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黑龙江教育(高教研究与评估版)2006年第12期出版文献
出版文献量（篇）
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
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0.6390
本刊以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。
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出版周期：
月刊
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1. 高等学校定位研究刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 学校的定位在学校发展中占有特殊的地位和作用.学校定位,具有理论性、实践性和时代性.本章从学校定位的内涵、定位的误区、定位的设计、定位基本原则入手,对高等学校定位进行了研究.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 我国高等教育开始进入稳定发展时期,黑龙江普通高等教育结构应根据黑龙江省经济社会发展和产业结构的要求进行调整,本文分析了黑龙江省高等教育结构存在的问题,并提出了高等教育结构调整的对策意见.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 高等教育结构在高等教育发展过程中起着非常关键的作用,东北老工业基地的振兴改造必然会对高等教育结构,特别是层次结构、科类专业结构和布局结构提出新的要求.本文以黑龙江省高等教育结构的现状为切入点...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 众所周知,高考招生制度是高校选拔人才的重要方式.但目前我国的高考招生制度存在着不公平性.本文通过比较和分析,揭示了现行高考招生制度存在的弊端,并提出完善高考招生制度,实现公平竞争的措施.
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5. 高等教育中的马太效应探析刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 马太效应在高等教育中主要表现为地区间高等教育发展不平衡,高校之间发展不平衡,高校教师之间发展不均衡,高校学生之间发展不平衡.马太效应容易抑制后起之秀的成长,容易掩盖无名之辈的优秀学术研究成果...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： "高等教育市场化"理论曾风靡一时,现在重提这一话题似乎有些时过境迁,不过凡事在经历之后,作一番再认知是十分必要的.其中,西方高等教育市场化的两点趋向表现在知识生产方式和运作机制,包括课程职业...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 本文试图从知识观的变化这个角度,指出当前教师专业发展下其知识动态建构的重要性,并深入教师工作的"现场",从教师特定的专业知识场景来探讨教师知识结构的建构.所思考的具体问题是:知识观的转型对教...
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8. 高校教师选聘浅析刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 通过对比发达国家高校教师选聘制度,分析当前我国高校教师选聘制度存在的问题,提出我国高校教师聘用制度的一些借鉴和启示.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 制度创新对于大学来说非常重要,制度设计是否科学合理是创建一流大学极为重要的条件,大学人事制度创新的当务之急有三:一是定位科学、合理整合资源,建立灵活的人才引进方略;二是推进学校内部人事管理体...
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10. 关于重点学科建设若干问题的思考刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 本文首先分析了加强学科建设对于高校发展的意义,其次提出学科建设的基本原则,最后围绕学科方向、学术梯队、条件建设和建立有效的管理机制等几个方面详细阐述了重点学科建设的主要内容.
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11. 提高研究生培养质量:问题与对策刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 质量是研究生教育的本质.本文就影响研究生培养质量的因素进行了分析,认为导师数量不足,培养质量不高,重使用轻培养;课程设置随意,内容重复滞后;培养管理不规范,规章制度不健全;学位论文质量不高,...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 我国研究生创新能力不足的原因是多方面的,其中传统文化的负面影响是主要原因之一.本文分析了我国传统文化对研究生创新能力造成的负面影响,并就如何弱化传统文化的消极影响提出自己的看法与主张.
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13. 关于研究生工作管理的探索刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 研究生培养作为高等教育的重要组成部分,是我国建立市场经济体制和实现现代化战略目标的重要保障.国家需要的人才不仅要求专业知识过硬,更重要的是有较高的道德素养,因此研究生的德育工作不容忽视.对现...
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14. 关于新时期大学生价值观教育的思考刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 价值观教育是高校德育的一项基本内容,对于大学生的健康成长具有十分重要的意义.文章在对新时期大学生价值观状况进行分析的基础上,从加强思想政治理论教育,培养"复合型"人才等方面提出了加强大学生价...
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15. 网络对大学生思想政治教育的挑战刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 大学生是网络受众的主力军,网络对大学生的负面影响,主要包括政治观念、思想观念、道德观念等.网络的发展也显现了思想政治教育者在网络认识、信息素养、网络法规建设等方面的不足,对传统的思想政治教育...
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16. 以学生为本注重学生成才过程刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 高校要树立以学生为本的高等教育价值观,重视教育的主体对象,建立平等、和谐的高校师生关系,以发展的眼光看待学生;重视学生权益,加强各项制度建设,为大学生成才提供保障;建立以人为本的教学机制,使...
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17. 加强心理教育培养创新人才刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 要培养创新人才必须培养和发展人的个性.心理健康教育在创造力个性的培养、完善健康人格等方面都起着重要作用.通过心理健康教育,能够促进大学生的人格完善,使其形成丰富的精神世界、高尚的道德品质、健...
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18. 我国大学生学习策略研究30年回顾刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 学习策略是教育心理学领域近二、三十年来研究的热门课题,目前国内外研究者们围绕其定义、结构、测量和主体发展特征等方面进行了不少研究.本文回顾并总结了我国近三十年来对大学生学习策略,并提出相应的...
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19. 素质教育视野下大学生偏科现象探析刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 在素质教育不断推进的今天,应该重新审视和更加重视大学生偏科现象.要重视对偏才的培养,但偏科不等于偏才,不能因为"偏才"的特殊而降低人才培养的标准,社会需要的是具有综合素质的全面发展的人才.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,有利于提高学生的综合素质,增强学生的就业竞争力.在公共选修课建设过程中仍存在不少问题,需制定一套切实可行的管理办法、丰富课程资源、优化课程结构、完善...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 案例教学是美国哈佛商学院在20世纪20年代所首创和倡导的,在我国也有很大的发展.案例教学是教学的主线,为解决理论与实践两者研究相互脱节的关系搭起了一座桥梁,同时也成为促进教师转变角色和专业发...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 本文通过研究非英语专业学生的英语语音知识与听力理解之间的关系,探讨如何运用语音知识,提高学生的听力能力.课题组以黑龙江大学03级50名学生为研究对象,进行了为期五周二十学时的实验研究,通过对...
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23. 从语篇水平上提高学生的听力技能刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 本文试图从宏观的角度出发,以语篇理论为依据,从语篇的功能、形式着手,分析了听力的实质和语篇教学的重点.指出了应加强文化背景知识的介绍,培养学生的语篇意识,利用语篇功能和语篇特点,进行合理预测...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 为提高物理化学实验教学的水平,培养学生创新意识,增强学习主动性,本文开展了实验教学改革工作.对原有部分实验内容进行了充实,增加设计性实验内容;提高了学时利用率;改进了开放性实验的内容和方式,...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 建立科学、规范的实践教学考核体系对于提高植物保护专业昆虫学教学实习的质量具有重要作用.作者对昆虫学教学实习考核指标体系的构建、具体考核方法的实施进行了系统研究,并在昆虫学教学实习中进行了实践...
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26. 试论有效激发学习动机的课堂管理刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 学习动机的激发,是指把学习需要由潜隐状态转化为活跃的状态,使其成为学习活动的直接动力.不同的心理学理论从不同角度对学习动机的激发提出了不同的观点.在课堂教学中,教师要合理地利用动机理论,采取...
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27. 高教科研管理存在的问题及对策刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 传统的高校教育科研管理面对新型的外部研究环境,日益暴露出弊端;运用多学科的知识和技术方法研究重大教育科学问题是当代教育科学研究的特点和趋势,这决定了教育科研管理活动必须随之变革.改革的内容主...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 黑龙江大学是较早地接受教育部本科教学工作水平评估的高校之一,面临着新一轮的评估,有必要总结第一轮评估的利弊得失,建议在新一轮评估中评估主体应着力解决几个主要问题,以及高校如何迎接新一轮评估的...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 2005年9月,国家教育部在我校进行了本科教学质量评估工作,并指出了未来的办学发展方向.本文根据评估结果,分析了物理课程教学和学生实践能力的要求,并提出了其中存在的问题,以及提高物理教学质量...
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30. 学生评教偏差的成因探析刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 学生评教作为教学评价的重要手段已得到越来越普遍的使用,但在实践中评价结果往往出现偏差甚至失真现象.作者试图从背景特征、学生的评价心理、评价表的设计以及实施评价的各个环节等方面来探析产生偏差的...
黑龙江教育(高教研究与评估版)基本信息
| 刊名 | 黑龙江教育(高教研究与评估版) | 主编 | |
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