金色年华(下)期刊
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金色年华(下)

Golden Times

金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
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月刊
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  • 作者: 王蕾
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  78-78
    摘要: 小学阅读课堂教学结构包括小学阅读课堂的教学目标、教学内容、教学方法、教学手段以及师生活动等要素,这些要素按一定的原则和顺序排列、组合,成为一个相对完整的系统,这个系统就是小学阅读课堂教学结构...
  • 作者: 金永奎
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  79-79
    摘要: 物理是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重...
  • 作者: 姜跃
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  80-80
    摘要: 高三年级是中学生学习生活的转折点,而班主任作为高三年级的管理者和策划者,要做的工作多而且复杂,其重要性不言而喻。在这一关键时期,为了做好工作,需要我们更多的投入,更要讲究方式方法,班主任除了...
  • 作者: 张保生
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  81-81
    摘要: 在《新课标》背景下,现行的中学英语教科书取材广泛,内容更加贴近人们的日常生活,语言地道流畅,对中学生的阅读速度和理解深度提出了更高的要求。与教材配套的练习册、听力录音也包含了极其丰富的英语学...
  • 作者: 李运涛
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  82-82
    摘要: “批判性思维”是指为决定信什么或做什么而进行合理的、反省的思维。多数专家认为,它是由认知技能和情感意向构成。前者又称批判性思维技能,包括解释、分析、推理、说明和自我调控。后者又称思维习性或批...
  • 作者: 刘志娟
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  82-82
    摘要: 一提到作文,学生怕:老师也怕。学生怕写,老师怕教,而传统的作文教学,却只能在低谷中呻吟、徘徊。老师讲授习作知识时可以侃侃而谈,却不能领着学生操作,为学生示范;家长辅导习作,求助于各式各样的作...
  • 作者: 付秀清
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  83-83
    摘要: 十个手指有长短.在一个学校,一个班级,学生总会有好有不好的。作为一个教师,既要关心那些发展占优的学生,也要关心那些暂时落后的“学困生”。
  • 作者: 拉木滚
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  84-84
    摘要: 实验是科学之父,物理学是一门以观察、实验为基础的学科,物理实验教学的实施在物理学科教学中有着不可忽视的作用,实验是培养学生的观察能力、试验能力、思维能力和自学能力。
  • 作者: 李林文
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  85-85
    摘要: 新课改的春风已经传遍各省市,花样多了,方式活了,招数新了,然而新一轮的课程改革,毕竟是一项全新的工作,大家还缺乏经验,难免会处置不当,乃至出现一些偏差,本文将涌现的问题与大家做一商榷。
  • 作者: 陈瑞倩
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  86-86
    摘要: 在英语教学中渗透心理健康教育有助于学生提高课堂学习活动中的认识情意和行为水平,从而提高学生学习英语的兴趣,树立学习英语的信心,养成良好的英语学习习惯,从而形成优良的英语学习意志品质。
  • 作者: 杨厚彬
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  87-87
    摘要: 爱因斯坦说:“兴趣是最好的教师。”。杨振宁博士也说过:“成功的真正秘诀是兴趣。”学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好,从而用好物理。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的...
  • 作者: 韩静
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  88-88
    摘要: 自学能力是指学习者在已有的知识、技能的基础上,一般不依赖他人而能够运用的一种学习能力。语文教学既要让学生形成学习语文的习惯,同时还要具有一定的自学能力。
  • 作者: 程永良
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  89-89
    摘要: 科学课程教学目标是什么?为什么要布置长效作业?长效作业布置的策略研究,如何检查、评价长效作业,有待去研究解决的问题。
  • 作者: 田晓艾
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  90-90
    摘要: 语文是实践性很强的课程,教育中要注重培养学生的语丈实践能力,而这种能力必须在实践中培养改变学生的学习方式由被动的接受学习,转变为主动的探究学习,来培养学生素质,本文从现代文、古文、作文三方面...
  • 作者: 胡丽
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  91-91
    摘要: 教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。
  • 作者: 申燕燕
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  92-92
    摘要: 通过在信息技术教学中融入其它学科内容,营造学用结合的良好氛围;创设信息化学习的机会,形成学生自主应用信息技术的氛围;定期举行信息技术应用活动,形成浓厚的校园信息化氛围;课外为学生提供计算机及...
  • 作者: 王静
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  93-93
    摘要: 中学生学习英语从:听、说、读、写四个方面入手。学生若想去更高的学府,就必须要参加考试,必然会考英语,而英语听力占的分值相当大。听力考不好会影响到整个考试结果。另外英语学习的最终目的是用于交际...
  • 作者: 郝海荣
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  94-94
    摘要: 传统的行为主义教学观认为,学生的学习和知识的获得是由环境的刺激引发人的行为上的反映,就是说学生是被动地学习;当代的建构主义特别是社会性建构主义强调知识建构的合作,就是说教师与学生、学生与学生...
  • 作者: 范宁
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  95-95
    摘要: 单簧管,又称黑管或克拉管,有管弦乐队中的“演说家”和木管乐器中的戏剧女高音之称。高音区嘹亮明朗,中音区富于表情,音色纯净,清澈优美。低音区低沉,浑厚而丰满,是木管族中应用最广泛的乐器。属于木...
  • 作者: 张丽瑛
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  96-96
    摘要: 兴趣是学习的最好的老师,激发学生的学习兴趣,就是要让学生感到数学中“有意思“、“有故事”、“有成功”。只要老师在教学中善用脑筋,多让学生感受师爱、联系生活、动手操作、化静为动、互相竞赛,相信...
  • 作者: 张晓琴
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  97-97
    摘要: 建立科学锻炼观念,在快乐中开始在轻松中结束,使学生树立“终身体育”的信念。
  • 作者: 崔兰香
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  98-98
    摘要: 本人从事农村英语教学二十几年了,深知农村初级中学学生的英语现状。目前农村初级中学的英语成绩普遍较差,大多数学生感到英语难学,产生厌学情绪。原因有二:一方面是家长、学生对英语的重要性认识不够,
  • 作者: 贾静文
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  99-99
    摘要: 语文听说能力的重要性在当今高速发展的社会里尤其突出。现代社会的高社交化,要求人们学会文明社会的交际用语,要能把话说得使人感到动听。现代社会的高信息化,要求人们讲话准确、有条理和符合语言规范。
  • 作者: 栗艳艳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  100-101
    摘要: “先学后敦,当堂训练”教学模式在我校已经轰轰烈烈的开展了一个多学期了,本学期我们依然推行这种教学模式。所谓的“先学”就是在课堂上,学生按老师提出的教学目标以及学前指导,进行看书、练习。
  • 作者: 赵海慧
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  101-101
    摘要: 我所说的:“小本本”很多人会简单得认为就是学生的日记。它有日记的一面,也能为三年级学生的作文写作打下良好的基础。但是更为重要的是它在小学1-2年级学生的日常的教育教学评价中起着很重要的作用。
  • 作者: 程敏
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  102-102
    摘要: 课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。追求高效、愉悦的数学课堂是每位教师的理想和奋斗目标,只有在不断的学习、思考和实践探索中,我们...
  • 作者: 何朝霞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  103-103
    摘要: 学生自主学习是一种自律学习,是一种主动学习,因为每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,这是教师不能代替也是代替不了的,教师只是起指导作用,每一个学生都有一种独立的要求,
  • 作者: 胡云芳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  104-106
    摘要: 新时代出现了很多新鲜的事物,对中学生的能力要求也出现了翻天覆地的变化。针对这些变化,新课标指出,在教学过程中应培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习:改变过于强调接...
  • 作者: 武欣
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  107-107
    摘要: 在中等职业学校,数学既是一门重要的文化课,又是学习专业理论知识必不可少的基础课和基本工具,数学课应为专业课服务。如何处理数学课教学与专业课教学之间的关系,是目前亟待解决的问题。对本学校所开设...
  • 作者: 武霞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  108-108
    摘要: 语文课堂教学的有效性才是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的...

金色年华(下)基本信息

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