学思考的基础上解决数学问题。就学生解决数学问题的途径而言，老师提供是一个方面，而更多的当让学生去发现。学生发现问题首先则需要有发现问题的意识。因此，小学...
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203. 提高初中物理教育质量探析刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 初中物理课重点是培养学生的物理规律与物理概念，使学生能够学以致用，以推动物理科学的发展。为了适应社会发展对人才的需要，教师需要摆脱传统教学模式的束缚，以培养出高素质的人才。本文简要分析了初中...
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204. 浅析高中生物案例教学中的案例设计刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 案例教学可将理论知识与实践相结合，将学生带入场景，引导学生主动学习，调动学生的学习积极性，提高学生的课堂参与度。本文浅谈了高中生物教学中案例教学的意义和一些案例的设计。
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205. 新课程理念下高中生化学实验探究能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 高中化学新教材是一套体现时代特色的教材，新教材更加重视化学实验。化学实验与探究能力的培养是高中化学教学中一个重要的组成部分。本文从四个环节出发，阐明了在高中化学教学中培养学生的探究能力的方法...
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206. 高中物理实验教学刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 高中物理实验教学是学生感知信息的重要途径，没有很好的感知，不可能有真正的认识，物理实验教学，不仅能帮助学生理解和掌握物理概念和物理规律，更能培养学生动手操作能力、观察能力、思维能力和创新能力...
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207. 听障教育中班主任情感教育的重要性刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 听障儿童与正常的儿童在成长过程中有着非常明显的不同，听障儿童的内心是非常脆弱的，很容易因为一些小事就受到伤害，因此对于听障儿童的情感教育是非常重要的，听障儿童在接受教育的过程中班主任的情感教...
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208. 浅谈班级教育教学管理之我见刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 教育是爱的共鸣，是心与心的融合。作为一名班主任，要搞好教育工作，首先要学会爱孩子，我们要尊重、理解，鼓励，肯定每一个孩子，我们要用最真挚的笑容去面对每一个孩子，我们要以真心、爱心、耐心来关注...
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209. 巧用教育智慧 构建高效课堂刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要：
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210. 初探初中数学的答题方法刊名： 读与写发表期刊： 2018年34期页码:摘要： 学生推理能力的培养，是初中数学教学的一项重要内容。而几何学习的重要性在于它的教育价值，几何有助于发展演绎推理，培养与发展学生的逻辑思维能力和空间想象能力，以及培养良好的思维习惯。几何课程在这...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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