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广西教育(中等教育)期刊
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广西教育(中等教育)2022年出版文献
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
广西教育(中等教育)
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投稿
Guangxi Education B
曾用名:
广西教育B(中教版)
影响因子
0.2272
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
31.
运用史料教学提升学生历史核心素养
作者:
姜黎黎
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
114-117
摘要:
本文对高中历史教学中的史料教学进行研究,提出高中历史教师可通过"自主搜集史料,激活学生认知""对比筛选史料,启发学生思维""解读分析史料,升华学生情感""实践应用史料,聚焦学生素养"等方式,...
32.
聚焦学生核心素养发展的中职学校体育教学新生态 ——以柳州市第二职业技术学校为例
作者:
于载欣
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
118-120
摘要:
本文论述中职学校通过联合政校企协共建休闲体育专业、建设体育课程、组建体育社团、建设师资队伍、构建体育文化等一系列探索,构建出一条体教共融相长、休闲体育专业与公共体育教学共促、富有中职学校特色...
33.
民族体育课程的开发与应用研究 ——以南宁沛鸿民族中学为例
作者:
韦金色 黄茗 姚敦瀚
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
121-123,127
摘要:
本文以南宁沛鸿民族中学找准民族团结进步的教育切入点、坚持民族体育课程的实践探索为例,论述民族体育课程的开发与应用策略:开发、应用、推广抛绣球、壮拳等20多项民族体育校本课程,有效补充国家课程...
34.
提升高中生古诗文阅读关键能力的六步教学模式 ——以《文与可画筼筜谷偃竹记》为例
作者:
郑雪
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
124-127
摘要:
本文以《文与可画筼筜谷偃竹记》为例,详细阐述六步教学模式在古诗文阅读教学中的作用,提出教师可通过"疑"中自学、"研"中求助、"比"中拓展、"积"中沉淀、"用"中解惑、"升"中领悟,充分发挥古...
35.
英语高考书面表达备考复习策略
作者:
卢冰
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
128-131
摘要:
本文针对高中生英语写作中存在的要点遗漏或拓展不当、内容单薄、上下文不连贯、语言表达不够准确等问题,论述提高英语高考书面表达备考效率的策略,提出扩大阅读量、夯实语言基础;在词汇复习中渗透话题写...
36.
基于历史单元学习下的主题教学实践 ——以《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》为例
作者:
廖丹萍
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
132-134
摘要:
本文以《中外历史纲要》第4课《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》为例,详细阐述高中历史课堂如何进行单元学习下的主题教学实践,提出教师可根据单元学习较为系统性和整体性的特点,通过对教学内...
37.
以《函数的奇偶性》为例探析高中数学概念课教学
作者:
江妙浩
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
135-137
摘要:
本文以《函数的奇偶性》为例,论述高中数学概念课教学途径,从"初识概念""认识概念""理解概念""总结概念"等四个维度,结合教学实践进行具体阐述,以期达到提升高中数学教学效果,实现学生核心素养...
38.
关键问题靶向下思辨型课堂教学模式的实践研究 ——以选修4第二章第三节《化学平衡》习题课为例
作者:
徐星 展军颜
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
138-140,144
摘要:
本文以选修4第二章第三节《化学平衡》教学为例,论述构建思辨型课堂教学模式的途径,提出以有效思辨议题为载体,选取思辨源,寻找思辨点,以阶梯性的关键问题为靶向,聚焦核心目标(思辨性思维),以达成...
39.
美术教学与中职学前教育的多点对接刍议
作者:
姚金秀
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
141-144
摘要:
本文对美术教学与中职学前教育的对接进行研究,提出教师可针对美术学科教学的实际需要,通过深度开发课程资源、组织多种教学活动、增加学科关联内容、延伸实践训练设计等方式,将美术教学与中职学前教育有...
40.
昂首阔步踏上壮乡教育高质量发展新征程 ——2022年新春致辞
作者:
刘友谊
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
1
摘要:
春回大地,瑞虎呈祥.在新春佳节到来之际,我谨代表自治区党委教育工委、自治区教育厅,向全区广大教师、教育工作者和莘莘学子拜年!向关心和支持广西教育事业发展的各级党委政府、各有关部门和社会各界人...
41.
侗族女性接受职业教育阻断贫困代际传递的实践研究 ——以柳州市第二职业技术学校"侗寨·五娘"教改项目为例
作者:
余冰
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
4-6,15
摘要:
本文以柳州市第二职业技术学校开展"侗寨·五娘"教改项目为例,论述少数民族地区女性接受职业教育阻断贫困代际传递的现实意义与实践路径,提出中职学校开发和利用地方特色文化资源,深度挖掘和整理区域内...
42.
乡村振兴战略背景下中职涉农专业群"三园一平台"育训结合模式研究 ——以横州市职业技术学校为例
作者:
覃翠凤
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
7-11
摘要:
本文基于乡村振兴战略背景,以横州市职业技术学校推进涉农专业群"三园一平台"育训结合模式研究为例,论述中职学校应积极培养适应地方特色产业发展所需人才,提出构建"五方联动"的育训平台优化涉农专业...
43.
中职学校顶岗实习学生职业心理素养培养模式研究
作者:
朱新婷 覃建琪
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
12-15
摘要:
本文基于当前中职学校顶岗实习学生的心理现状和企业对学生职业心理素养培养的需求,以广西工业技师学院顶岗实习学生为研究对象,提出中职学校顶岗实习学生职业心理素养培养模式的实施途径:校企深度融合,...
44.
广西技工院校企业兼职教师管理策略探讨
作者:
翁清华
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
16-18,26
摘要:
本文基于企业兼职教师的特性,指出当前技工院校在企业兼职教师管理方面存在的问题,论述广西技工院校管理企业兼职教师的新思路:深化校企合作,把好企业兼职教师"入口"关;建立沟通机制,提高企业兼职教...
45.
中职电子电器应用与维修专业人才需求及专业建设思考
作者:
何勉 佟建波
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
19-22
摘要:
本文通过深入玉林市及其周边城市企业、中职学校了解电子信息产业发展情况,了解企业对专业技术技能人才的需求情况,提出明确电子电器应用与维修专业人才培养目标、调整专业建设方向、实施课程改革、深化校...
46.
政治认同视域下 "四史"教育融入高中思政课堂的思考
作者:
陈秀迪
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
23-26
摘要:
本文针对高中思政课堂存在教学方式单一、教学内容浅表化、实践教学普及面不广等问题,论述将"四史"教育融入高中思政课堂的策略:基于知识整合,丰富政治认知;基于真实情境,实现以史化人;基于价值引领...
47.
党史学习教育融入中职思政"三课堂"探究
作者:
谢亚敏
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
27-29
摘要:
本文论述以中职思政课内教学(第一课堂)、课外教学(第二课堂)和网络教学(第三课堂)"三课堂"为载体,积极探索党史学习教育融入中职思政"三课堂"的策略:铸魂定向,在课内教学开展红色文化教育;联...
48.
中职学校"三课一体、纵横相融"大思政育人体系的构建 ——以柳州市第一职业技术学校为例
作者:
苏凯 陈彬彬
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
30-34
摘要:
本文基于"大思政"工作理念和中职思想政治课程标准,以柳州市第一职业技术学校为例,具体论述"大思政"育人体系的构成要素及各要素同向、同行、同频的问题,针对中职学校构建"大思政"育人体系存在的认...
49.
中职学校实施德育量化评价提升学生品德素养的策略
作者:
肖瑞芬
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
35-37
摘要:
本文分析德育量化评价的有效性,论述中职学校实施德育量化评价提升学生品德素养的策略:严格制订德育量化评价的标准、制订德育量化评价内容、明确德育量化评价方式、管理德育量化评分结果.德育量化评价实...
50.
中职德育类微课的改革与创新 ——以桂林市旅游职业中等专业学校为例
作者:
赵建萍
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
38-41,82
摘要:
本文以桂林市旅游职业中等专业学校为例,分析德育类微课研究背景,提出构建基于"视听教育"的"3+6"多平台德育类微课开发的应用模式,并探索德育类微课制作的流程,以期提升学校德育的成效.
51.
在中职语文教学中渗透生命意识
作者:
周轶群
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
42-45
摘要:
本文基于"生命语文"理念,论述中职语文教师应重视唤醒学生的生命意识,并将之渗透到语文学科教学中,提出让学生在阅读欣赏中唤醒生命意识、在表达交流中领悟生命哲学、在实践活动中提升生命境界等教学策...
52.
高中思想政治学科教学亲和力提升的路径
作者:
韩爱妮
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
46-48
摘要:
本文论述在高中思想政治教学中提升政治学科教学亲和力的路径,认为教师要围绕贴近学生生活、贴近学生思想、贴近学生实际等三个原则设计教学环节:贴近学生生活整合教学内容,深度挖掘教材内容、搜集生活案...
53.
聚焦思维品质培养的高中英语记叙文阅读教学实践
作者:
邓琪
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
49-52
摘要:
本文论述高中英语教师在记叙文阅读教学中培养学生的思维品质的途径,以一节记叙文语篇导读教学为例,阐述通过层级阅读活动深度解读文本表达的情感态度价值观、运用思维导图让思维过程具象化、借助文学圈或...
54.
基于思维品质的高考广告类文本阅读课教学 ——以一堂应用文复习阅读课为例
作者:
闫凤强
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
53-56
摘要:
本文以一堂高三阅读理解应用文复习专题课为例,论述在广告类文本阅读教学中发展学生的思维品质的途径,提出依托支架式教学理论,以"三步三阶"阅读方法为引导,利用高考阅读理解中的旅游广告类文章训练学...
55.
在高中英语记叙文阅读教学中培养学生批判性思维
作者:
潘晓雯
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
57-60
摘要:
本文结合实例论述在高中英语阅读教学中培养学生的批判性思维能力的途径,提出教师应提有效的问题、有效地提问,利用思维导图等思维工具让学生思维可视化,并通过小组合作学习等方式提高学生的活动参与度等...
56.
例谈思维品质培养背景下的高中英语说明文阅读教学
作者:
胡珍珠
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
61-63,89
摘要:
本文阐述"问题—解决模式"的内涵,以"问题—解决模式"说明文阅读教学为例,阐述在英语说明文阅读教学中培养学生的思维品质的途径,认为教师应引导学生多维度、完整地解读文本,教学活动应当层次分明、...
57.
中小学优秀教研组的建设路径
作者:
马劲
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
64-66
摘要:
本文分析中小学优秀教研组的特征,论述优秀教研组的建设路径,提出组长优秀显魅力、互相学习造氛围、集体备课提质量、教研一体挖内涵、全面评价促发展等做法,旨在促进教育、教学、教研工作的高质量发展.
58.
"1+X"证书制度改革背景下的中职计算机网络专业人才培养模式 ——以广西理工职业技术学校为例
作者:
廖庆智
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
67-71
摘要:
本文基于2019年教育部颁发的《关于在院校实施"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点方案》,论述中职学校推动"1+X"证书制度改革的重要性,并以广西理工职业技术学校的实践为例,提出对策:...
59.
"1+X"背景下中职电子商务专业"课证融通"人才培养模式建构
作者:
黄丽萍
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
72-74,141
摘要:
本文根据国家职业教育"1+X"政策要求,论述中职学校电子商务专业专业课程与等级证书相互融通教学相长、课证融通人才培养模式的建构内容,提出根据"1+X"政策需求重构人才培养方案、建构"1+X"...
60.
南宁市中职学校 "双师型"教师队伍建设的现状与对策
作者:
韦贤俊
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
75-78
摘要:
本文基于南宁市近年来实施"双师型"教师队伍建设的实际情况,论述南宁市"双师型"教师队伍建设的现状及面临的困境,提出完善教师招聘机制优化教师结构、抓实"双师型"教师队伍培训工作、加强中职学校教...
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广西教育(中等教育)基本信息
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广西教育(中等教育)
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广西教育B(中教版)
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