金色年华(下)期刊
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金色年华(下)

Golden Times

金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
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月刊
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  • 作者: 吕自坡
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  64
    摘要: 21世纪国际数学教育的根本目标就是"问题解决".因此,向学生渗透一些基本的数学思想方法,是未来社会的要求和国际数学教育发展的必然结果.
  • 作者: 李学梅
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  65
    摘要: 音乐教育不仅是素质教育的有机组成部分,也是实施素质教育的重要手段.中学音乐教育处于整个音乐教育的重要阶段,在其教学中,如何摆脱传统思想的束缚,在"新课程、新理念"教学模式下,最大限度地发挥学...
  • 作者: 樊广伟
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  66
    摘要: 物理是一门以实验为基础的学科,其概念严谨推理周密,要求学生具有较强的抽象能力和理解能力.对于这门学科要通过科学有效的教育方法,帮助学生克服自卑的心理,增强学习物理的自信心,激发学习的潜能,培...
  • 作者: 丁艳霞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  67
    摘要: 新的课程改革对语文教师提出了新的挑战,语文教师到底该怎样做才能顺应时代的潮流,才能从容面对这次严峻的考验.
  • 作者: 顾媛
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  68
    摘要:
  • 作者: 马强
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者: 司素英
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  70-71
    摘要: 在高中物理教学中如何营造学生学习过程中积极心理氛固,提高物理教学效果,文章针对中学生的心理特点和物理学的学科特点,从三个方面加以论述;一是讲究课堂教学艺术,二是善于做学生的知心朋友,三是注重...
  • 作者: 胡枥元
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  71
    摘要:
  • 作者: 曾云
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  72,24
    摘要: 文章分析了经济法在法律教育体系中的重要作用,阐述了经济法教与学的现状,剖析了经济法教学存在的主要问题,提出了改进经济法教学内容的建议.
  • 作者: 田强
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  73
    摘要:
  • 作者: 兰兰
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  74-75
    摘要: 文章从体育教学模式及其内涵分析入手,阐述了体育教学模式改进的重要性和必要性,并结合现代体育教育的发展趋势,提出了体育教学模式改进的原则和目的及具有针对性的改进策略.
  • 作者: 刘灿良
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  76
    摘要: 在数学解题中,以常规思维往往难以奏效,这就是数学思维障碍,是数学解题的思维瓶颈.利用数学概念的引申,突破常规思维,是数学的概念重新认识,本质的理解,给数学概念增添新的活力.本文从基本不等式入...
  • 作者: 夏素科
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  77
    摘要: 在小学数学高年级解决问题策略的教学中要注意重视审题能力的培养、提高学生的模式识别能力、引导学生概括领悟数学思想与方法、重视解题策略的回顾和反思、拓宽学生的知识面.
  • 作者: 屈瑞平
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  78
    摘要: 随着幼儿因课程改革的不断深入,我们越来越感觉到课程正向着综合化、研究化、人文化、多样化的趋势迈进,更注重教育的个性化,教师要善于捕捉教育契机,创设适宜的探究氛围,建构积极有效的师幼互动,努力...
  • 作者: 陈藏环
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  79
    摘要: 培养学生英语学习兴趣,不能只停留在课堂表面的"活","乐","玩"中.激发学生对学科的兴趣,我们注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力.
  • 作者: 范超
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  80
    摘要: "合作学习"以教学中的人际合作与互动为基本特征,便于发挥学生的主动性和积极性.它对于改善课堂教学气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生良好的非认知品质的发展起到积极的作用.近几年来我在外语...
  • 作者: 王萍
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  81
    摘要: 提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求.在体育教育中如何克服现行的学校弊端,迅速实现向素质教育的转化已成为学校体育界讨论的重要内容.
  • 作者: 赵楠
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  82
    摘要: 中学生在学习英语的过程中,最感头疼的是记忆单词.尽管他们花了大量的时间和精力记单词,可总是记不住!原因何在呢?那就是他们没有掌握科学的记忆方法.英语词汇的记忆可以说是整个英语学习的基础,没有...
  • 作者: 王学芬
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  83
    摘要: 高中信息技术教学要采用灵活多样的教学方法并注意学以致用、寓教于乐、合作互动、及时评价.
  • 作者: 侯永良
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  84
    摘要: 中学语文课程是一门重要的基础学科.在新课改运动中,教师在教学实践中应从广阔视野不断探索.首先教师应运用多种教学方法激发学生兴趣;教学过程要遵循美的原则,按美的规律的进行;学生是学习的主体,还...
  • 作者: 吕文江
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  85
    摘要: 班主任工作的千头万绪,关键的关键是"育人",是教育人、培养人.他们的任务不只是关心学生的"学习",而是关注学生的"成长",是不断提升学生对生命存在意义和价值的正确认识,教育学生尊重生命、热爱...
  • 作者: 刘俊然
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  86
    摘要: 中学生,特别是目前的初中生正处于生理心理快速成长变化的青春期,是易发心理问题的时期,加之家庭、学校和社会的一些工作不到位,使初中生心理健康出现这样那样的问题.本文旨在探讨初中班主任如何进行心...
  • 作者: 李丽芬
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  87
    摘要: 素质教育是以全体学生为对象,以德智、体、美、劳全面发展为目标,促进全民族素质提高的基础性教育.在"应试教育"向"素质教育"转轨过程中,对学生直接进行教育教学活动的班主任老师起着不可替代的作用...
  • 作者: 刘转娥
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  88
    摘要: 小学作为我们第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对我们一生所起重要作用无可厚非,小学教师在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作.在全面推行素质教育的今天,教育家把"素质"这一抽象的名次解...
  • 作者: 郭红丽
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  89
    摘要: 俗话说"三军易得,一将难求",一支部队,没有一个出色将领的领导、管理,很可能是一盘散沙,缺乏战斗力,遇到困难或敌情,定将一触即溃.同样的,班主任作为一个班级的"将领",对这个班级的影响极大.
  • 作者: 陈国峰
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  90
    摘要: "情感教育"是语文教学的灵魂.语文教师的重要任务是引导学生在美的世界里感受真、善、美.本文阐述了如何挖掘语文教材中的美育因素,从而实施有效的"情感教育".
  • 作者: 高学会
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  91
    摘要:
  • 作者: 王婕
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  92
    摘要: 教与学是师生双边的关系,教要得法,学要主动.在课堂教学中,我们要使每个学生都能成为学习的主人,让他们在老师的点拔下,更好地拓展自己的思维,提高学生的解题能力.提高学生数学素养应认清"应试教育...
  • 作者: 梁丽华
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  93
    摘要: 语文学科具有工具性和人文性,这意味着语文不仅要培养学生的智育,而且肩负提高学生德育、美育等的重任.<语文课程标准>明确指出:"语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性...
  • 作者: 孟宪玉
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  94
    摘要: 在语文新课程改革的背景下,作为从事语文教学法课程教学的教师,也应对这门课程进行教学改革.其一,用新课程理念武装学生的头脑;其二,用新课程理念改革课程教学;其三,为学生营造实践活动的真实空间;...

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