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湖南教育C
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Hunan Education
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湖南教育(下旬刊)
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0.0553
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月刊
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391. 用“不圆”突破圆的教学难点刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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392. 巧用格式释疑百分率问题刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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393. 先教三角形的面积如何？刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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394. 对分数除法教学的初步研究刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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395. 实效的课堂源于对学生的信任刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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396. 我们需要安静思考的数学课堂刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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397. 解决问题要注重培养思维能力刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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398. 解决问题的教学要“放”更要“收”刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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399. 例谈小学数学教材习题的开发刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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400. 给学生“下海捕鱼”的机会刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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401. 数学教学也需要咬文嚼字刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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402. 适当留白绽放精彩刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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403. 诗意评语举隅刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 数学老师不是方程的代名词，还要有好的文学、历史、哲学、天文、地理等方面的修养，才能将数学教好。长沙市诺贝尔摇篮小学胡庆永老师教数学、当班主任。这是他为学生写的诗意评语，值得数学老师学习。
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404. 公务员考试中数学题的解答策略刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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405. 化学教学要让学生深度体会“化”刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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406. 构建高中化学高效课堂的四个策略刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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407. 让情境开启科学课堂的精彩刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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408. 谨防“一校功成万校枯”刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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409. 遥想当年初从教刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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410. 情缘刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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411. 新泽河与老祠堂刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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412. 秋刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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413. 读者·作者·媒人刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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414. 着眼学生的全人生发展迫在眉睫刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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416. 雾霾重重中小学体育活动如何开展？刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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417. 须用刚性手段遏制小学“掐尖”行为刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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418. 学生“成绩不好”也应该受尊重刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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419. 让“数学滚出高考”有失简单粗暴刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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420. 不妨从“数学滚出高考”中读出弦外音刊名： 湖南教育C发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
湖南教育C基本信息
| 刊名 | 湖南教育C | 主编 | |
| 曾用名 | 湖南教育(下旬刊) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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