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黑龙江教育(高教研究与评估版)2016年出版文献
出版文献量（篇）
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
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本刊以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文章从传统课程考核方式存在的主要问题出发,提出了基于过程导向的"创新设计方法"课程考核方式改革策略,并分析了新考核方式的实施效果.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： "机械工程测试技术基础"课程内学分制是以信号流程为主线,把课程内容归纳为三个小课题:信号的初识、获取及应用,并规定了相应的分值及实施细则. 在讲授过程中,注重理论的实用性及学生创新能力的培养...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 电子信息专业的核心内容是信号处理技术,而实验是熟悉信号处理知识、了解信号处理概念的重要手段. 文章从传统实验室建设存在的问题出发,提出了基于虚拟仪器的信号处理实验室建设方案,并举例说明相关课...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 社会专业工作的发展是应对社会需求,满足社会服务需要,加强社会治理的重要组成部分.社会工作专业的课程设置应以岗位职业能力需求为出发点,注重实务性,凸显学生的学习能力与反思能力以及地方高校的特色...
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95. 院校教学质量评价模型的构建刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 要使课堂教学质量评价结果具备较高的认可度,评价过程必须要有科学依据,其中信度是衡量评价过程的一个重要指标. 文章依据模糊教学理论构建了院校课堂教学质量综合评价模型,并以实例分析其信度.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 谢里夫实验是研究群体冲突与合作的一项社会心理学实验. 文章从谢里夫实验出发,分析高校教学团队冲突的表现与类型,并提出了将谢里夫实验应用于高校教学团队建设的策略.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文章依据教育政策价值分析的模式,从价值选择、合法性与有效性三个维度对高校毕业生基层就业优惠政策进行价值分析. 解决毕业生就业难问题,满足其成才成长的需要,促进基层发展是该政策的价值选择;符合...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文章以南通理工学院为例,尝试从其由民办普通高职院校开办应用技术型本科高校的转型过程,探寻应用技术型本科高校辅导员队伍建设的策略.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 建设规范化、信息化、网络化的教务管理系统是当前新建本科院校教学管理的必然选择.文章从新建本科院校教务管理系统建设现状出发,以桂林航天工业学院引进教务管理系统建设中存在的问题为例,提出了优化新...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文章从农学专业毕业生的职业选择困境出发,阐述了本科生导师制在农学专业大学生职业指导中的意义,并提出了本科生导师制工作的创新路径.
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101. 高校管理类专业创业教育实践体系研究刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文章从创业教育实践教学的内涵及意义出发,分析了高校管理类专业创业教育实践现状,结合学生创业实践能力培养的意义,构建了系统的管理类专业创业教育实践体系.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在教育国际化背景下,我国高等教育受大众化、普及化带来的诸多影响,这就要求高校必须尽快明确其未来发展方向. 文章从高等教育大众化形成的动因及其对高校发展产生的影响入手,提出了大众化背景下改进高...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文章从专业学位研究生培养现状出发,运用战略研究的PEST分析法,从政治、经济、社会和技术四个方面对专业学位研究生培养模式改革面临的环境进行深入剖析,并在此基础上提出改革专业学位研究生培养模式...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文章以黑龙江大学学生科技文化创业园为例,阐述了创业园在培养大学生创新能力、提升人才培养质量、改进人才培养模式等方面的作用,分析了创业园在提高学生创新创业能力与思想道德素质等方面取得的成效.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文章以哈尔滨理工大学为例,从软件工程专业人才培养现状及问题出发,构建了基于"卓越计划"的工程应用型人才培养模式,并分析了人才培养成效.
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106. 地方高校创新人才培养的症结与出路刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 地方高校是人才培养的重要基地,肩负应用型创新人才培养的时代重任. 由于传统文化、教育模式以及经济体制转型的影响,地方高校在人才培养过程中面临诸多困境,必须积极改进地方高校人才培养机制与路径,...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 工程教育专业认证是高校本科教学质量与教学改革工程的重要内容之一. 文章主要阐述工程教育专业认证背景下的人才培养方案设计、教学设计与实践教学培养方案规划等教改问题,并以东北林业大学为例,从培养...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文章主要运用因子分析法,探讨大学本科创新人才培养的影响因素,并在此基础上提出注重市场导向的课程设置、完善质量标准、注重基础教育、重视创新技能培养等加强大学本科创新人才培养的建议.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： "互联网+"时代下,大学生网络素养的培养面临着诸多新的挑战. 文章从大学生网络素养现状出发,结合大学生网络素养培养的目标,提出了"加强网络素养教育、以学业辅导为推手,搭建新媒体学业平台、加强...
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110. 大学新生应激、心理弹性与压力困扰的关系刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 目的:探讨大学新生的心理应激、心理弹性与压力困扰的关系. 方法:采用中国大学生心理应激量表、Connor-Davidson心理弹性量表中文版以及压力困扰量表对500名大学一年级学生进行问卷调...
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111. 来华留学生文明行为教育探究刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文明行为教育是道德教育的重要组成部分. 文章主要分析来华留学生不文明行为现象及其文明行为教育缺失的原因等,并提出加强留学生文明行为教育的对策.
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112. 手机新媒体在高校思想政治教育中的应用刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文章从手机新媒体给高校思政教育工作带来的机遇出发,分析了手机新媒体对高校思政教育的影响,并提出了手机新媒体在高校思政教育中的应用策略.
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113. 大学生心理社团发展模式探析刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 大学生心理社团是大学生心理健康教育的主要支撑力量. 文章从大学生心理社团发展现状与问题出发,提出了创新大学生心理社团发展模式的对策.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 文章基于密歇根州立大学P. Mantha教授，阿拉巴马大学Bob Pitt教授，科罗拉多州立大学Jorge A. Ramirez教授，德克萨斯州大学奥斯汀分校Daene C. McKinne...
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115. 微生物学实验课双语教学改革与实践刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 微生物学实验课双语教学改革，旨在以应用推动学习，培养学生学习与掌握科技英语的兴趣，提升学生综合应用科技英语解决实际问题的能力。文章从微生物学课程改革现状出发，探索了微生物学实验课双语教学改革...
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116. 非英语专业硕士研究生ESP教学改革探究刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 非英语专业硕士研究生ESP教学改革，必须以研究生对英语学习的需求为导向，力求破除传统大学英语教学的框架结构，拓展相应的专业知识体系、构建有供给需求的能力模块，培育有专业技能和掌握英语工具的双...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 文章从法学教育模式发展现状出发，构建了多层次多样性法学教育新模式，并提出了法学教育模式创新的难点。
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118. 高校生物类专业教学科研互动机制初探刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 文章从教学与科研的关系及互动意义出发，围绕生物专业提出了教学与科研互动的主要机制，并分析了教学与科研互动机制中存在的问题。
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 文章从传统“铁路运输设备”课程教学现状与问题出发，阐述了建构主义教育思想，分析了建构主义理论对“铁路运输设备”课程教学改革的启示，并以兰州交通大学运输专业为例，提出了基于建构主义的“铁路运输...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 实训课是经济管理类专业课程体系中重要的操作型专业必修课。文章通过对地方高校经管类实训课教学模式现状的梳理，提出目前地方高校经管类实训课教学中亟待解决的问题，并从教学效果、教学平台、基地建设和...
黑龙江教育(高教研究与评估版)基本信息
| 刊名 | 黑龙江教育(高教研究与评估版) | 主编 | |
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| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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