汉语国际传播研究期刊
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汉语国际传播研究

Chinese Language Globalization Studies

主要刊发汉语国际传播理论、方法、政策、实践领域的原创研究文章,以及汉语第二语言学教学研究、国别语言政策研究、国际汉语师资研究、国际汉语教学理论与方法等原创性研究文章。
主办单位:
中央民族大学国际教育学院 商务印书馆有限公司
ISSN:
CN:
出版周期:
半年刊
邮编:
100710
地址:
北京王府井大街36号
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  • 作者: 骆峰
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  1-10
    摘要: 汉语国际传播是在国际社会通过中国语言文化学习和交流来进行的一种“文化传播”活动,应构建一种有层级无边界的传播体系,以提高传播效率.目前国家正在努力调整汉语国际传播策略,但定位不够明确、传播模...
  • 作者: 俞志强
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  11-16
    摘要: 推动汉语传播的根本动因是什么?对世界上几个语种的分析表明,语言传播的动因可能是多样性的.对汉语而言,本文提出了一个论点:除了中国不断增强的经济这个物质文明基础以外,汉语的传播还需要中国在精神...
  • 作者: 陈传俊
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  17-24
    摘要: 本文以泰国汉语传播模式为参照,分析越南汉语教学现状及存在的问题,探讨泰国汉语快速传播模式对越南汉语传播的启示,即:政府主导做好顶层设计并加强政策执行力度;加强两国教育合作及交流、建设越南孔子...
  • 作者: 姚道中
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  25-32
    摘要: AP中文项目包括AP中文课程和AP测试.中国文化是AP中文极为重要的成分.2004年到2005年,AP中文策划小组拟定了AP中文的难度及内容,并草拟了“中国语言及文化课程概述”,指出AP中文...
  • 作者: 冯禹 杨清钰
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  33-40
    摘要: 用电脑输入汉字代替手写汉字的教学实践已经由个别大学的孤立实验走向一种代表未来方向的重要教学模式.本文以布兰戴斯大学的中文教学项目为例,重点分析具体的教学实施原则,以及如何分析和纠正学生错误的...
  • 作者: 史有为
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  41-54
    摘要: 本文介绍日本当前汉语教育各方面的情况,指出其存在的各种主要问题,分析其由来并做出理论解释,提出相应的建议.
  • 作者: 林佳心
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  55-64
    摘要: 随着中泰两国友谊的不断加深,泰国政府大力推广学习汉语,许多大学、中小学都先后开设了汉语课,社会上的汉语培训机构层出不穷,汉语学习者越来越多.本文对泰国中部开设汉语专业的22个府29所高校的汉...
  • 作者: 杜悦莹
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  65-71
    摘要: 本文对泰国南部部分高校开设汉语专业的基本情况进行调查,并对各高校汉语课程开设的整体状况、教师和学生人数以及教材使用情况等进行分析,指出泰国南部各所高校汉语专业中存在的问题并提出相应的建议.
  • 作者: 靳洪刚
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  72-92
    摘要: 纠错反馈研究是第二语言习得领域的一个重要分支.本文从三个方面回顾、总结近期第二语言习得领域在纠错反馈方面的研究成果并反思其研究方法:一是讨论纠错反馈的认知心理学定义;二是总结纠错反馈研究的理...
  • 作者: 李泉
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  93-109
    摘要: 本文对“汉字难学”的代表性观点进行分析和讨论,认为以往举证汉字难学的主要理据都可以重新认识.汉字学习和使用过程中存在降难机制,如高频字集中之系统“易化”机制,汉字读、写、认、用之间难易“转化...
  • 作者: 梁宇
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  110-119
    摘要: 本文简要介绍体验式语言教学理论研究的发展历程,揭示该理论蕴含的认识论思想,总结其注重“内在情感、外部环境、做中学”的核心观点,通过教学案例阐述其在教学原则、师生关系、教学方法、教学资源四个层...
  • 作者: 毕琦琳 陈作宏
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  120-130
    摘要: 本文以初级汉语课堂小组活动为研究对象,采用行动研究的方法,在发现问题、分析问题和解决问题的过程中,探讨通过提高小组活动中意义协商的数量,解决初级阶段小组活动互动程度低的问题,从而提高小组活动...
  • 作者: 娄开阳 李玉
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  131-141
    摘要: “问路”是初级汉语常用交际项目之一,探求其图式结构对于国际汉语教学既有理论意义又有实践价值.该交际项目的参数包括目的地、问路者、被问者、询问内容和交通工具.简单问路图式的基式结构包括三个环节...
  • 作者: 丁崇明 刘汉武
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  142-146
    摘要: 汉越语言对比研究的论文、研究者人数较为单薄.对比研究文章都涉及语言的三个要素(语音、词汇、语法).语音层面上的对比研究主要集中在“汉越音”方面.词汇层面上的对比除了汉语词与越语的汉越词的对比...
  • 作者: 江傲霜
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  147-157
    摘要: 本文对12个志愿者培训单位的课程进行了考察.通过对比分析,结合对203位赴泰国志愿者的教学调查反馈,探讨目前国内志愿者培训课程设置的特点,并对志愿者培训提出几点建议.
  • 作者: 谷陵
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  158-166
    摘要: 本文以教师专业发展及教师知识的相关理论为依据,对普林斯顿北京汉语暑期项目和美国各大学联合汉语中心暑期汉语项目的教师入职培训进行个案分析,观察新手教师如何在密集型汉语教学项目中快速掌握教学技巧...
  • 作者: 秦惠兰
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  167-176
    摘要: 中国“国家形象”的传播与构筑有各种各样的形式、层次、途径,其中最直接、有效、亲和、畅通的路径是汉语国际传播.汉语传播既是一种语言的传播,也是一种话语的传播,它们在共同构成的“中国式话语”中塑...
  • 作者: 王添淼
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  177-184
    摘要: 由于教学对象的特殊性,在国际汉语教师课堂教学中,单纯的语言交际往往会存在障碍,非语言交际的意义更为重大.本文采用案例研究方法,运用课堂观察和师生访谈对国际汉语课堂教学中呈现的教师非语言交际行...
  • 作者: 李朝辉
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  185-194
    摘要: 亲疏关系是影响交际的话语形式和内容的重要变量,这一点在汉语语用中表现得尤为突出.同时,它也是影响汉语学习者正确理解和得体使用汉语的障碍之一.本文结合汉语教学案例,从跨文化交际的角度,选取汉语...
  • 作者: 赵明
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  195-202
    摘要: 国际汉语教学中文化传播的重要途径之一便是以文化词语为载体进行教学.本文以典型文化词语作为汉语国际文化传播的个案,分析文化词语的传播策略对外国学习者理解中华文化的不同影响.分析表明,文化的接触...
  • 作者: 王伟 田艳
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  203-212
    摘要: 近些年,随着国际汉语教学的不断深入,外国留学生语言实践汇报演出已经成为一种颇具特色的语言文化实践活动.本文以中央民族大学为例,对外国留学生语言实践汇报演出的特点、意义、内容等进行分析,对国际...
  • 作者: 李宇明
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  213-214
    摘要:
  • 作者: 崔希亮
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  215-216
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  217-223
    摘要:

汉语国际传播研究基本信息

刊名 汉语国际传播研究 主编 吴应辉
曾用名
主办单位 中央民族大学国际教育学院 商务印书馆有限公司  主管单位
出版周期 半年刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 100710 电子邮箱
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