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江苏教育(职业教育版)2011年第7期出版文献
出版文献量（篇）
4609
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江苏教育(职业教育版)
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Vocational Education of Jiangsu Education
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以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 文章从职业教育课程模式的演变、课程开发的推变、课程创新的嬗变等分析入手，综述了国内外职业教育在课程改革领域的研究成果和实践经验，指出了职业教育课程改革的规律及存在的问题。
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在基于工作过程的课程观引领下，职业教育课程改革到了深入实践的阶段。近年来，众多院校提出“首岗胜任，多岗适应，可持续发展”的培养目标，基于岗位群的职业教育课程亟待付诸实践．而实践的首要任务正是...
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3. 学校层面课程资源的开发刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 课程资源是课程改革过程中提出的一个核心概念．它包含的范畴宽广，既包括教材，又包括大量有机组成要素和实施条件的软资源。无论是国家课程的开发，还是地方课程、校本课程的建设，都离不开课程资源的支撑...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 以建筑设备工程技术专业为例，探讨了在工作过程系统化的课程开发中，如何通过校企合作，开发与利用企业课程资源。
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5. 沟通的技巧刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教学对象：2010级商贸专业 班级人数：30 学时：1课时教学目标： 教学目标：认知：了解沟通的含义、沟通的基本方法及沟通技巧，理解沟通的重要性。
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6. 中职课程改革的措施研究刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 职业教育改革的核心是课程体系的改革，是教学内容、教学方法的改革等，要围绕社会所需职业岗位的能力要求，并充分考虑职业发展的需求来设定教学内容体系。要充分发挥政府的导向作用，要建立合理的课程改革...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 我国职业教育课程改革总体来说还处于初级阶段，职业教育课程发展在总体上尚未取得突破性进展，阻碍职业教育课程改革向纵深发展的主要问题表现在如下方面：
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8. 统计零用钱支出数据刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、项目学习目标 1．理解单元格地址的引用2．会使用公式3．会使用SUM函数、AVERAGE等函数4．会复制公式5．会根据不同要求创建合适的图表6．会利用图表分析问题，会设置图表格式，会根...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要：
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10. 专业课程教学设计中的“三关注”刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、教学内容选择，源于职业工作 1．融职业元素于课程教学内容职业教育的培养目标是具备熟练的职业技能及良好的职业道德的劳动者。要实现这一目标，首先，必须推进职业学校专业课程内容和职业标准相衔...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、项目（课题）：《套类零件的加工卜车（镗）、铰孔加工 根据本专业人才培养方案及教材要求将本节教学内容设计成适合理实一体化教学的四个教学课题。
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12. 基于就业导向的中职课程改革探析刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 就业关乎民生和社会稳定，是推动社会经济发展的基础。中职教育要以就业为导向，加强专业建设、课程改革：为社会培养适应地方经济发展需要的技能型人才。笔者结合课改经验和自身的教学实践，分析职教发展方...
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13. 货物进出库流程设计刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、学习项目确定 项目名称：货物进出库流程设计 教学时间：6课时 二、课例背景介绍（一）课程目标分析本课例来源于《仓储管理实务》课程，它是五年制高职物流管理专业一门重要的专业课程，选用...
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14. 中职专业课程改革存在的问题及对策刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 中等职业学校专业课程改革的蓝图已绘好。但操作的过程还存在着这样或那样的问题，应采取什么样的应对措施。值得研究者关注。
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15. 个人名片设计与制作刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、学习项目确定 名称：个人名片设计与制作 教学时数：8课时 二、课例背景介绍 《图形图像处理》是计算机平面设计专业的一门专业课程，通过课程中8个项目的学习，培养学生简单的设计能力与...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 所谓以工作过程为导向．主要包括三个相互联系的层面：第一。教学内容以工作过程知识为核心；第二，教学方式以情景教学为典型；第三。教学环境以真实职业环境为代表。根据以工作过程为导向的含义、特征和优...
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17. 砖基础工程量计量刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、项目名称 项目名称：砖基础工程量计量 所属课程：建筑工程计量与计价 课时数：6课时 项目说明：以小组为单位实施项目。运用项目课程教学法，用砖基础工程量计量这个任务（项目）让学生从...
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18. 漫谈语文课程与教学刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 课程改革，关键在教材：课改必须从教材变革开始，才能整体构建有效的教学系统，反映时代要求；无论新旧教材。只要教师心中自有课程教材，就能得到创造性实施。
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19. 没有镣铐的舞蹈刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 大学毕业那年，因为读的是师范院校，除了做教师，我们别无他想。也许是因为实习时看到了重点高中老师的艰辛勤苦，也许是受到师兄的良言“蛊惑”，我求职时的意向全部选择了职业学校．结果当然是如愿以偿。...
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20. 叩问课改：“变”还是“辩”刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 常听到一些职校教师有这样感慨：课程改革的理论太多了，我们眼花缭乱；课程改革专家太多了，我们无法见贤思齐；课程改革的新名词涌现得太快了，我们应接不暇。
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21. “请客式”的课改必须改刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 革命不是请客吃饭，课程改革也不应如此。不过，最近听了几次课程改革示范课，倒有了身在“饭局”的感受，忽而一笑，觉得颇有几分意趣。
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 目前，职业院校德育教学面临着前所未有的挑战。在中职德育课教学中普遍存在着低效的现象，因此急需解决教学的实效性的问题。缺乏兴趣是制约当前德育课教学实效性的主要问题。
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23. 向左走，向右走？刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 2006年．职业院校新一轮的课程改革轰轰烈烈开始了……自愿的、被迫的、迷茫的、困惑的、惊喜的，摸着石头过河了……不平凡的5年过去了，挥手回首间，虽有郁闷与牢骚，但收获更多的则是喜悦与成功。当...
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24. 中职课程改革的实践与思考刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 课程改革是一项系统工程，不但要有正确的指导思想，还需认清矛盾所在，针对矛盾，统筹规划，综合治理才能有较好的效果。新一轮中职课改的主导思想应当是以全面素质教育为核心，以职业能力培养为重点，以技...
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25. 让课堂拥有灵魂刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 如若追根溯源，可能很难说清国内职业教育课程改革兴于何时何地。但是有一点可以肯定，随着新一轮职业教育课程改革的逐步推进，在职业学校，一种借鉴国外职业教育教学模式而形成的重视课程开发和教学设计，...
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26. 痛并快乐着刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 以《江苏省职业教育课程改革行动计划》（苏教职[2005]32号）的颁布为标志，职教课程改革已进行了六年，回眸经历其间的过程．品味过去的酸甜苦辣，油然感悟到：课改的过程，痛并快乐着。
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27. 伴随课改求“涅槃”刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 自1985年投身职教至今，二十六个年头一晃而过．我坚持在职教语文课程田野辛勤耕耘．培养了一批批学生，他们学得轻松、活泼、愉快，学得情意浓浓、意气风发。我也在与他们共处的语文课程教学情境中，成...
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28. 更需日复一日地坚持刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 课程改革需要的不是答案，而是过程，是日复一日的坚持。 “一万年太久，只争朝夕。”这是省教育厅周稽裘老厅长勉励职教人常讲的一句话。老教育家发自肺腑的强音告诉我们：加强职业教育基础能力建设，加...
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29. 课程改革百问刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 1．《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见（教职成[2008]8号）》中对课程改革是如何规定的？
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 6月24—27日，被誉为职业教育的“国赛”，“职校生的奥林匹克”的全国职业院校技能大赛在天津举行。这是教育规划纲要颁布之后的首次大赛，盛况空前，精彩纷呈。
江苏教育(职业教育版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(职业教育版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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