飞(素质教育版)期刊
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飞(素质教育版)

Fei

《飞》杂志是由四川科学技术协会主管主办的正规杂志,国内刊号CN51-1609/N,国际标准刊号ISSN1009-6876.《飞(素质教育版)》是《飞》杂志下旬刊(简称《素质教育》),以“放飞教师智慧,给力素质教育”为办刊宗旨,杂志追求见解、见地、见识、见闻的独特性,致力于成为素质教育实践的观察者和记录者。
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 罗朗
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  1-2
    摘要: 高校公寓管理是高校管理的重要阵地,也是校园文化建设,提高教育质量的窗口之一.但是,近年来,就高校后勤管理中学生公寓管理方面的问题与不足日益凸显,关注度也日益提高,笔者在经过若干年的高等教育工...
  • 作者: 朱彬
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  5
    摘要: 地震是困扰人类的一大自然灾害.随着城市建设和交通工程的迅速发展,地下结构在能源、交通、通讯、城市建设和国防工程等方面获得广泛应用.因此,地下结构的抗震安全对于人民生命财产的保障以及城市生活的...
  • 作者: 徐大可
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  7
    摘要: 高校体育教育不仅仅是给予了大学生身体素质方面的培养,更着重于对大学生良好精神面貌和优良心理素质的培养方面.如何在高校体育教育中构建优秀的体育文化是极具现实意义的课题,在高校体育教育中构建优秀...
  • 作者: 邵恩慧
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  21
    摘要: 一堂好课的结束应当讲究科学的结课艺术,本文探讨了中学历史课教学中结课艺术的几种方法.如果将这些方法根据不同的教学内容、教学对象、教学环境来适时地加以巧妙运用,必将收到巩固知识、诱发兴趣、启迪...
  • 作者: 李芸
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  23
    摘要: 兴趣是认识需要的情绪体现,有兴趣的学习,不仅能使学生全神贯注,积极思考,甚至达到废寝忘食的境地.情境创设的出发点和归宿是激起学生的高昂情趣,它的中心任务是如何调动学习的积极性.多创造身临其境...
  • 作者: 吴海云
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 贾瑞缺
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  34
    摘要:
  • 作者: 赵爽
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  49
    摘要:
  • 作者: 尹志国
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  54
    摘要: 现代教育承担着创造未来的使命,而且只有创造,教育才能得以不断发展,才具有生命力与存在价值;现代教学的宗旨就在于培养人的创造力.这些有利的事实,更说明了一个道理:创新是现代物理教育的生命和灵魂...
  • 作者: 陈翠英
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  69
    摘要: 学生是教学的主体,教师是教学的主导.语文课堂教学如何发挥教师的主导作用,本文论述了用精心预设和宽厚包容构建精彩语文课堂的方法.
  • 作者: 刘翠荣
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  70-71
    摘要: 走进历史的殿堂,有着文明,有着杀戮,悲欢离合尽在其中.要想当好一名历史老师就必须学会情境再现,这样的教学才能事半功倍.在此,凭借几年教学经验谈谈我对情境教学见解.
  • 作者: 翟进召
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  75
    摘要: 学生学习积极性指在课堂教学中,学生有浓厚的兴趣,主动、自觉地进行学习内容的探索.学生的学习积极性越高,课堂教学效率就越高.
  • 作者: 谷立增
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  85
    摘要: “自主学习”课堂教学模式是以学生自主活动、主动参与、主动学习、主动探索为基础的全新的教学模式.中学化学课堂教学需要运用这种教学模式提高学生的学习能力.本文论述了“自主学习”课堂教学模式以及化...
  • 作者: 张淼
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  90-91
    摘要: 一、计算机辅助生物实验教学的意义二、计算机辅助生物实验教学的特点三、计算机辅助生物实验教学应注意的问题.
  • 作者: 王丹
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  98
    摘要: 传统的教学论,强调教师的主导作用,忽视学生在学习中的主体作用.而现代的教学论有了很大的改变,强调学生是学习的主体.把儿童看作主动参加知识获得过程的人,教师是主要辅导者.看教师的主导作用,不再...
  • 作者: 王小宽
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  107
    摘要: 解决数学问题是数学的核心,学数学就意味着解题.解题能力标志着一个人的数学水平,那么如何培养学生的解题能力呢?
  • 作者: 李明辉
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  108-109
    摘要: 阅读是人获得知识的一种最基本、最重要的途径.阅读可以增加我们的知识积累,开阔我们的视野,丰富我们的想象力,改善我们的思维品质,提升我们的创造能力;阅读可以开启我们的心灵之窗,塑造我们的灵魂,...
  • 作者: 王书进
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  110
    摘要: 信息技术是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展性特点的课程,属于新兴学科.采用传统的教学方法有碍于学生学习能力的提高.本文论述了信息技术教学实践中几种比较成熟的教学方法,对提高学生的...
  • 作者: 尹辉芳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  111
    摘要: 创新,其实质是创造性,它并不是高不可攀的,而是人皆有之.创造性是主体发展的最高体现.新课程以创新精神和实践为重点,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探索,教师要抓住有利的时机...
  • 作者: 吕录刚
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  122
    摘要: 对于刚接受化学启蒙的初中学生来说,实验观察能力的形成不是自发的,主要靠教师的引导和启迪.从实验现象到某一化学概念、规律的形成,往往跨度很大,教师不仅要重视教给学生如何通过分析实验结果而形成概...
  • 作者: 翟兰访
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  132
    摘要: 正高中英语阅读理解题是考查考生对不同体裁或不同题材语言材料的整体理解能力的题型,在试卷中所占比重最大,分值最高.因此,做好英语阅读理解题对每一个考生,尤其是要参加高考的学生尤为重要.然而,在...
  • 作者: 何丽芳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  144
    摘要: 美国心理学家马斯洛认为,人的五种需要——生理上的需要、安全上的需要、感情上的需要、尊重的需要以及自我实现的需要,象阶梯一样从低到高,按层次逐级递升,一般来说,某一层次的需要相对满足了,就会向...
  • 作者: 刘军锋
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  147-148
    摘要: 优化小学教学过程和艺术是新课程改革要求重要任务之一,本文结合自己多年的小学语文教学经验对如何优化小学语文教学艺术进行了探讨和研究.
  • 作者: 冯艳丽
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  151-152
    摘要: 现代教育对教师提出了新的要求——要注重学生的非智力因素,这其中包含着培养学生良好的心理素质.
  • 作者: 张翠芳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  159
    摘要:
  • 作者: 赵东强
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  167
    摘要: 我国著名的教育艺术演讲家李燕杰先生曾经有过这样一段富有哲理的话:“教育是科学,它不仅属于现在,而且属于未来;教育是艺术,懂得教育艺术的人才能不断推动教学改革的进程,并不断推动教育的发展.”在...
  • 作者: 昌虹
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  170
    摘要: 课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动.抓住了课堂、提高了课堂教学效益,就把握住了提高数学教学质量的关键.而教师是课堂教学活动的组织者、引导者和促进者,教师能动性的发挥直接影响着课堂...
  • 作者: 周静
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  176
    摘要: 数学学习是再创造再发现的过程,必须要主体的积极参与才能实现这个过程,从当前全面实施素质教育的要求来看,激发学生积极参与课堂教学,就是为了提高课堂教学效率,培养学生的学习能力和创造思维能力,以...
  • 作者: 王策
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  177
    摘要: 在思想品德教学中正确运用计算机多媒体辅助教学,能够突破传统的教学模式,有利于激发学生的学习兴趣和发挥学生的主体作用同时还有利于思维与创造能力的发展.
  • 作者: 周照芳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  178
    摘要: 出复习提纲,自行复习,然后根据自己的复习所获,尝试拟出模拟试题,做好摆阵和攻阵的准备.此阶段,学习支配权应属于学生,教师只是相机做一些提示:想一想,还有那些内容该掌握?

飞(素质教育版)基本信息

刊名 飞(素质教育版) 主编
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主办单位 主管单位
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