教育与装备研究期刊
出版文献量(篇)
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教育与装备研究

Education & Equipment Research
曾用名: 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment

影响因子 0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100080
地址:
北京市中关村大街35号
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  • 作者: 王超良 赵绍兴
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  9-11
    摘要: 该文从人教版普通高中课程标准实验教科书《物理必修②》中"探究功与物体速度变化的关系"一节引入的实验的缺陷入手进行分析,并提出改进方案.引入了切实可行的实验方案.
  • 作者: 王云华
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  12-14
    摘要: 通过实验案例论述了在化学实验探究中的猜想,是一种科学的猜想,是一种合理的推断,是一种逻辑推理.
  • 作者: 张明
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  15-16
    摘要: 银镜反应实验是中学化学一个重要实验.影响实验效果的因素很多,我利用正交法的原理,用正交表L18(61×36)做了18个试验,探究了影响实验效果的6个因素.通过实验观察分析和结果,确定了各因素...
  • 作者: 吴来初
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  17-18
    摘要: 作者在教学"简谐运动的图像"时感到描绘简谐运动图像的实验操作不够方便,描出的图像不便于分析,因而对实验装置进行了改进.改进后的装置结构科学合理,使用方便.
  • 作者: 林辉庆
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  19-20
    摘要: 机械能守恒定律是高中物理最重要的内容之一.在高中阶段,限于学生所掌握的数学知识和实际思维发展水平,各种教材只在物体受恒力作用做匀变速直线运动的情形下,用牛顿运动定律和运动学公式推导出机械能守...
  • 作者: 吴明辉
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  21-22
    摘要: 通过对比实验,确定红磷为最佳可燃物,用酒精灯加热引发硬质试管内的红磷燃烧,装置简单,实验成功率高;在另一实验中,用叉形管作为反应容器,改进教材中的方法.
  • 作者: 杨碧玉 杨芬 杨达
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  22
    摘要: 初中化学教材上有两个重要的定量化学实验:一个是空气中氧气含量测定的实验;另一个是利用白磷燃烧前后质量不变来验证质量守恒定律的实验.操作存在一定问题.通过反复实践探究,利用热传导方法,将密闭容...
  • 作者: 董明波
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  24-25
    摘要: 高二生物依照人教版教材进行"DNA的粗提取与鉴定"实验,不但大量鸡血难寻、步骤冗长繁琐,而且实验过程长、鉴定现象不明显,从而影响教学效果.
  • 作者: 肖强
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  25
    摘要: 1 浓硫酸的吸水性和脱水性 浓硫酸的吸水性,是浓硫酸的一条重要的物理性质.但课本并没有设置演示实验.我在教学中摸索出两种可行的方法,通过验证,实验现象明显,结论准确.
  • 作者: 宋晓彬
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  26-28
    摘要: 利用化学新课改必修模块中"活动与探究"、"观察与思考"争专题栏目,结合实验教学,开展尝试与人合作、体会团队精神、锻炼意志和珍惜爱等活动,对学生进行情感教育.
  • 作者: 金新华
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  28-29
    摘要: 家庭小实验是初中化学教学任务的一部分.本文分析了目前开展家庭小实验的现状,提出了落实家庭小实验的有效方法,以及做好家庭小实验的现实意义.
  • 作者: 任国庆
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  30-31
    摘要: 探讨了在电工实训课堂中"交流-互动"教学模式的运用.从教师启动,学生自设、小组讨论、组际交流、作品评定五个环节进行论述.
  • 作者: 张若洵
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  35-36
    摘要: 本刊曾详细地介绍过集成电路LM3914的内部结构和功能,本文介绍集成电路LM3914在演示物理实验中的具体应用.
  • 作者: 吕进勇
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  36
    摘要: 现行人教版高二(必修加选修)物理教科书第十三章--电场,是学生学习电学的理论基础.所以必须让学生正确理解电荷、电场这些电学基本概念及有关定律.可电荷、电场看不见,摸不着,学生理解起来比较困难...
  • 作者: 张顺信
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  37-38
    摘要: 介绍在1m长光具座上演示圆屏衍射(泊松亮斑)及同一照片显示光的波粒两象性的方法.
  • 作者: 张文华
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  38
    摘要: (1)教材中实验存在问题分析 必修(1)实验[6-2]将二氧化硫气体通人装有品红溶液的试管里,观察品红溶液颜色的变化.给试管加热,观察溶液发生的变化.
  • 作者: 梁婉嫦
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  40-41
    摘要: 有人认为中学实验员是不需要备课的,只要能够简单地收发仪器,会配制药品、试剂就可以了,这只是片面的认识.
  • 作者: 吴正帅
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  41
    摘要: ①义务教育课程标准实验教科书《化学》九年级(上)修订本(科学出版社、广东教育出版社)48页[实验2-7]金属钠在氯气中的燃烧实验:操作时是将盛有金属钠的燃烧匙加热待钠燃烧后,伸进集有氯气的集...
  • 作者: 杨志国
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  42
    摘要: 1 教具装置图(见图1) 2 特点和用途 验证动量守恒的难点在于速度的测量.本教具巧妙地利用了单摆的特性,用位移代替速度,降低了测量的难度;碰撞的过程是稍纵即逝的,用摄像头把碰撞的过程录...
  • 作者: 储接星 杨新杞
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  43
    摘要: 1 教具装置图(图1) 2 特点和用途 (1)特点 ①利用大气压强原理,控制滴定液的吸取及滴定,具有取液准确,滴定速度稳定的特点.
  • 21. 新镜组
    作者: 刘广言
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  44-45
    摘要: 1 装置图(见图1) 图1A中1为一面凸、一面平、中间可分开的透明有机玻璃体,2孔,3橡胶条,4铁槽,5插杆接头.
  • 作者: 李桂香
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  45-46
    摘要: 1特点和用途 (1)特点 植物标本和种子标本以当地植物为准,就地取材,使用时,操作简便,不受季节约束.标本形象直观、色彩真实鲜明,不掉色,不变质,便于管理和存放.
  • 作者: 熊高应
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  47-48
    摘要: 1 教具装置图(图1) 将显微镜的目镜与COMS电脑摄像头进行整合.核心是一个130万像素的COMS成像器件,接口类型为标准USB,见图2a.
  • 作者: 姚晓虎
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  48-50
    摘要: 根据帕斯卡桶实验原理和现象特征,对其实验装置作了改进并加以开发,使之成为多功能"液体压强演示仪",实现将液体压强一系列实验有机地结合起来,串成一线,帮助学生形成一定的知识结构,激发学生学习物...
  • 作者: 邵万亮
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  51-53
    摘要: 以中学生显微镜使用过程中的单手调节显微镜准焦螺旋、过猛过速转动准焦螺旋、单向持续转动细准焦螺旋、调节先阑用力过猛、随便拆卸镜头组件等典型操作问题为例,介绍了不规范操作显微镜对仪器造成的危害及...
  • 作者: 张振国
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  53
    摘要: 在自制教具的过程中常常需要安装转动部件,而转动部件的轴和轴孔之间是否配合良好,直接影响自制教具的使用效果和运行稳定程度.
  • 作者: 郭葵燕
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  54-55
    摘要: 阐述了为使多媒体教室达到预期效果并充分发挥其技术优势,如何做到建设到位、管理到位和维护到位.
  • 作者: 张凤 王炜祺 陈凯
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  56-57
    摘要: 介绍世界化工业巨头德国巴斯夫(BASF)"小小化学家"活动中的实验案例,分析了实验特点及对儿童的教育功能.
  • 作者: 林金星
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  59-60
    摘要: 在自然教学中师生如何焕发创造激情,使自然课堂充满创造活力,教师怎样点燃创造性思维的火花,把培养学生创新精神落实到教学过程中,使学生主动去发现,去探索,使学生的创新精神及能力得以形成,日益提高...
  • 作者: 史国栋
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  61-62
    摘要: 1 设计思路 科学研究归根结底是发现问题和解决问题.培养学生的问题意识,让他们自己提出问题、解决问题是提高学生科学素养的有效途径,结合我校的课题--小学生科学素养培养的研究,在科学教学中我...

教育与装备研究基本信息

刊名 教育与装备研究 主编 曹志祥
曾用名 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
主办单位 教育部教育装备研究与发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2096-1766 CN 10-1415/G4
邮编 100080 电子邮箱 bjb4749@sina.com
电话 010-62514749,62514719 网址 www.eerdc.cn;www.zbzx.edu.cn
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