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江苏教育(职业教育版)2012年出版文献
出版文献量（篇）
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江苏教育(职业教育版)
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Vocational Education of Jiangsu Education
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0.2607
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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151. “示范”——实践出真知刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 中等职业学校国家级示范校的遴选与建设是一项推进我国职业教育，特别是中等职业教育事业发展的重大举措。从政策的表现形式来说，是择优、是扶强，但其真正的主旨和目的却是“示范”。所谓“示范”，意味着...
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152. 对现代职业教育体系建设的思考刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 进入“十二五”时期，建设现代职业教育体系成为职业教育科学发展的重大战略任务。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2012年）》提出“到2020年，形成适应经济发展方式转变和产业结构...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： GoingGlobal是由英国大使馆主办的大型国际性会议，自2006年举办以来，已经是第六届了。它是一个旨在共同探讨全球教育合作、国际化和未来发展的重要活动。今年的会议为期3天，3月13—1...
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154. 五年制高职农业实践性教学体系的构建与实践刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 通过对五年制高职农业专业实践性教学的研究和分析，在蚕桑、畜牧兽医等农业专业实践性教学的基础上，明确了农业实践性教学体系构建的思路，探讨和构建了农业实践性教学的目标、内容、管理和保障体系。
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 2012年4月14日,江苏省职业学校“学雷锋”活动现场观摩会在扬州商务高等职业学校举行。教育部职成司办公室主任刘宝民、职成司德育处副处长黄辉、职成司综合处副处长刘宏杰、团省委学校部部长俞锋、...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 农村劳动力培训是一项惠民工程，是加快新农村建设步伐的重要保证。通过对苏州农村劳动力培训主体、客体、内容、形式的调查分析，对其中存在的培训资源分散、培训信息传达不畅、培训层次偏低、培训监管低效...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 通过对无锡市8所职业学校337位教师、1118名学生的问卷调查发现，各中等职业学校均有较强的市场需求调研意识，能及时修订专业设置；专业实践教学设备数量较充足、技术较先进，能够满足专业实践教学...
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158. 高职院校职业生涯规划教育模式研究刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 职业生涯规划教育要坚持以人为本，突出学生主体地位，坚持课内外相结合，实现分层分类引导。 （一）教育全程化、内容系统化 职业生涯教育强调系统性、全程性，是一个有计划、渐进式协调平衡的动态发...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 教师作为职教生职业生涯规划的塑造者,要通过恰当的方法引导职教生思考、制定在校期间和进入职场时的最佳职业生涯规划，帮助学生成功跨出职业生涯的第一步。
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160. 建设产品研发室推进专业教师成长刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 当前教学改革已逐步进入平台期，各类问题逐步显现，新旧观念、要求不断碰撞。教学改革推进的难度逐渐加大．这其中有很多是专业教师的专业能力问题，打造一支能够适应教改要求的专业教师队伍是当务之急。该...
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161. 中职生“个性化”管理简论刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 中职生管理是各类中等职业学校学生管理工作中非常重要而有意义的事．对于中职生管理应重在引导并辅之以一些有效的管理措施。
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162. 浅析心理健康教育课的活动形式刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 中职学生从初中步入中职学校．学习和生活环境发生了很大变化，面对就业形势的日趋严峻和复杂的社会竞争环境。往往会产生自我意识、人际交往、求职择业以及成长、学习和生活等方面的心理困惑问题．这就需要...
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163. 混合模式：常州职校创业教育的模式建构刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 创新创业已经成为时代的主旋律，如何通过创新创业教育改变就业结构、满足人才多元发展需求，这是职业教育创新发展的一个重要课题。职业学校开展创业教育，培养学生创业意识，提升学生综合素质，不仅要大胆...
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164. 高职学生职业生涯规划设计刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 近年来高职院校毕业生面临严峻的就业形势，决定了高职学生要尽早地进行职业生涯规划设计。本文对高职学生职业生涯规划的设计提出了几点建议．以期帮助高职学生制定科学的职业生涯规划．更好地认识自我，发...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： “工学交替”是一种成功的校企合作教育模式，国内外的职业教育实践都说明，“工学交替”遵循职业教育发展规律，是高职教育人才培养模式改革的重要切入点。当前，高技能物业管理专业人才的紧缺。已严重阻碍...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在中职“工业分析与检验”专业里，《化验室组织与管理》是一门专业基础课，也是一门应用学科。这门课程最大的特点是知识面涉及的范围比较广，内容不仅含有化学（包括无机化学、有机化学、仪器分析化学、环...
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167. 高职会计教学改革的方向与策略刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、当前高职会计教学的现状 当前高职院校会计专业人才培养目标的定位较为低级，大多定位于中小企业的基础会计核算岗位、销售票据管理岗位、仓库管理岗位、单证员等，对学生来讲缺乏吸引力。课程安排守...
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168. 我校模具专业教学改革的两大特色刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 2004年我校开办了模具设计与制造专业，大连开发区占地1．8平方公里的大连模具工业园距离我校只有一公里之遥。正是由于这种天时地利，2005年我校被确定为大连市模具人才培养培训基地。几年来，我...
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169. 中职数学“四步预习法”的实践与思考刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 长期以来，由于种种原因。中职学生对数学学科的学习缺乏正确认识，学习效果往往也不尽如人意。笔者通过开展调查、实验。发现“四步预习法”能够有效改进中职学生学习方法和学习习惯，提高数学学习效果。
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170. 中职语文教学过程中的“三结合”刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、内外结合：课内课外，相得益彰 语文作为基础工具课，与其他学科不同。熟练运用工具的技能训练仅靠课内是不够的。刘国正说：“语文要想学得好，还必须在课堂以外广阔的生活空间里去学习。课内，主要...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 中职生职业生涯规划是一项系统工程，对其指导不能限于课本内容，在教学实践中，教师还应发挥好德育课程的桥梁作用。全面提升中职生的职业能力和职业素质，有效实现中职生由“学校人”向“职业人”的角色转...
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172. 语文教学内容该如何确定刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 选进教材的文章本来作为公众读物，自身具有特定的文学价值，一旦被编者选进教材后，即被赋予了一定的教学价值。这些文本的归类编排、文本教学价值的确定，体现了编者依托教材贯彻语文课程标准、建立阶段性...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 高职学生必须充分认识到职业生涯规划设计的意义和必要性，并结合自身的实际特点来制定符合高职学生特色的职业生涯规划。在职业生涯设计时应注意职业定位、发挥主观能动性、培养职业能力、积极开展职业训练...
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174. 跨界与整合：职业教育的创新路径刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、跨界与整合的意蕴解读 跨界是姜大源先生提出的一个概念。他认为，普通中等与高等教育是定界的教育，而职业教育作为一种开放的教育类型，跨越了职业与教育、企业与学校、工作与学习的界域，是一种跨...
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175. “导生制”在技能教学中的探索与实践刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 为了解决技能教学中存在实训指导教师不足，使职教生的培养更个性化，更有针对性，在我校技能教学的探索与实践下，我们开展了“导生制”教学。
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176. 性别视角下职校生教育差异化的思考与探索刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 我国实行改革开放之初，教育心理学界一些学者提出：“未来的男性和女性在人格特征上的差异不会越来越远，而是越来越近，具有双性化人格特征的人会越来越多”。时至今日，在我国经济快速发展、文化迅速变迁...
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177. 个性化指导中职生完成职业生涯规划刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一份“个性化”的职业生涯规划。其意义绝不仅是帮助个人找到一份合适的工作，更重要的是帮助个人真正了解自己，筹划未来，拟定一生的发展方向。
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178. 中职生个性化培养的探索与实践刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 人的智能差异客观存在，兴趣爱好各有不同。因此个性化培养强调根据学生的个体差异，扬长避短，培养发展个人的兴趣爱好，发挥个人的禀赋特长，使学生充分发展。
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179. 中等职业教育如何培养学生的个性发展刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 现今中职学校的学生个性存在着很大差异．其性格容易变化，正处在心理叛逆期，兴趣也会随之发生强烈的变化，如果没有正确的引导，负面因素会趁机侵入，最终可能会扼杀学习的热情以及积极性，甚至走上歧途。...
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180. 马松：职业教育的人学思考刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一切教育．当然包括职业教育．需要依据人性来实施。马克思、恩格斯关于人性的揭示可以概括为自然性、社会性、发展性和实践性，这为我们认识职业教育过程中的人性提供了多维视角。自然性为人的生命本原，是...
江苏教育(职业教育版)基本信息
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