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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 李晓娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  6-6
    摘要: 随着计算机技术的快速发展和应用,以计算机为主导,综合运用投影、录音、录像等方式的多媒体教学已进入中职学校的课堂。
  • 作者: 王莹莹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  8-9
    摘要: 汽车空调的安装随着我国汽车业的发展已达到100%的普及性,空调已成为现代汽车的一项基本配备。它能创造车室内环境的舒适性,保持车室内空气温度、湿度、流速、洁净度、噪声等在舒适的标准范围内,不仅...
  • 作者: 陈桂莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  32-33
    摘要: 随着新课程改革的逐步深入,我国小学体育教学也暴露出了不同方面的问题,新课程改革给我们广大小学体育老师既带来了施展自己才能的机会,同时我们也将面临着严峻的考验。教师角色的特点随着时代的不断发展...
  • 作者: 马志刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  41-41
    摘要: 本文主旨是研究教师应该如何通过化学实验培养初中学生思维能力的问题,更有利于丰富教学方法论,符合时代的客观要求,也是教育实际的需要。本研究传授学习方法、培养学习能力对于提高学生的思维能力、增强...
  • 作者: 刘艳菊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  65-65,66
    摘要: 在改革开放的今天,中国正在向着世界性的强国而迈进,中国要把更多的中国文明传播到世界去,要打出中国的形象靠的也是汉语言文字。汉语是中华民族的母语,也是世界上使用人数最多语言之一,更是联合国规定...
  • 作者: 赵玉冬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  69-70
    摘要: 随着教学改革的深入发展,上级教育部门的高度重视,通过广大化学教师的共同努力,希望我们的农村中学化学实验教学将会出现一个新的面貌,化学教学的质量能上一个新的台阶。我们做老师的,能做的就是把我们...
  • 作者: 郑海娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  70-71
    摘要: 小学科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。一切科学知识都来自实践,都是从科学实验和生产实践中总结发展起来的...
  • 作者: 张春林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  73-74
    摘要: 语文课程标准指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
  • 作者: 郎海英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  81-82
    摘要:
  • 作者: 李淑香
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  83-83
    摘要:
  • 作者: 李艳飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  92-92
    摘要: 作为教师不能只注重知识的传授,更重要的是要培养学生对学习思品的态度、情感与自信心,以及培养学生独立思考的能力和终身学习的能力。我们应该在教学过程中,依据学生的个性特点,找到适合建立和增强学生...
  • 作者: 彭小朝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  94-95
    摘要: 课堂提问是课堂教学的重要组成部分,也是课堂教学中一种必不可少的教学方式。在教学实践当中不断总结自己提问的得失,并慎重地对待课堂提问,学着“善问”“巧问”;努力研究学生的实际需要,关注学生个体...
  • 作者: 宋平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  95-95
    摘要: 在进行小学体育教学时,应加强了解学生的实际情况,预先制定切实可行的教学计划及主要措施,循循善诱地帮助学生统一认识,打好基础,使原来体育素质较差的“困难户”在新的环境下树立信心,使较好的同学树...
  • 作者: 王东茹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  96-96
    摘要: 情境是体验的关键,实践操作是体验的主体,情感是体验的核心。在数学教学中,教师应该多让学生感受、操作、思考,使数学学习成为一个体验过程,增进学生学好数学的信心,培养学生的能力,促进学生的发展。...
  • 作者: 王洪娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  98-99
    摘要: 在实施优质教育过程中体育作为一个重要组成部分,为学生素质的全面提高做出它应有的贡献。很多科目学生都很喜爱,很想了解,但没有一种科目像体育那样既能掌握知识、满足兴趣、快乐氛围,又有非常强的动手...
  • 作者: 任亚环
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  103-103
    摘要:
  • 作者: 樊向阳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  104-104
    摘要:
  • 作者: 刘珊珊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  106-106
    摘要: 课堂教学效率的高低,取决于学生参与教学过程的主体性和主动性。教师应创立民主平等的师生关系,给予学生自主活动的机会和权利,采用灵活多样的授课方法。同时明确目标,扎实训练,打好基础,从而提高学生...
  • 作者: 阿石拉铁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  153-153
    摘要:
  • 作者: 张卫娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  160-161
    摘要:
  • 作者: 李月梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  175-176
    摘要:
  • 作者: 李振瑞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  185-185
    摘要: 文化是一个民族或者国家的底蕴和象征,文字则是某种文化的最基本元素。汉字属于表意体系的文字,是一种外形优美、内涵丰富的“外方内圆型”语言形式,是中华民族优秀文化传统的根基所在。汉字以及源远流长...
  • 作者: 张淑慧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  186-186
    摘要: 多媒体教育技术的广泛应用。为语文教学改革提出了一种新的模式,是一次教育理念的革命,它为把整个语文教学过程变成学生”主动参与、探究发现、合作交流”的过程创造了广阔的空间。媒体的运用给现代课堂注...
  • 作者: 范海英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  196-196
    摘要: 阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,其主要任务是在于在传授语文知识的基础上,培养学生的自主阅读能力,养成良好的阅读习惯。这是阅读教学的价值和作用的最根本体现,也是阅读教学的出发点和归宿。...
  • 作者: 王慧玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  204-205
    摘要:
  • 作者: 阳红梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  213-214
    摘要:
  • 作者: 李玲瑜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  229-230
    摘要: 作为小学数学教师就必须考虑数学与生活之间的联系,将数学教学融入学生生活之中,让学生感受到数学就在我们生边,数学知识来源于生活且运用于生活。有了浓郁的学习兴趣,就一定能会有学好数学、用好数学、...
  • 作者: 杜晶晶
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  259-259
    摘要:
  • 作者: 郑攀
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  285-285
    摘要:
  • 作者: 王晓娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  287-287
    摘要:

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