广西教育(中等教育)期刊
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广西教育(中等教育)

Guangxi Education B
曾用名: 广西教育B(中教版)

影响因子 0.2272
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、... 更多
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月刊
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  • 作者: 唐启焕
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  71-72
    摘要: 本文分析职业教育师资专业化培养模式创新的必要性,论述职业教育师资专业化培养模式的创新要素构成及创新路径,以有针对性地培养教师的职业技能,满足职业教育教学需求.
  • 作者: 陈璇
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  73-74,78
    摘要: 本文论述南宁三职校将准军事化管理与校园行为文化相融合开展德育活动的具体措施,提出"学规范、做示范、立模范"的"三范管理"德育理念,从职业理想与职业态度的启蒙教育、健康生活习惯养成、职业行为规...
  • 作者: 钟鸣
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  75-76
    摘要: 本文分析高中班主任班级管理工作存在缺乏科目教师和家长的有力支持、管理工作侧重在智力教育层级、对学生未能一视同仁、班级管理目标未能落到实处、班级活动缺乏新意等问题,提出贯彻以生为本的管理理念充...
  • 作者: 李天莉 潘雨俏 覃伟
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  77-78
    摘要: 本文论述积极心理学对中职班级管理的促进作用,提出塑造教师积极人格、学生参与班级管理的制度修订、管理模式多样化、关注学生的成长提升其幸福体验力等措施,利用积极心理学的理念优化班级管理,进一步构...
  • 作者: 黄玲姬
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  82-83
    摘要: 本文论述在高中语文教学中渗透心理健康教育的观点,提出在阅读教学中结合语文教材培养学生的责任心,教会学生发现生活中的美好,培养学生的人际交往能力;在写作教学中耐心指导学生写作,让他们畅所欲言,...
  • 作者: 周云燕 彭辉 文政 陈亭伊
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  84-85,96
    摘要: 本文论述实习前中职护生压力应对方式和心理健康的状况及相关性,采用描述性分析、t检验和单因素方差及相关分析探讨调查结果,发现积极应对与心理健康的抑郁、焦虑的程度负相关,学生越积极应对心理越健康...
  • 作者: 周冬林
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  86-88
    摘要: 本文以人教版必修一《摩擦力》第一课时《静摩擦力》为例,阐述以小组为单位进行探究式合作学习的教学设计,以突破《静摩擦力》教学中的重难点,激发学生自主探究的兴趣,培养创新能力,提升学生的科学素养...
  • 作者: 许燕红 陆小倩 黄昱璇
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  89-91
    摘要: 本文以二氧化硫为例讲解教学设计的具体做法,围绕知识线、探究线、素养线三条主线,通过酸雨模拟实验、S的+4价何去何从、小小质检员等环节将知识点与化学核心素养紧密联系起来,以培养学生的化学核心素...
  • 作者: 展军颜 徐星 杨菲 覃玉娴 黄翠
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  92-94
    摘要: 本文以"应用广泛的高分子材料"第一课时为例,论述在课堂教学中根据教材内容与学生的原有认知,设置合理思维阶梯,结合证据推理与实验探究等方式进行思维课堂教学设计,以教材知识发展为主线促生思维型课...
  • 作者: 杨小华 胡友月 郭利影
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  95-96
    摘要: 本文以高中生物教学为基础,分析在高中生物教学中渗透职业生涯教育的必要性,以《细胞的癌变》一节为例,论述渗透职业生涯教育的教学设计思路,着重对教材内容、教学目标、学生特征、教学过程四个方面进行...
  • 作者: 涂卓
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  97-98,121
    摘要: 本文以生物学课程"免疫调节"为例,论述根据学生已有的知识储备和本节课内容特点,采用模型建构和问题驱动相结合的教学策略,围绕问题渗透性教育,并通过感性材料创设问题情境,引导学生深刻理解免疫调节...
  • 作者: 黄少芬
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  99-100
    摘要: 本文论述激励策略在中学语文教学中的应用,提出巧妙设计课堂导入、学会信任学生能力、教师评价大量鼓励、设立小组竞争机制、课堂提问兼顾所有学生等措施,激发学生学习兴趣,鼓励学生大胆创新、踊跃发言,...
  • 作者: 李宇嫦
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  101-102
    摘要: 本文论述思维导图在中学语文学习中的应用,提出通过绘制思维导图展示形象思维、构建知识体系、积极思考表达等措施,培养学生的记忆力、创造力和思维力,充分激发学生的个性思维和创造性思维,提高学生的学...
  • 作者: 张佳丽
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  103-104
    摘要: 本文论述巧用教学艺术让幼师专业课堂教学"有趣有味",提出要探究课程教学内容,让课堂"材料"变得有趣有味;了解班级学生学习特点,让课堂"主体"变得有趣有味;提升教师课堂教学能力,让课堂"主导者...
  • 作者: 陈燕
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  105-106
    摘要: 本文论述批注式阅读法在高中语文阅读教学中的应用,基于学生为主教师为导、掌握整体聚焦局部的要点,提出初探文本,自主批注;深入理解,交流批注;结合情感,再次批注;搭建结构,梯度批注等实施路径,让...
  • 作者: 朱冬平
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  107-108
    摘要: 本文论述体验式教学在学前儿童文学教学中的应用,阐述学前儿童文学体验式教学的内容包括儿童文学基本知识学习体验、儿童文学作品欣赏体验、儿童文学创作体验等,提出应用课前调查法、情境创设法、角色表演...
  • 作者: 梁金玲
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  109-110
    摘要: 本文分析体验式教学法的优势及其对高中音乐鉴赏教学的重要性,论述体验式教学法在高中音乐鉴赏教学中的具体应用,分别从创设趣味化体验情境、渗透多元体验教学法、引导学生交流与总结、注重课堂拓展与延伸...
  • 作者: 陈秋瑜
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  111,125
    摘要: 本文论述游戏教学法在高中信息技术课程中的应用,提出设计教学目标、设计教学游戏、讨论总结阶段等三个方面的具体做法.
  • 作者: 张萌
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  112-113
    摘要: 本文分析任务驱动教学法在中职计算机教学中的应用价值,论述基于任务驱动教学法的中职计算机教学新模式的构建与实践,以《Word表格制作》一课为例,从教学目标分析、学生学情分析、教学过程设计三方面...
  • 作者: 张峰
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  114-115
    摘要: 本文基于项目教学法的优势,以《计算机应用基础》中"Word文档编辑与管理"的实训课教学为例,从实施步骤、实践应用、应用效果三个层面论述项目教学法在中职计算机实训课中的应用.
  • 作者: 黄翔
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  116-117
    摘要: 本文结合教学实际论述项目教学法的优势及其在中职广告设计教学中的应用,分别从确定广告设计项目任务、制订广告设计项目计划、实施项目计划、项目评价与总结、教学反思五方面进行阐述,旨在运用项目教学法...
  • 作者: 陈伟
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  118-119
    摘要: 本文分析项目教学法的优势,以新能源发电技术课程为例,提出项目教学法的构建思路,从教学目标、学生分组、明确小组项目任务、项目实施阶段、项目成果展示及评价等方面论述项目教学法的具体应用,并对教学...
  • 作者: 陈刚
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  120-121
    摘要: 本文论述生成型语文课堂的构建,提出语文教师要在学生的错误中引导其进入深度探究;在学生思维混乱时引导其进行梳理整合;化繁为简,引导学生抓住主干问题进行分析;高屋建瓴,促使学生将学习上升到探究学...
  • 作者: 苏凤
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  122-123
    摘要: 本文对中职语文教学问题进行思考,论述中职语文教师应根据教学对象的实际情况和特点,结合中职学生的文化基础、所学专业和实际需要来教学,突出学生在学习活动中的主体地位,激发中职学生学习语文的兴趣,...
  • 作者: 黄庆愈
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  124-125
    摘要: 本文论述在高中历史教学中将问题、问题表征和问题探讨相融合形成"三位一体"开展历史问题教学,提出利用中心问题引导学生建构知识结构,利用深度问题促使学生强化价值判断,利用生成问题让学生发展思维能...
  • 作者: 钟光霞
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  126-127
    摘要: 本文论述在高中文学类阅读教学中训练学生思维的有效方法,针对语文阅读教学中的功利性问题、无效化问题及教学工作过于程式化的问题,提出挖掘学生欣赏文章内在美的思维能力、开辟想象思维的通道、诱发学生...
  • 作者: 冯珍
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  128,136
    摘要: 本文论述在高中语文新材料作文写作教学中指导学生拟标题的方法,提出尝试摘录材料中体现情感倾向的词句、尝试概括材料的内容、适当加入修辞手法、参考作文的体裁修改题目等策略,优化新材料作文的题目,使...
  • 作者: 张燕
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  129-130
    摘要: 本文论述基于职业需求改进中职语文教学,提出以教学目标、教材内容、教学方法、评价过程等作为切入点,通过根植专业需求,立足职业规划;找准突破口,挖掘职业因素;关注职业体验,提升课堂效率;嵌入专业...
  • 作者: 罗汉礼
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  131-132
    摘要: 本文性论述提升中职应用文写作教学质量的措施,从师、生、教学三方面分析中职应用文写作教学质量不高的原因,提出有效导入、行动导向教学、综合教学方法以及加强课堂互动和教学的针对性等对策.
  • 作者: 黄爱华
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  133-134
    摘要: 本文论述利用绘本教学提升培智学校学生语文能力的策略,分析合理选择绘本的方法,提出教学手段多样化、激发绘本阅读兴趣、创设绘本阅读情境、设计悬念培养想象能力、营造互动阅读氛围等教学策略,以促进培...

广西教育(中等教育)基本信息

刊名 广西教育(中等教育) 主编
曾用名 广西教育B(中教版)
主办单位 主管单位
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