江苏教育(教育管理版)期刊
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江苏教育(教育管理版)

Educational Management of Jiangsu Education
曾用名: 江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)

影响因子 0.0929
以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生。 本刊职务: 一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息;二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料; 三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态,传达教师心声。
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月刊
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  • 作者: 沈健
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  6-9
    摘要: 近年来,我省普通高中教育的普及水平全国领先,办学条件显著改善,教育质量稳步提升,优质特色不断强化。随着社会经济发展方式的加速转变,迫切需要加快普通高中教育的转型发展,努力促进普通高中教育适应...
  • 作者: 胡金波
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  10-14
    摘要: 我省普通高中在求真、尚善、臻美的道路上,已迈出多样发展、特色发展、优质发展的蹒跚步伐,既面临着难得机遇,也面对着严峻挑战。马克思认为,机遇不过是"历史环境"造就的"历史机会",挑战往往是"历...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  14-14
    摘要: 2012年9月18日下午,江苏教育报刊总社在南京隆重举行"苏派教育研究中心"揭牌暨《江苏教育·中学教学》复刊首发仪式。省教育厅厅长沈健、副巡视员洪流,省教育科学研究院副院长杨九俊及厅机关部分...
  • 作者: 许明
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  26-28
    摘要: 高效课堂是完成教学任务和目标的效率较高、效果较好并且取得较高影响力和社会效益的课堂,是课堂的最高境界,也是教育质量持续提升的"兴奋剂"。笔者认为,要抓好高效课堂建设,一方面要立足高效课堂自身...
  • 作者: 李如密 郇支星
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  28-31
    摘要: 教师教学自主是教师在教学活动中对客体的支配和指导时所具有的自主性和自主权,具有主体性、能动性、渐成性、场域性、相融性和整体性等特征。由于现实中教师教学自主的缺失以及教师教学自主具有的重要意义...
  • 作者: 高本大
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  34-34
    摘要: 本校含谐楼二楼辟有一个全天候开放的“教育教学研究专题推演室”。它与一般会议室的布局很不相同,陈设也别具一格:清雅的盆栽花卉吐露芬芳,椭圆形的桌子便于大家围坐一起畅所欲言,四周的休闲沙发等给人...
  • 作者: 钱洁
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  52-52
    摘要: 在全国少工委五届五次全委会上,共青团中央第一书记陆昊明确地提出了"灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情"这一新的历史条件下少先队工作的根本任务。所谓朴素感情就是感情的根,就是最基础、...
  • 作者: 支恩美
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  63-63
    摘要: 读冯恩洪先生的《创造适合学生的教育》,一个个生动的实例激活着笔者的思维,如对"知识就是力量"理解为:没有知识就没有力量,光有知识不一定具有力量,简单的堆积知识不产生力量,知识只有应用才有力量...

江苏教育(教育管理版)基本信息

刊名 江苏教育(教育管理版) 主编
曾用名 江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN
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