化学教学期刊
出版文献量(篇)
6853
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化学教学

Education in Chemistry

CAJST

影响因子 1.0005
本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
主办单位:
华东师范大学
期刊荣誉:
中等数学类核心期刊(92、96、00) 
ISSN:
1005-6629
CN:
31-1006/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号
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6853
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  • 作者: 张剑波 陈旋 魏芳
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  3-6
    摘要: 烷基糖苷被誉为"世界级"的新型表面活性剂,在实践中有很多的应用,深受人们的关注.本文概述了烷基糖苷表面活性剂的优越性能及应用,综述了烷基糖苷的合成方法及其发展状况.
  • 作者: 吕琳 吴星 唐玉露 许竹青
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  7-10
    摘要: 本文运用问卷调查、访谈、观察等方法,探查了焦虑程度对高中生化学学习中记忆的影响.结果表明,焦虑异常会影响记忆的信息量,会导致记忆偏向,焦虑程度不同的学生在化学学习中记忆策略也有差异.
  • 作者: 阮群
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  10-11
    摘要: 结合教学实践,通过典例分析,提出在课堂教学中的问题应从体现学科本源、依托真实情景、蕴含思维冲突、优化思维品质等方面进行设计.
  • 作者: 吴冰 王伟群
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  12-14
    摘要: 自主学习是在教师的指导下,学生自觉确定学习目标,选择学习方法,监控学习过程,评价学习结果的过程.化学教学活动中,教师必须采取正确有效、灵活多变的方法引导和促进学生的自主学习,才能将自主学习落...
  • 作者: 杨圣群
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  15-17
    摘要: 探讨了元素化合物知识与科学、技术、社会、环境等的密切联系,提出在教学中要充分利用这种联系,运用多种教学手段,激发学生的学习兴趣和热情,培养学生的科学素养和社会责任感,树立正确的化学观.
  • 作者: 李艳玲 范艳花 陶偌偈
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  17-19
    摘要: 以<中学化学创新实验>中"银镜反应正交试验及其分析"为例,初步探讨了利用SPSS 16.0软件设计化学正交试验表,以及利用此软件进行无空白因素的化学正交试验数据的方差分析处理.通过比较发现,...
  • 作者: 叶佩玉
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  20-22
    摘要: 上海市二期课改高、初中化学新教材在全市相继全面推开使用之后,高、初中化学教学的衔接问题在教学第一线矛盾凸现.本文在调查研究的基础上,对问题产生的原因进行了分析,以上海市普陀区的教学实践为例介...
  • 作者: 刘成坤
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  23-25
    摘要: 近来推出的"高效课堂模式"教学具有突出学生主体地位、培养学生自学能力、调动学生学习积极性、挖掘学生学习潜力、高效落实应试技巧等优势,但也有偏重学生活动、淡化教师的主导作用、加重学生课业负担等...
  • 作者: 邓善银
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  25-27
    摘要: 本文介绍的几位不同风格特级教师的课堂片段,他们的共同特点是:课堂设计充满灵动与创新;学生学习的自主性、合作性、探究性得以充分发挥;教学内容的预设与生成完美统一;课堂教学资源能够有效利用.
  • 作者: 张万柱 王建军
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  30-31
    摘要: 从"物质的量"教学中摩尔质量概念教学的需要出发,就摩尔质量在数值上与相对原子质量或相对分子质量相等这一等量关系,提出了三种不同的演绎推导手段,以加强对学生科学方法的培养和训练.
  • 作者: 田长明
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  31-32
    摘要: 以沪教版九年级"溶液的酸碱性"为例,讨论了课堂教学中应该重视的三个层面,认为知识的呈现应该以"是什么"、"为什么"和"怎么办"三个层面立体呈现.
  • 作者: 鲁向阳
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  33-34
    摘要: 以"厨房中的化学"为例,提出整合模式的复习课设计的关键:实验探究融入课堂、小组合作有效呈现、知能目标高效落实.
  • 作者: 范曰清
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  35-36,80
    摘要: 本文是对人教版九年级化学教材上册第六单元"二氧化碳和一氧化碳(第1课时)"的教学设计,围绕如何构建高效课堂对本节课的教学进行了反思.
  • 作者: 黎良枝
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  37-41
    摘要: 分析了影响学生主动学习"纯碱工业"单元的因素,针对性地整合有关资料和优秀教学设计,依据学生的学习规律设计了纯碱工业单元的主动性学案.
  • 作者: 唐云波
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  41-44
    摘要: 针对目前学案教学中存在的问题,提出学案教学从"学材"走向"生本",阐述了"生本化"学案教学模式的构建理念、"生本化"学案的设计程序和实施步骤.
  • 作者: 伍强 彭建波 郑炎
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  45-45
    摘要: 本实验利用碘蒸气替代溴的四氯化碳溶液,改进了乙烯、乙炔的加成反应.
  • 作者: 谭文生
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  46-47
    摘要: 通过设计一组对比实验,借助实验装置中两支移液管中红墨水液面变化的明显差异,证明装置中发生了铁的吸氧腐蚀和析氢腐蚀反应.
  • 作者: 宋志贵 陈春丽
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  47-47
    摘要: 本文指出了苏教版化学教材中氯气与铁、铜反应实验存在的缺点,设计了新的实验方法.
  • 作者: 陈碧瑜
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  48-48
    摘要: 针对教材中硫粉和铁粉反应演示实验不易成功的问题,重新设计了实验,使现象更加显著,且污染小,确保了实验的成功率.
  • 作者: 卢方平 夏立先 梅娟
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  49-50
    摘要: 分析了影响卤代烃消去反应的四个主要因素,即卤代烃选择、反应温度控制、反应混合液的接触几率和碱的用量,对该实验进行了改进.
  • 作者: 方钰锭
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  50-51
    摘要: 利用对称性原理探讨分子的结构和性质,具有十分重要的意义.本文结合近几年全国化学竞赛试题阐述了该类典型赛题的解题方法.
  • 作者: 朱怀义
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  54-55
    摘要: 通过具有代表性的芳香烃组成分析,归纳如何甄别苯的同系物;探讨苯的同系物与卤代衍生物间的对应关系,运用对比教学,指导学生具体分析符合特定性质要求的苯的同系物应满足的结构特点.
  • 作者: 黄爱民
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  56-58
    摘要: 利用镍氢充电电池有关的三个素材,命制了一道原创题,并对命制过程和试题进行分析.
  • 作者: 王明召 王桐 许烨馨 马娜
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  61-63
    摘要: 本文从化学角度介绍了珍珠的形成、成分、结构、颜色成因以及改色原理.
  • 作者: 张琪 王秋
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  63-64
    摘要: 本文分析了化学史上"失之交臂"的几个典型案例,如电池的发明,合成氨和钒的发现等.
  • 作者: 盛根玉
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  65-69
    摘要: 李比希是十九世纪具有代表性的有机化学家和化学教育家,他有两大主要贡献将永垂化学史册:一是组织和领导创立了吉森化学教学实验室,提供了宝贵的成功经验,培育了一大批化学新人.二是以他在有机化学的实...
  • 作者: 陆燕海
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  70-71
    摘要: 对浓硝酸遇到氯化钠后溶液会变黄的异常现象进行了分析和探究,得出了在一定条件下浓硝酸能氧化Cl-的实验结论和若干教学启示.
  • 作者: 刘怀乐
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  71-75
    摘要: 通过对苏教版高中化学教材中实验内容的分析,对九个方面的内容进行了详细探讨,并对某些问题进行了实证探索.
  • 作者: 吴孙富
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  76-77
    摘要: 由2009年北京市高考理科综合卷的化学计算题引出了探究测定硫酸铵与硫酸氢铵混合物中含氮量的方法问题,探究了测定硫酸铵与硫酸氢铵混合物中含氮量的实验方法.
  • 作者: 刘娟娟 王后雄 马路平
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  78-80
    摘要: 本文介绍了美国化学竞赛部分实验操作考试的要求、内容和评分标准,并详细评析了2010年美国化学奥赛的部分实验试题,以期给我国化学竞赛的实验操作考试一些启示.

化学教学基本信息

刊名 化学教学 主编 叶建农
曾用名
主办单位 华东师范大学  主管单位 国家教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-6629 CN 31-1006/G4
邮编 200062 电子邮箱 ecnuhxjx@163.com
电话 021-62232484 网址 www.chemedu.cn
地址 上海市中山北路3663号

化学教学评价信息

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