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教育教学论坛2010年出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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1期
目录
61.
探究教学在《荷塘月色》中的实践
作者:
刘红波
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
96-97
摘要:
<荷塘月色>是著名散文家和诗人朱自清的名篇.作者这篇作品中流露了彷徨苦闷的心境和洁身自好,向往自由美好生活的情怀.通过文章了解荷塘月色的美,领悟情景交融的写生,品味清新隽永、优美的文字语言.
62.
浅谈情趣教学在初中数学课堂的应用
作者:
苏仕坚
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
98
摘要:
教师在课堂模式上有所改进,把由过去单一的指导者变成学习者、参与者、组织者和合作者.为了注重培养学生的学习兴趣,发展学生自身特长,在课堂教学中如适当增加一些情趣因素,那会达到较好的效果.
63.
引导小学生体验习作的乐趣
作者:
夏颖
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
99
摘要:
在小学语文习作教学中,有效地激发学生的参与兴趣,将大大地调动学生的积极性和主动性,从而情动而辞发,及时地吐露真实的心声,大胆地展示自己对客观世界的独特认识.独特的感受.
64.
课堂教学结构的设计
作者:
贾云霞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
100
摘要:
课堂教学结构的设计好坏会直接影响到课堂教学的效果,那么如何把一节课的教学结构设计好是备课过程中必不可少的环节.
65.
趣味识字教学谈
作者:
翁根姬
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
101,92
摘要:
本文阐述的是小学语文教学中识字的一些心得,主要从猜字谜、利用汉字特点、游戏等三个方面入手,紧紧围绕一个"趣"字,把快乐引进课堂,让孩子们通过积极参与,深切感受到识字的快乐,体验成功的喜悦.使...
66.
捕捉亮点利用亮点收获亮点
作者:
李莹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
103
摘要:
善于捕捉教材的亮点,恰当利用亮点,收获孩子们智慧的火花,这正是我们每一位语文教师所最需要的.
67.
NAT技术在防火墙中的应用
作者:
仲蓓鑫
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
105,103
摘要:
随着Internet的迅速发展,IP地址缺少已经是一个十分明显的问题.为了解决IP缺少这个问题,出现了很多解决方案.本文将介绍一种在目前网络环境中比较行之有效的方法,即地址转换(NAT)技术...
68.
交互式动画网页的完全解决方案——Adobe ImageReady+Macromedia Dreamweaver
作者:
邓克毅 陈岚松
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
106,102
摘要:
本文针对Flash与Firework在制作交互式动画网页过程中的缺陷,提出了新的解决方案,即A+M方案.并对该方案的具体操作过程进行了准确的阐述.
69.
分组互动在Powerpoint教学中的应用
作者:
周薇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
107-108
摘要:
中职学生熟练掌握Office系列办公软件的操作和应用,是今后参加工作,在多种场所进行学习交流、工作汇报和情况介绍必备的实用知识之一.
70.
计算机教学中学生综合能力的培养
作者:
李宝娟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
108-109
摘要:
计算机教学是一门实践性很强的学科教学,需要我们不断地学习教育理论,不断地改进教学方法,不断地总结经验教训,才能培养出适应时代要求的创新型人才.
71.
现代教育技术在初中《科学》中的应用
作者:
唐飞飞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
110-111
摘要:
现代教育的教与学与传统的教学有区别,现代教育的教师任务是充分调动学生的积极性,实施有效的教学手段和教学策略,挖掘学生的潜能,促进学生的智力发展.在教育信息化的进程中,科学合理地运用现代化教育...
72.
在中学物理教学中渗透德育教育
作者:
王静飞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
111,97
摘要:
在科学技术飞速发展的今天,为提高全民族的素质,要求中学基础教育应由应试教育向素质教育转轨,使全体受教育者在德、智、体、美、劳等诸多方面全面发展,以更好地适应科学教育飞速发展的需要.
73.
谈谈职高德育课教学中的理论联系实际
作者:
杨玲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
112-113
摘要:
"理论联系实际"是毛泽东思想的重要组成部分,是马列主义哲学研究和应用中的重要方法.在教学中坚持这一思想,可以增强教学的现实针对性,彰显马列主义、毛泽东思想理论的实用性和正确性,培养学生以所学...
74.
谈如何对特殊学生进行感恩教育
作者:
金今淑
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
114-115
摘要:
感恩教育是一种以人格完善为目的的人性教育,是一种以情动情的情感教育,有了感恩之心,人与人,人与自然,人与社会将变得更加和谐,更加亲切,更加愉快,更加健康.
75.
由学生着装谈对中等职业教育的一点思考
作者:
吕桂凤
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
116-117
摘要:
服装的最基本作用是防寒御暑、护肤避邪,虽然从古到今服装也有某些特殊作用,如能够显示人们在社会上的地位、身份、职业,能够体味个人的文化修养、审美情趣、生活态度等等,但对于各类中等职业教育学校的...
76.
课堂教学中的感恩教育
作者:
杨立臣
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
117,100
摘要:
感恩是一种美德,更是一种素养.懂得说谢谢,知道表达感恩的人,他们享有丰富、温暖的人际关系.因为感激有声音人人爱听,从来没有人会怀疑它是最好的结缘良方.
77.
浅谈劳技课汽车驾驶专业教师应具备的素质
作者:
于长江
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
119
摘要:
现代教育对专业教师的素质要求是多方面的,这种要求我认为应体现以下几个方面:1.道德素质;2.知识素质;3.能力素质;4.心理素质;5.身体素质;6.创新素质.
78.
新课改下的教师必备素质之我见
作者:
杨爱兰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
120
摘要:
随着素质教育的实施,新课程改革的推进,当今严峻的教育形势对我们教师的素质提出了新的挑战.
79.
教师形象美初探
作者:
孟庆菊
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
121-122
摘要:
作为教师每时每刻要用自身的"美"去感染学生,去影响学生,使学生在不知不觉中受到美的熏陶,引起感情的共鸣,在潜移默化中培养学生美好的道德品质,激发学生浓厚的学习兴趣.
80.
在校本培训与校本教研中提高教师素质
作者:
王兆多
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
123-124
摘要:
我校立足校本教研培训,我们的目的是全员培训,全员提高.我们的原则是普及与提高相结合,为工农小学构建高素质的教师队伍而努力
81.
干部档案管理工作中存在的问题与对策
作者:
彭志红
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
124-125
摘要:
干部人事档案是组织人事工作的信息库和知人的渠道之一,它直接影响到干部工作的效率和质量.各级组织、人事部门要切实担当起干部档案管理工作的督促和指导责任,加强领导,增强认识,建立健全档案管理制度...
82.
转变观念以生定教
作者:
刘艳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
126
摘要:
众所周知,新课程改革的关键是教师教育观念和行为的改变.新课程条件下教师作为知识传授者的变化之一就是要求课堂教学由重教师的"教"向重学生的"学"转变.
83.
以科学发展观指导铁路党校工作
作者:
张素菊
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
127-128
摘要:
牢固树立和全面落实科学发展观,对于做好我们铁路党校当前的各项工作具有十分重要的指导意义.
84.
在课堂教学中渗透心理健康教育初探
作者:
惠彦森
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
130,109
摘要:
课堂教学必须符合学生心理健康的要求,教师树立维护学生心理健康的意识,从心理健康教育的目的和任务出发,在教学中多角度、全方位的渗透心理健康教育.
85.
谈谈做班主任的几点看法
作者:
陆林
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
132
摘要:
怎样做好班主任工作呢.这里我谈谈个人想法,首先,我认为做好班主任工作要了解现在学生的时代个性特点.第二,要充分了解学生.第三,班主任要有威仪.
86.
技工学校教务工作的几点思考
作者:
董翔歌
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
136
摘要:
技工学校的办学性质,决定了技工学校的所有工作要围绕教学这一中心任务来展开,教务科的中心工作就是搞好教学,针对不同的专业,要选好教学内容,科学合理的设置课程,制订好教学计划,分配好教学时数,选...
87.
我的班级管理观
作者:
骆国忠
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
137-138
摘要:
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校实施教育、教学工作的助手.班主任在学生全面健康的成长中,起着导师的作用.
88.
浅谈"班长组阁制"在高中班级管理中的应用
作者:
王天河
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
141
摘要:
"班长组阁制"可以作为一种尝试.既锻炼了学生又使繁琐的班级管理工作变得轻松,更成为一种乐趣.
89.
论班级管理中非正式群体的管理
作者:
王世理
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
142-145
摘要:
本文首先研究的是班级管理非正式群体的成因、非正式群体与班级体的关系,非正式群体的类型等,接着重点分析找出更有效管理非正式群体的方法.这些方法包括:一、强化对非正式群体管理意识,调动他们的积极...
90.
用爱心去呵护每位学生
作者:
赵世坤
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年11期
页码: 
145-146
摘要:
在全面实施素质教育的今天,面对一个个富有个性的学生,要用教师博大精深的爱去发现他们,关注他们,成就他们.
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