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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 裴向敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  4-4,5
    摘要:
  • 作者: 王蕊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  5-5
    摘要: 近些年来,随着时代经济的飞速发展,全球气候逐渐变暖,同时能源短缺也是当前人类面临着的最大的环境危机。长期以来,对于新能源的寻找和开发始终是各个国家共同研究的热点之一。文章在对建设新能源实验基...
  • 作者: 刘全红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  10-10,11
    摘要: 近年来,我国的高等教育进入快速发展时期,学生在选择一所大学时,不仅重视这所学校的知名度,更在意的是进入这所学校是否能学到一技之长,以便今后能找到一份合适的工作。随着大学生的增多,学生就业时所...
  • 作者: 赵世红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  17-17
    摘要: 教学实践告诉我们,传统的教师一根教鞭、一支粉笔、一张嘴的填压式的教学模式已很难适应当前的教学要求。围绕着如何提高学生学习历史兴趣的话题,我进行了一些尝试,重在提高学习效果、培养学生的学习能力...
  • 作者: 许富荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  45-45
    摘要: 众所周知,班主任集教育、教学工作于一身,是学校班集体工作的组织者、教育者和指导者,一位优秀的班主任可影响学生的一生。如何才能做好班主任工作,笔者认为,作为班主任必须热爱本职工作,坚持以人为本...
  • 作者: 师勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  54-54
    摘要: 初中美术新课程改革提出要培养学生的能力和整体素质,教学要充分发挥学生的学习自主性,实现学生的自我发展。要实现这样的目标,作为教学依据初中美术教科书必须要适应初中生自我学习的需要,教科书要进行...
  • 作者: 李雪莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  66-66
    摘要:
  • 作者: 马冬青
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  67-68
    摘要: 教学计划的制定要适应学生的实际,灵活多样。教学方法既要注重教师的“诱”和“导”,更要关注学生的“学”和“悟”。改变传统作业的呆板形式。通过互动性的作业评价和学生体验成功后的喜悦,以及学习美术...
  • 作者: 许文林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  73-73,74
    摘要:
  • 作者: 史靖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  77-77
    摘要: 在历史教学中有效的实施道德教育,关键是使受教育者在对历史的自我思索的状态下形成正确而持久的道德感。通过制定切实可行的道德教育目标,采取有效的方法把道德教育有机地渗透到历史教学之中,寓教于乐,...
  • 作者: 靳立华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  139-140
    摘要:
  • 作者: 张霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  162-162
    摘要:
  • 作者: 刘朝辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  170-170
    摘要: 多媒体技术是中学语文阅读教学的一个重要的教学手段,借助这一手段,可以促进教学思想和观念的转变,引起教学内容、方法、模式的更新。作为语文教师,要善于通过多媒体技术辅助教学,适应新时代语文教学的...
  • 作者: 高元秋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  174-174
    摘要: 语音作为语言的一个重要组成部分,是口语交际的基础。《义务教育英语课程标准》指出:“语音教学是语言教学的重要内容之一,自然规范的语音,语调将为有效的口语交际打下良好的基础。”学好英语语音至关重...
  • 作者: 陈素彩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  186-186,187
    摘要:
  • 作者: 朱福来
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  205-205,206
    摘要:
  • 作者: 张军祥
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  206-207
    摘要:
  • 作者: 赵艳鸣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  208-209
    摘要: 历史文化的发展造就了多彩的舞蹈艺术教育,本文通过对幼儿舞蹈教育现状的了解,认真总结经验并进行深层次的思考,以期探索如何通过丰富多彩的民族舞蹈教育,让幼儿了解各民族灿烂的舞蹈文化,初步学习和掌...
  • 作者: 马利峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  216-217
    摘要:
  • 作者: 魏孝飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  237-237
    摘要: 充分发挥小学语文阅读教学的启蒙性、训练的综合性和发展的渐进性等特点,坚持从入学抓起,从基础入手,全面抓好字、词、句、篇的综合训练和学生听说读写能力的培养,发展智力,全面提高学生的语文素质,把...
  • 作者: 刘青
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  243-244
    摘要: 只有师生产生情感共鸣,才能有默契的配合,教者乐教,学者乐学,也更容易点燃中下水平学生的情感火花,才能把语感的培养达到较高的水平。
  • 作者: 许桂兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  248-249
    摘要: 教学方式缺少灵活性、课堂中角色定位不清是小学语文阅读教学中存在的主要问题,文章针对这些现象进行详细分析,探讨出有效的解决方案。树立正确的教学观念,对现有模式进行改革,充分考虑学生的思维特点,...
  • 作者: 唐洪明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  267-268
    摘要:
  • 作者: 卢相东
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  284-285
    摘要: 在初中数学教学中,激发初中生的学习兴趣成为我们初中数学教学中最重要的任务之一,为此我们要根据教学内容的特点,利用多种形式创新教学方法,改进教学手段,创设良好的学习氛围,创造多种教学情境,促进...
  • 作者: 刘月兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  288-289
    摘要: 班干部的形成过程。“班长加组长”的管理模式。进行量化管理。
  • 作者: 刘满林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  296-296,297
    摘要: 体育游戏是体育教学的一种重要手段和内容,不仅能够促进小学生身体素质的全面发展,也对基本活动能力和掌握知识技能的提高有着积极影响。因此,教师通过体育游戏,在很好的完成教学活动的同时,也能够促进...
  • 作者: 乔海燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  315-315
    摘要: 新课程改革实施以来,小学美术教学改革也获得前所未有的生机,在取得成绩的同时也有一些不足,针对当前小学美术教学存在的一些问题,笔者认为在当前小学美术课堂教学时,教师应因地制宜,有效利用现有、特...
  • 作者: 赵世霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  317-317
    摘要: 随着经济社会的快速发展,教育事业的发展呈现出普及教育、终身教育、素质教育以及个性教育等新的特征与趋势,幼小衔接是当前幼儿园教育教学研究中的重要课题,应把幼小衔接工作的重点放在培养幼儿的入学适...
  • 作者: 唐晓丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  322-322
    摘要:
  • 作者: 郑永春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  328-329
    摘要: 四川甘孜农村基础教育发展是甘孜州农村发展迈向现代化的关键,是建设生态甘孜、和谐甘孜、幸福甘孜的重要举措。改革开放以来,我州农村基础教育取得了突飞猛进的发展,为甘孜州经济发展提供了智力保障,但...

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