江苏教育(教育管理版)期刊
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江苏教育(教育管理版)

Educational Management of Jiangsu Education
曾用名: 江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)

影响因子 0.0929
以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生。 本刊职务: 一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息;二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料; 三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态,传达教师心声。
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月刊
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  • 31. 声音
    作者: #
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  2
    摘要: #
  • 作者: 张久旗 王新奇 葛虹
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  32-35
    摘要: 苏州工业园区积极搭建义务教育优质均衡发展平台,优化资源配置,大力开展九年一贯制办学实践.九年一贯制学校以资源集约、全程教育、课程衔接、管理一体等方面的优势受到广泛赞誉.目前园区九年一贯制学校...
  • 作者: 谢剑雄
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  36-37
    摘要: 九年一贯制学校取消中小学分段,为学校一体化设计课程体系提供了广阔空间.较之分段设置的中小学,九年一贯制学校在课程体系构建、德育课程新模式探索、中小学课程衔接等方面都具有人无我有、人有我优的优...
  • 作者: 唐德海
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  45-46
    摘要: 在督导工作中,责任督学需要与学校师生、上级领导等多方面进行沟通与协调,对有些问题的出现,还需要快速督促与落实.实践证明,在网络广泛普及的情况下,自媒体在助推督导工作,促进学校依法办学,切实解...
  • 作者: 陆云峰
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  55-56
    摘要: 课改的核心是改课."学的课堂"追求的是校本化和个性化的改课,其实践与思考不仅丰富了当下教育学的内涵,也对传统教学论提出了挑战.学的课堂,不仅让我们认识到课堂教学的本质,更是对教学的真义再次进...

江苏教育(教育管理版)基本信息

刊名 江苏教育(教育管理版) 主编
曾用名 江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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