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江苏教育(教育管理版)2014年第2期出版文献
出版文献量（篇）
4618
总下载数（次）
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总被引数（次）
1353
江苏教育(教育管理版)
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Educational Management of Jiangsu Education
曾用名：
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
影响因子
0.0929
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
4618
总下载数（次）
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1353
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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2. 品读刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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3. 声音刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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5. 以挂牌督导履责任督学之责刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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9. 唤醒校园中沉睡的巨人刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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10. 老校新建的文化再构与多维反思刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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12. 教师教研力的形成与培养刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教研力是个体或集体教育教学研究的能力和实力，来自于发展愿景、教学实践、学校策略、专家引领和教育策划等方面。究其实质，教研力首先是一种个体的力量，根本动力是教师的发展愿景。要提升教师的教研力，...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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19. 钻我强纂总与时俱进建设特色学校刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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20. 学生追逐非主流文化好吗?刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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25. “名师工作室”应该“名”起来刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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26. 老师我，可以交卷子吗？刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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江苏教育(教育管理版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(教育管理版) | 主编 | |
| 曾用名 | 江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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