集美大学学报期刊
出版文献量(篇)
1946
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集美大学学报

Journal of Jimei University
曾用名: 集美大学学报(教育科学版) 集美大学学报(教师发展研究)

影响因子 0.4654
本刊主要刊登校内外高等教育理论、教学、课程,学校管理等方面的学术论文,为本校教学改革服务,为福建教育兴省服务,为科技兴国服务。
主办单位:
集美大学
ISSN:
1671-6493
CN:
35-1238/U
出版周期:
双月刊
邮编:
361021
地址:
福建厦门市集美区银江路185号
出版文献量(篇)
1946
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  • 作者: 王群
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  1-6
    摘要: 选取福建省部分开展青年教师政治理论学习的高校进行调查,较为深入地分析了当前高校青年教师政治理论学习的基本状况,查找所存在的问题,强化思想理论教育和价值引领,创新教育宣传手段,深化文化育人功能...
  • 作者: 李迎新 王坦
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  7-11
    摘要: 日前,教育部制定了现有181所师范院校不得更名、不能脱帽的政策.这一政策的出台,有利于师范院校回归本色,坚守教师教育特色,维护师范教育体系.师范院校应该改变僵化的培养模式和陈旧的课程体系,提...
  • 作者: 李文英 赵梦雷
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  12-18
    摘要: 阿普尔作为批判教育学的主要代表人物,着力批判资本主义下教师的培养与塑造存在着“官方知识”的肆虐与“文化霸权”的专行.与此同时,其对教师的定位凸显矛盾与批判的双重性,存在于教师的知识、角色、教...
  • 作者: 夏振国 杨东杰 胡锐
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  19-27
    摘要: 当前大学生有亲网、独立、希望获得认可的特点,构建依据教学行为和学生学习行为数据的教师亲和感、教学资源亲和感、教学活动参与感、形成性评价的共4类21个评价党课获得感定量指标,并从教学平台、教学...
  • 作者: 刘建榕 曾昱雯
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  28-32
    摘要: 使用经过模糊面孔技术处理过的中国化面孔情绪图片,基于社交焦虑个体的特点及其社会适应性,探讨该群体的面孔识别特点.结果表明:高社交焦虑的个体对情绪的识别反应时显著长于低社交焦虑的个体.眉眼区对...
  • 作者: 盛兰芳
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  33-36
    摘要: 开展就业指导是大学增强毕业生就业能力、提高毕业生就业率的重要途径.英国大学的就业指导十分发达,被公认为与美国并驾齐驱的世界领跑者.英国大学建立了高素质的就业指导队伍,就业指导人员由就业顾问、...
  • 作者: 黄份霞
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  37-43
    摘要: 20世纪70年代末兴起于西方史坛的微观史学,使得我国教育史研究领域得到进一步的丰富和拓宽.通过回顾学术界对传统教育史的调查研究并整理归纳微观史学的相关文献资料,对微观史学的学术研究方向进行介...
  • 作者: 霍翠芳
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  44-49
    摘要: 村小儿童由于家庭贫困和教育机会分配不公,只能就读于质量较弱的村小和教学点,留守生活以及幼年寄宿和远距离走读,造成了村小儿童发展的困境和边缘化;数字化技术的非完全普及又加剧了村小儿童和主流教育...
  • 作者: 彭虹斌 梅耀云
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  50-55
    摘要: 中职教育精准扶贫政策近年逐渐成为推动广东区域协同发展和缓解代际贫困的切入口.整理统计年鉴相关数据及实地调研后发现,若要在粤东西北地区真正落实中等职业教育精准扶贫政策,政府亟须突破精准识别、精...
  • 作者: 刘海涛 夏宗洋 晁晓筠 李德根
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  56-62
    摘要: 为了探究高校研究生创新能力的评价方法,设计了研究生创新能力调查问卷,从创新意识、创新基础、创新思维、创新方法和创新实践五个维度构建研究生创新能力评价指标体系,以熵权系数法确定各指标的权重,建...
  • 作者: 谢书童 黄巧玲
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  63-67
    摘要: 基于慕课的混合式教学是高等教育未来的重要的发展方向,分析介绍集美大学第一门全校性基于慕课的混合式教学课程的两年运行情况,从前期的课程安排、教学设计、视频拍摄,到后期学生的调查问卷反馈,以及慕...
  • 作者: 李晶 杜燕锋
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  68-75
    摘要: 以中国知网(CNKI)数据库中的文献为研究样本,运用文献计量的方法,从研究数量、研究层次、研究范式和研究内容四个方面,对近年来文献中关于“‘一带一路’与高等教育”研究态势进行系统分析.研究表...
  • 作者: 刘立香 洪珊珊
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  76-82
    摘要: 小学生英汉词典呈现一定的科学知识,有利于培养儿童的科学概念和思维方式.通过对比三本词典动物类词条的信息构成,发现目前小学生英汉词典在科学知识呈现方面存在严重不足:科学知识量偏少;呈现方式没有...
  • 作者: 汪贤俊
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  83-88
    摘要: 2014年,美国国家核心艺术标准联盟制定并颁布最新的《国家核心艺术课程标准》,“艺术过程”的设计针对“锚定标准”和“持续理解”,并包括“创造、表现、反应/鉴赏、联系”四个相关联的部分,对应当...
  • 作者:
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  封3
    摘要:

集美大学学报基本信息

刊名 集美大学学报 主编 施若谷
曾用名 集美大学学报(教育科学版) 集美大学学报(教师发展研究)
主办单位 集美大学  主管单位 集美大学
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1671-6493 CN 35-1238/U
邮编 361021 电子邮箱 xbedu@jmu.edu.cn
电话 0592-6182465 网址 xuebao.jmu.edu.cn
地址 福建厦门市集美区银江路185号

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