教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 朱佩珍
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  8-10
    摘要: 在外贸出口面临多重压力的情况下,扩大进口,促进贸易平衡是转变外贸增长方式的重要一环.而进口贸易,尤其是义乌进口贸易的发展存在诸多问题.因此,加强对进口贸易的研究和谋划,加大进口政策扶持力度,...
  • 作者: 郭满库
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  11-13
    摘要: 目前,我国高中外语选修课程开发主要存在课程目标不明、课程结构不良、课程开发策略单一、可选择性小等问题.这些问题严重地影响了外语选修课程开发与实施的质量及课程目标的实现.为解决上述问题,可采用...
  • 作者: 何淑贞
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  14-16
    摘要: 以创业型大学的综合学生评价方法为研究对象,分别在三级指标和二级指标中采用模糊聚类和幻方平衡性原理两种数据融合方法,以调查问卷数据和学业成绩为初始成绩的情况下,可解决学生综合评价成绩的权值系数...
  • 作者: 徐秀梅
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  22
    摘要: 《语文课程标准》在课程的总目标中要求学生初步掌握学习语文的基本方法.在平时的语文教学中,教师要制订适应学生发展的教学方法,并指导学生通过初读、精读、拓展练习等促进语文素养的形成和发展.
  • 作者: 樊继华
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  23
    摘要: 创设模拟的情境是教师指导作文教学的一个有效的途径,对作文教学的指导具有较好的效果.教师可以通过赋予学生角色、创设想象、借助游戏再现生活,引导学生提高作文水平.
  • 作者: 张明
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  31
    摘要: 语文是义务教育阶段的一门基础学科.在语文识字教学过程中,教师可适当利用多媒体辅助教学将声音、文字、图画动画挂、视频有机组合,化静为动、化难为易,并利用网络使学生感受到识字的乐趣,提高学生的学...
  • 作者: 吴春华
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  32
    摘要: 在小学语文教学中,教师可利用插图激发学生学习兴趣,丰富学生想象并灵活运用插图,培养学生的学习能力.充分利用课文插图,还可进一步提高学生思维的兴趣,培养他们的鉴赏能力.
  • 作者: 季美妍
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  46
    摘要: 教师的评价语言直接影响着学生的学习积极性.课堂上,教师应该用好评价语,使其打动每个孩子的心灵,进而产生心与心的交流,让课堂焕发生命的活力.
  • 作者: 唐金霞
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  58
    摘要: 在英语教学中,语法是其中的一个重要组成部分,但英语语法教学呼唤启智性的课堂教学.在日常的语法教学中,教师可以尝试采用游戏活动、创设情境等方法进行启智性教学.
  • 作者: 潘海荣
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  64
    摘要: 当前,用传统的教学方式应教育优等生远远不够,学生的思维易受禁锢.因此,教师需要革新教学方法,鼓励学生提问、创新,满足优等生的求知欲,因材施教,解放学生思想.
  • 作者: 谢鹏辉
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  74
    摘要: 班级是学校教育工作的基层组织,是教师和学生开展活动的最基本的组织形式.学校中的教学工作和思想品德教育工作主要是通过班主任把班上所有任课老师、学生组织起来,并且吸收家长和社会各方面有关的力量来...
  • 作者: 茅松娟
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  79
    摘要: 陶行知是伟大的人民教育家,也是著名的音乐教育家.他重视音乐等艺术教育,培养人的“艺术的兴趣”;主张“音乐教育要从小抓起,培养人才幼苗”.在音乐中应培养幼儿用自己的声音、自己的身体与其进行“对...
  • 作者: 李小玲
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  80
    摘要: 语言是人类互相表达情感、开展社会活动的必需工具.幼儿正值学习语言、发展语言交际能力的最佳时期.幼儿园教师应努力培养幼儿良好的语言习惯,让幼儿在读、背诗词中感悟语言魅力,在听、编故事中学会认真...
  • 作者: 苏慧明
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  90
    摘要: 合理运用现代教学技术进行音乐教学已经成为音乐教学改革的重要内容.多媒体技术的科学应用可以促使学生能够在“听”中欣赏音乐,逐步实现音乐教学模式创新.多媒体技术的应用还可以促使学生能够在“想”中...
  • 作者: 徐裴
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  92
    摘要: 音乐教育核心是审美教育,通过校园育人环境建设和音乐教育来培养学生感受美、理解美、鉴赏美、表现美和创造美的能力.音乐的育人功能是在不知不觉中逐渐加强对学生长期的音乐熏陶,能使学生在思想意识、思...
  • 作者: 梅兴
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  95
    摘要: 高中历史教学要求教师全面准确地理解新课程理念,在实行课程改革的过程中重新审视教材,积极转变教学观念和教学模式.要鼓励、培养学生进行思维创新,对课堂教学进行创新,充分利用现代技术手段进行教学.
  • 作者:
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  封3
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