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金色年华(下)
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Golden Times
金色年华（下）杂志以“推介最新教育学术问题”为特色，关注最新教育学术进展，展望当代教育学术成就，并把理论问题与实践探索相结合，涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
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61. 弘扬廊坊精神的哲学思考刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 廊坊市委四届三次全会提出了“大气、锐气、和气”的廊坊精神。为更好地弘扬廊坊精神，本文将从哲学的视角对其思考，即廊坊精神是廊坊社会存在的反映，弘扬廊坊精神的哲学意义，以及弘扬廊坊精神的重要途径...
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 自我发展管理能力是通用管理能力基础级的一个方面，是每个从业者综合素质的基础。在职业教育中增加自我发展管理能力的培养，有利于加强职业教育学生的就业竞争力和升职可能性，适应现代新型人才的社会需求...
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63. 政治教师如何做好后进生的思想工作刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 教书育人是教师的天职，由于多方面的原因造成在同一个班也会出现参差不齐的学生。而对于后进生在教育的过程中如何教育他们成为好学和懂事的好孩子这就需要教师好好的下一番功夫，而在教育学生方面作为政治...
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64. 浅谈德育在小学体育教学中的渗透刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 体育运动内容丰富多彩，蕴涵有众多思想品德教育因素。因此，在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律溅实机...
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65. 浅谈中学生思想品德的培养刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 德育是我国全面发展教育的一个重要组成部分，德育方法和途径多种多样，本文试图从教育心理学的角度出发，结合十几年班主任的实践，阐明自己时中学生思想品德的理解并具体探讨在实际工作中的一些基本做法。...
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在常规的政治教学中，我们常常习惯于教师的提问，而很少关注如何引导学生提问，这种置学生于被动接受的现状，越来越不适应教育教学改革的需要，而如何改变学生的被动接受为主动参与，充分挖掘学生的潜能和...
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67. 信息技术课堂实现学生自主学习初探刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 信息技术已经走进初级中学的课堂，并且已经成为高中会考的科目，可见信息技术教学越来越重要。如何根据学科的特点和学生的实际情况上好信息技术课，如何使信息技术课更好地融入课堂中，是值得探讨的课题，...
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68. 关于计量检定机构发展的思考刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一、县级计量技术机构的现状及存在问题 （一）管理体制僵化，跟不上新形势的发展 一方面，计量技术机构多由政府计量行政管理部门依法设置，带有比较浓厚的行政色彩。在人、财、物的管理上也是依据政...
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 掌握化学基础知识和技能是学好化学并实现综合运用的根本前提，培养科学素养和科学思维是形成科学方法的重要条件，而把学科知识应用于社会、生产和生活之中则是理科学习的最终目标。化学课堂教学活动必然是...
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70. 浅析数学课堂中的实验教学刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 实验活动教学是指在教学过程中，以直接经验和综合信息为主要内容，以具有教育性、创造性、操作性的学生主体活动为主要形式，以激励学生主动参与、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征，以促进学生整体...
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 教师不仅要使学生掌握教学大纲规定的基础知识和基本技能，更要教给学生独立探求、索取知识的方法。本文通过分析中学地理教学加强学生的环境地理教育，如何实现这一目标，为目前中学地理教学献上微薄之力。
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72. 教师专业成长的研究刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 对一位教师而言，“他有丰富的教学经验”是一句很高的评价，从走上讲台的第一天起，都渴望有教学经验。对于从来没有教学经历的人来说，人们很难说他有教学经验。联想自己和有二、三十年教学经历的老师又未...
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73. 对后进生转化的认识与体会刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 后进生是由家庭环境，学校环境和个人因素造成的，教师要关心热爱后进生，严格要求后进生，要抓住后进生的闪光点及时表扬，树立信心，要对后进生的教育持之以恒，使后进生从根本上转化。转化后进生工作是教...
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 本文重点分析新形式下多媒体教学在现代教育中的作用，教师与多媒体的关系，如何利用多媒体技术在现代教学中发挥其仿真和直观的作用并收到事半功倍的教学效果；介绍利用多媒体技术的网络的优势实现教育资源...
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75. 浅谈初中语文教法与学生学法引导刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 现阶段，初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式，以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突起，并以其生动活泼、切实有效而得到学生的欢迎。语文活动课的出现，是初中语文教学的一次大改革，是...
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76. 小学音乐教学法浅议刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 小学音乐教学方法的运用有利于培养学生的音乐素养，能促进儿童的记忆、想象、思维、情感、意志、个性的发展。启发提问法、体态律动法、自由参与法、分组比较法等是很好的教学方法。
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77. 俄语名词重音规则初探刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 俄语的重音现象是现代俄语研究中的主要问题之一，在交流时把重音弄错被认为是很低级的错误。俄语重音的复杂特性不仅使学习俄语的外国人感到困难。连那些俄语作为母语的人也经常犯重音错误。了解重音类型、...
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 语感，是对语言文字的一种感觉，是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力，是一种较高级的语文综合能力。语文素质的核心内容是听、说、读、写四种能力。语感强的人话听得明白，说...
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 生活与语文密切相关，语文离不开生活，教师必须树立一种“大语文”的教学观念，使学生从生活中来，到生活中去。
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80. 浅谈初中语文教学中创新思维的培养刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在多年的教学实践中，我体会到：只有充分发挥学生的自主性，积极引导学生大胆想象，热情鼓励学生主动质疑问难，才能在初中语文教学中培养学生的创新思维，开启学生创新的大门。
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81. 家庭是幼儿园重要的合作伙伴刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 对孩子自己能解决地事情应让孩子鼓起勇气自己来做，对孩子自己不能解决的事情要跟孩子讲明道理，让孩子勇敢地去面对，以增强孩子的自信心和自尊心，使孩子的心理得到健康的成长。
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 路遥以其澎湃的激情专注于表现城乡交叉地带的人情物事，他的《平凡的世界》就塑造了孙少平、孙少安两兄弟“典型”的人物形象，尽情展示着普通人物的不平凡人生。孙少安和孙少平成长于封闭落后高原山区的年...
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83. 让课外阅读走进课内，延伸于课外刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： “自由阅读是开拓精神的空间”。的确，要想开拓视野，打开思路，获取更多有益的知识，仅仅靠课内阅读远远不够，大量的课外阅读也是不可或缺的。新课程背景下，明确要求学生九年阅读总量达到400万字以上...
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84. 浅谈高中英语写作能力的提高刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 英语作文是衡量学生英语综合水平和应用英语语言能力的一个重要因素。从近几年的高考情况来看，书面表达已成为考查学生写作能力的固定题型，占有相当大的比重，而且要求越来越高。所以，写好一篇文章对于考...
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85. 如何培养学生的自学能力刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 自学能力是学生在已有的知识基础上，运用正确的学习方法，独立地进行学习的一种能力。
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86. 运用阅读教学，提高审美能力刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在语文教学中，培养学生健康高尚的审美观是作为一名语文教师的职责。我深感语文教学中的审美教育对正在成长的学生们的情操影响深远。一篇精心选进的质真文美的课文，不只是使学生提高了语文知识水平和阅读...
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87. 谈小学语文课堂教学有效性刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感...
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 高中地理学习评价是高中地理新课程改革成败的关键，也是高中地理新课程改革落脚点。高中地理课程标准在评价建议中提出了要注重评价方式的多样化和针对性，如何加强学习评价的针对性，从实际出发，选择和运...
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89. 小学语文教学中信息技术的运用刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 随着信息技术在中小学教育教学中的运用，在语文教学过程中让更多的信息技术介入，使教学的内容、方法乃至教学的模式带有更强的新颖性、变化性、刺激性，使学生在教师的指导下获得更多的学习空间，获得视听...
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90. 何莹作品（一）刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 何莹，女，满族，1993年生于河北唐山，自小得到老师启蒙，酷爱书画。起初是照着临摹，有花鸟、山水，放学后和假期就画、就写，从此迷上书画。十几年默默坚持以砚为伴，以帖为友，临池习帖不辍。她心里...
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