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广西教育(义务教育)2021年出版文献
出版文献量（篇）
11494
总下载数（次）
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广西教育(义务教育)
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Guangxi Education A
曾用名：
广西教育A(小教版)
影响因子
0.1232
办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。
读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、...
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出版周期：
月刊
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1. 将家国情怀厚植于学生心中刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 2020年初,新型冠状病毒肺炎疫情来势汹汹,蔓延于全世界.一年来,我国通过坚决的防控态度和严密的防控措施使疫情得到迅速有效的控制.在疫情面前,中国人民展现了空前一致的家国情怀,用责任担当和守...
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文针对新教师备课时出现的常见问题,提出相应的解决策略,论述新教师备课的基本思路和方法,建议新教师学习课程标准和教师教学用书,合理分配时间,设计教学活动要有自己的思想,注重学生口头表达能力的...
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文针对后疫情背景下儿童的心理状况,论述儿童心理危机干预和疏导的对策,建议建立儿童心理援助体系,提供心理危机干预;运用儿童心理沙盘技术,创新沙盘与轻黏土结合制作解压玩具,缓解儿童心理压力;建...
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文基于绘画心理技术的基本内涵和适用范畴的探讨,论述绘画心理技术在学校心理健康教育的基本应用模式,即将绘画心理技术应用于心理健康教学、心理咨询、心理危机干预、团体心理辅导和心理品质优化中,并...
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文论述基于核心素养的班级文化建设策略:精心建设班级物质环境,提升学生的人文底蕴;民主构建班级管理机制,促进学生自主发展;开展主题班会活动,维护学生的身心健康;开展特色实践活动,培养实践创新...
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文从学生、学校、家长、教材、教学等五个方面分析九年一贯制义务教育学校数学教学衔接的困境,探寻九年一贯制义务教育学校数学教学衔接的对策,即促进中小学教师间的教研协同,熟悉新课标与中小学教材的...
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7. 幼儿法治教育的现状及出路刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文论述幼儿法治教育的策略,基于幼儿园、家庭、社区三方面的幼儿法治教育现状调查与分析,建议提高施教者的法治素养,编制适合幼儿的法治教育内容,充分利用社区及职能部门的教育资源,实现家、园、社高...
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文论述"芬芳少年"成长评价体系的构建策略:在"芬芳教育"校园主题文化背景下,通过开展"21天可见的芬芳宝贝"系列活动、构建"芬芳宝贝心愿存折"评价机制、设置"芬芳奖章"等特色德育评价活动,...
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文论述积极心理学知识在初中道德与法治教学中的渗透策略,建议教师通过渗透积极情绪、健康心理、积极人格等心理学知识,增强学生的自信心,提高学生的自愈力及增强学生的幸福感.
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文以部编版教材为例,论述构建小学低年级道德与法治高效课堂需要重视的三个着力点:坚持生活德育观,着力打造童趣课堂;优化教学设计,着力设计趣味活动;实施科学评价,着力发展道德素养.
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文论述在生本理念下建构初中道德与法治高效课堂的实践,提出以小组合作促进有效交流、自主探究培养自学能力、分层教学促进共同提高、优化评价激发主体意识等实施策略.
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文论述提高初中道德与法治课堂教学效率的策略:利用多媒体信息技术创设丰富的教学情境,提高学生学习的兴趣;密切联系实际生活,激发学生学习的动机;组织角色扮演活动,升华学生学习的体验;组建小组合...
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13. 小学语文"互联网+"有效教学探究刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文从当前课堂教学现状入手,分析"互联网+"背景下课堂教学优势,提出要利用"互联网+"的有利资源,通过创设新课堂教学情境,注重个性化学习,拓展学生认知空间,实现课堂高效互动等手段,构建有效的...
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文论述聚焦核心素养的小学语文整合性阅读教学策略,建议教师从教学方式、教学内容及学习方式等方面入手整合,以优化教学方法,提升教学效果.
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文论述默读起步阶段训练的策略:梳理串联,前后联系;化整为零,分层推进;过程递进,逐步落实,从而让学生逐步学习和掌握默读的方法.
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文以部编版语文教材习作单元中的精读课文为例,论述习作单元中精读课文的教学方法:抓主题,整体中定位目标;重表达,品读中感悟方法;悦评价,模仿中创新思维,从而准确定位教学目标,分解与突破重难点...
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17. 错别字里找原因利用规律巧识记刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文基于错别字这一特殊的教学资源,论述有效减少错别字的方法:正向引导,增强识记;情境识字,巧记巧练;课内课外,活动纠错,从而提升识字教学的效率.
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18. 习作教学中"六写"法的应用刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文论述习作教学中阶梯式教学的六种写作练习方法:抄写、填写、扩写、续写、仿写、撰写,从而逐步提高学生的习作水平.
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19. 小学数学高效课堂教学模式探究刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文论述小学数学课堂应用引、学、点、用、练教学模式的策略,以深化教材内容、结合教学情境,激发学生学习的兴趣;组织问题导学、开展合作学习,引导学生自主学习;进行例题解析、多样解答、引入实际问题...
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20. 核心素养导向下的合情推理教学实践刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文论述培养学生合情推理能力的策略,提出鼓励学生大胆猜想、启发学生说理、适当开展推理训练等教学建议,落实学生核心素养的培养目标.
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21. 小学数学结构化教学探究刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文论述小学数学结构化教学的途径,建议教师从整体性和系统性上把握设计结构化的教学活动,让学生主动建构相关知识的发展脉络和逻辑层次,促进认知结构的建立与完善,牢固掌握数学知识的本质.
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文以人教版数学九年级上册《二次函数》教学为例,阐述在课前、课中以及课后三个教学阶段围绕"智学""智达""智研""智评""智练"等五个环节,开展初中数学智慧教学的途径,以突显学生的学习主体地...
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文基于儿童认知发展的特点,论述儿童心理操作技能的教学建议,探讨配对、分组、共同关系、因果关系、序列、排序、守恒7项具体心理操作技能对儿童发展的影响,提出在教育与教学活动中培养儿童心理操作技...
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文论述小学劳技课堂开展合作学习的教学实践,建议教师通过分析教材,了解学情;科学分组,明确分工;给足时间,合理干预;给予认可,有效评价等策略,提高合作学习的有效性.
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文论述基于中国学生发展核心素养开发和实施微社团研学课程的路径:挖掘本地研学资源,以学生需求为导向,确定独具特色的研学活动主题,使学生明确研学的内容和方向;组建微社团,确定研学目标,引领学生...
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文论述利用微社团研学课程增强学校德育工作有效性的路径:制订研学目标,体现核心素养的培养要求;设计研学项目,培养学生的多元智能;开展研学活动,增强德育活动的体验性;促进家校联动,发挥家长在德...
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文论述以微社团研学为载体实现跨学科综合性学习的策略:以跨学科综合性学习为着眼点,进行项目顶层设计;以跨学科综合性学习为目标,设计多彩研学活动;发挥跨学科综合性学习的优势,提升学生核心素养.
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28. 微社团研学课程评价策略刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文论述微社团研学课程评价策略:在微社团研学课程评价目标的制订方面,先按照微社团研学课程的实施进程划分评价阶段,再在各个评价阶段设置评价项目,在每个评价项目下再设置具体的评价要素,较全面地对...
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文结合"保护母亲河"微社团研学课程案例,论述微社团研学课程的具体实施方法;组建研学团队,明确研学目标;查找研学资料,绘制研学路线;准备研学物品,做好应急预案;开展研学活动,获得亲身体验;展...
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刊名： 广西教育(义务教育)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文以"参观玉林市博物馆——感受玉林的文化发展"微社团研学课程为例,论述微社团研学课程的实施方法:进行家校合作,结合本地资源,细化研学准备工作;寓教于行,多学科课程融合,多向度探索实践;展示...
广西教育(义务教育)基本信息
| 刊名 | 广西教育(义务教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 广西教育A(小教版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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