关爱明天期刊
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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 郑国庆
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  13-14
    摘要: 伴随着素质教育的不断推进,如何提升学生的综合素质,实现学生全面健康的发展,引起了越来越多教育工作者的关注。目前我国大学体育教育还存在者课程设置单一,理论教学滞后,教学评价方法的不科学等。本文...
  • 作者: 范佳龄
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  18-19
    摘要: 随着计算机技术的飞速发展和计算机应用的日益普及,社会的信息化对学生的信息素质要求越来越高,这对职中计算机基础教学提出了越来越高的要求。
  • 作者: 金娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  25-25
    摘要: 音乐自身包含着很多的乐趣和情感,通过音乐学习学生不仅可以获得音乐方面的知识和技能,而且还可以透过音乐对人文理念有更深入的认识与理解,从而提升他们的审美能力。本文将对新课程背景下的小学音乐教学...
  • 作者: 梅林花
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  29-29
    摘要: 汉语文是我国高中的一门基础学科,也是我国各民族间沟通交流的重要交际工具,对于学生学好其他学科,提高其正确理解、运用语言文字的水平,具有重要意义。本文针对我国少数民族地区学生如何学好高中汉语文...
  • 作者: 王森林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  37-38
    摘要:
  • 作者: 李志华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  49-49
    摘要: 班会课是学生思想教育的主要阵地。学生通过每一节班会课,不断明确并实现班集体的奋斗目标,使学生在潜移默化中接受教育,班会课要看组织的效果,应具有针对性,解决什么问题,达到什么目地,班主任要进行...
  • 作者: 李亮亮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  77-77
    摘要: 在外语教学中,通常在同一环境条件下,接受同样的教学模式,接受同样的教学理念影响或潜移默化,而学习者的能力与素质仍然存在个体的差异。因而,教学应尽可能从学习者的个体因素实际出发,让学生都能在不...
  • 作者: 石雪亮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  111-111
    摘要: 数学一直是我国各阶段学校教育的重点科目之一,也是学生学习的难点所在,进入初中阶段,数学对于学生的逻辑思维能力、抽象思维能力都有了一定的要求,这就给学生的数学学习增加了困难,因此大多数学生在数...
  • 作者: 李宏军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  113-113
    摘要: 青年职工是各事业单位的生力军和突击队,加强青年职工的思想政治工作对进一步推动事业单位健康发展有非常重要的意义。笔者认为作为一名基层政治思想工作者,必须清楚地认清形势,找准工作方向,创新工作方...
  • 作者: 杨月兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  118-118
    摘要: 有效的改进小学音乐欣赏教学策略还有很多需要我们所有的小学音乐教师去研究和发掘,在以后的教学中,我们要继续努力争取摸索出更多的对音乐课堂教学有用的东西,使音乐课堂教学更为扎实、丰富而有效,需要...
  • 作者: 时瑞霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  125-125
    摘要: 随着中国加入 WTO,我国企业与国外企业间的沟通也加快了,但同时我国企业对人才英语等级的要求也越来越高。作为我国人才培养的基础,初中英语教学是培养学生英语兴趣、英语基础的关键,加强初中英语教...
  • 作者: 徐彩燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  148-149
    摘要: 新课标下初中农村语文教学中采取设疑,利用图片求疑,想象解疑,运用文本教学,开发学生的思维,来培养农村学生语文学习的创造思维;
  • 作者: 王伟广
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  175-176
    摘要: “教无定法,贵在得法”,让我们抛开形式化和功利化,在新课程理念指引下,不断创新物理课堂教学机制,探求物理课堂教学之真谛。从教情和学情出发,因材施教、因生施教,打造充满活力的高效物理课堂!
  • 作者: 阙瑜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  188-189
    摘要: 思想政治教学是培养青少年良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。但是在现实的教学过程中,由于初中生缺乏对政治教育的正确认识和兴趣,造成政治教学困难,因此对初中政治教学加以...
  • 作者: 刘本权
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  196-197
    摘要:
  • 作者: 张美娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  213-214
    摘要: 聋生的写作能力较阅读能力更低,写出的文章语序颠倒,语句混乱,千篇一律,或者是“流水帐”。这就要求聋校语文教师在作文教学的各个阶段中进行改进,从聋生的知识经验、认识水平,以及思维特点的实际出发...
  • 作者: 张弘艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  217-218
    摘要: 教学艺术是教师在教学中体现出的有个性和创造性的教学方法。既然属于一种方法,应该强调的更应该是最终教学效果。因此教学艺术不是刻意追求教学设计的新奇、独特,而是更要注重把握教学效果,体现方法性,...
  • 作者: 刘敏峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  222-222
    摘要: “教以生为本,学以悟为根。”“教是为了不教,学是为了活学。”“学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”语文教学的基本任务体现在读、写两个方面,本文叙述了笔者对小学语文阅读教学的一些感悟。
  • 作者: 于丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  223-223
    摘要: 语文中的作文是小学语文教学中重要的部分,提高小学生们的写作水平首先要培养他们的思维能力和语言教育,并重点培养学生的想象力,老师要了解到写作的重要性,根据学生的自身差异和语言能力,制定出不同的...
  • 作者: 于丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  266-267
    摘要: 思想政治工作的主体和客体都是人,要做好思想政治工作,就必须重视人的因素。因此,正确处理人际关系,既是构建和谐社会的客观需要,也是做好思想政治工作的必然之举。本文主要从人际关系的新视角出发,旨...
  • 作者: 郭梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  293-294
    摘要: 学导入本身就与课堂的教学内容成为一个有机的整体。因为在教学开始之际,学生自身是无法意识到原有的认知结构与要学的新知识之间的联系或矛盾,需要教师通过有效的教学导入,使潜在的联系或矛盾显性化,这...
  • 作者: 潘茂丛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  293-293
    摘要: 新课程标准注重开发学生智力,发展学生思维,提倡创新。在小学数学教学中尤其要注重培养学生的创造性思维。如何培养学生的创造性思维?这就需要我们教师积极探索。
  • 作者: 额尔登
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  313-314
    摘要: 如何上好音乐课,是每个音乐教师都在探讨的问题。学校的音乐课受各方面影响往往得不到师生的重视,大多数学生对音乐兴趣不浓,处于若即若离的状态,认为教材中好唱好听的就认真学习,爱不释“口”;学起来...
  • 作者: 孔祥平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  326-326
    摘要: 初中物理教学若离开观察和实验,就成了无源之水,无本之木,纸上谈兵,所以,强化实验教学是实施新课程的必要途径。
  • 作者: 许洪建
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  340-341
    摘要: 高中阶段正是大多数学生开始觉悟的阶段,很多学生经历了小学的顽皮,初中的懵懂,进入高中开始知道学习的重要性,但由于在小学和初中对学习不上心导致进入高中后对一些自己以前的成绩差的科目产生了厌倦。...
  • 作者: 朱美义
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  350-350
    摘要: 语文作为初中阶段的主要课程,既可提升学生的语文素养,又承载着培养学生良好学习方式的功能。而自主学习作为新课程提出的新学习方式,是面向学生未来的具有前瞻性的学习策略,在教学过程中需要得到师生双...
  • 作者: 闫永远
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  358-359
    摘要: 建立良好的师生关系是创造愉悦和谐的小学语文课堂气氛的基础,是小学各年级提高语文课堂教学效率,保持学生学习兴趣和学习热情的重要手段,也是实施语文新课程课堂教学改革、增强语文课堂有效性的重要手段...
  • 作者: 陈喜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  364-364
    摘要: 教学创新成为了高中历史教学的主旋律,五步教学法是近年来有效实施的教学新模式之一,其显著成效得到了广大教师的有效认可,体现了学生学习主体地位,提升了历史学习综合能力,具有推广价值。
  • 作者: 高哲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  385-386
    摘要: 应收账款管理是企业财务管理中的一项重要的内容,直接关系企业的发展,而应收帐款管理管理不善必将制约企业的发展,因此加强应收账款的管理是企业企业管理的重要课题之一。可以尝试从如下几个方面加强对应...
  • 作者: 卢忠林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  393-393
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