发明与创新·职业教育期刊
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
总被引数(次)
755

发明与创新·职业教育

Invention & Innovation
曾用名: 发明与创新·教育信息化(-2018.01)

影响因子 0.2334
主办单位:
湖南省发明协会
ISSN:
1672-0954
CN:
43-1401/N
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
总被引数(次)
755
文章浏览
目录
  • 作者:
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 胡天睿 胡红斌
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  4-7
    摘要: 教育信息化是促进教育发展均衡化的重要战略举措.本文从教育信息化环境构建均衡、 教育软硬件覆盖均衡、 教育资源开发均衡、 教师信息素养培养和提升均衡、 教育信息化评价体系运行均衡这五个方面提出...
  • 作者: 夏芳 张喜良
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  8-10
    摘要: 智能手机是近几年来迅速普及的新型移动通信工具,拥有巨大的使用群体.智能手机常常被当做辅助学习的工具,用于对各种信息进行采集、 加工、 存储、 交流和应用.笔者对智能手机应用于课堂教学进行了较...
  • 作者: 黄金
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  10-16
    摘要: 以《教学设计原理与方法》SPOC课程为例,从SPOC教学设计必要性出发,依据ADDIE教学设计模型和SPOC教学设计结合的可行性,结合案例分析ADDIE模型在SPOC教学设计中的应用,并构建...
  • 作者: 张圆圆
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  17-20
    摘要: 翻转课堂不仅改变了传统的课堂教学模式,也为现代职业教育教学改革提供了思路.文章从翻转课堂的定义、 特征以及高职院校开展英语翻转课堂的必要性方面进行了探讨,提出了高职院校英语翻转课堂教学设计,...
  • 作者: 曹静云
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  20-24
    摘要: 本文从翻转课堂教学模式的概念和特点出发,指出翻转课堂在中国存在水土不和的现象.之后从课堂教学要素——学生、 教师及课程学习资源(微课视频)三个层面分析"中国式翻转课堂"存在的问题及面临的挑战...
  • 作者: 龚婷
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  25-27
    摘要: 新课程标准为小学语文汉语拼音教学指明了方向.信息技术为小学语文汉语拼音教学带来了支持与创新.本文针对现今汉语拼音教学的现状,提出了信息技术在小学语文汉语拼音教学中的六种应用方式:创设情境,激...
  • 作者: 汤正武
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  28-30
    摘要: 信息技术与学科整合是信息技术应用于教育的核心,是改革教育模式、 教育方法和教学手段的重要途径,是我国中小学信息技术教育发展的重点和难点.根据信息技术与课程整合的新理念,结合实际教学,本人认为...
  • 作者: 陈霞
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  31-37
    摘要: 随着社会信息化与教育信息化深入推进,高校可资运用的新媒体传播渠道日益增多.新媒体的信息资源具有简洁、 精炼、 深刻、 通俗、 可读等特征,思政理论教育课程资源应从"宏大叙事"转向信息化传播,...
  • 作者: 邱志清
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  38-41
    摘要: 情感具有感染力,容易使人产生心灵共鸣;是提高教学质量的重要一环.在教学实践中,笔者运用信息技术,实现以"情"导入、 以"情"品文和以"情"赏析三个教学过程.实践证明,充分运用信息技术,能增强...
  • 作者: 向凡宇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  42-45
    摘要: 现代教育技术形象直观,可以为小学低年级学生提供鲜明的感性材料,使抽象的问题具体化,丰富了学生的感性认识.在小学低年级语文课堂教学中,运用现代教育技术可以激发学生的学习积极性,符合学生年龄和认...
  • 作者: 万纤荷
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  46-48,55
    摘要: 在阐述汉字识字教学的重要性、 基本概念和应用现状的基础上,指出了字理识字教学创新之处,概述了小学低年级识字教学的要求与特点,提出了字理识字的创新教学形式,即:博取众长的弥宗教学、 国学经典融...
  • 作者: 朱涌 罗杰
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  49-51
    摘要: 教师培训的模式要变单纯的讲授式为混合式.基于讲授式+探究式的培训模式结合了讲授式、 探究式的优点,不仅可以较系统地理解与掌握知识技能,更有利于对参培学员创新思维与创新能力的形成与发展,参培学...
  • 作者: 吴莹 朱津沙
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  52-55
    摘要: 本文以高中英语词汇学习为背景,以录音教学为方法辅助学生进行自主学习.详细探讨了基于课堂知识点的英语词汇录音的内容设计与实现方法,并对通过网络音频共享平台辅助学生英语词汇自主学习进行了初步探索...
  • 作者: 张冰钰 曾强
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  56-59
    摘要: 本文以VR虚拟现实技术为切入点,结合产品包装设计课程移动教学平台的设计应用,从互动性、 趣味性、 传播性三个方面探讨了新技术对网络教学平台的影响.并对VR技术下,包装设计课程移动教学平台课程...
  • 作者: 李勇军
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  60-63
    摘要: 从少数民族地区学校校本数字资源建设和应用的现状出发,对校本资源建设的原则和应用策略提出了一些见解.并运用这些原则和策略对当地学校的民族文化校本数字资源的建设和应用进行了指导,效果良好;对其它...

发明与创新·职业教育基本信息

刊名 发明与创新·职业教育 主编 陈德平
曾用名 发明与创新·教育信息化(-2018.01)
主办单位 湖南省发明协会  主管单位 湖南省科学技术厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1672-0954 CN 43-1401/N
邮编 410005 电子邮箱 hnetibjb@126.com
电话 0731-84420120 网址 www.fmycx.com
地址 湖南省长沙市文运街23号省电教馆

发明与创新·职业教育评价信息

发明与创新·职业教育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊