教育教学论坛期刊
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134299

教育教学论坛

jiaoyu jiaoxue luntan

主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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  • 作者: 赵志娟
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  10-11
    摘要: 素质教育的宗旨是提高全民素质.它不仅要求学生掌握丰富的专业文化知识,而且要求学生具有正确的、科学的世界观和人生观,具备良好的思想道德素质.素质教育已成为当今教育界革新的共同趋势.中学英语是实...
  • 作者: 王淑艳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  23-24
    摘要: 我认为要在强化突出学生主体地位的前提下,优化教师的主导作用,依照学生身心发展规律,按照作文教学的特征,实施科学教学.
  • 作者: 张庆敏
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  25-26
    摘要: 长期以来,语文教学受应试教育的影响,教师对学生管得过多、管得过死,不利于学生听、说、读、写能力的发展,不利于学生各方面素质的全面提高.经过多年教育实践经验,发现自主教学对于学生的学习有很大的...
  • 作者: 马志武
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  27-28
    摘要: 自主学习以发展学生的个性为宗旨,让学生更多地发挥积极性、主动性.在教学过程中,教学应该给予学生足够的重视,激发学生的学习兴趣,积极、主动地学习过程中来,让学生自主学习的能力得到发展.
  • 作者: 叶琳琳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  29
    摘要: 激发和培养学生学习的兴趣,使学生树立自信心.课堂上教师给学生创造了自信的空间.学生只要对学习发生了兴趣,就会调动各种感官,共同引起对学习的高度注意,从而为参与学习活动提供了最佳的心理准备,提...
  • 作者: 刘淑芹
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  30
    摘要: 语文教学应是一种情感丰富的教学.它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学,更应是教师以自己对学生真挚的爱心,借助作者的情感和学生进行情感的交流的教学过程,教师要努力使自己的语言生...
  • 作者: 庞印福
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  33-34
    摘要: 体育课教学作为农村高中新课程改革的重要环节,在理论与实践上越来越受到人们的关注和重视.本文通过对高中体育课教学模式、教学目的、教学方式、教学评价的认识,探讨农村普通高中体育教学如何适应高中新...
  • 作者: 赵莉华
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  45,56
    摘要: 本文通过对常见例题"过定点的动直线与已知定线段相交,求动直线的斜率的取值范围"的几种不同解法,揭示解析几何与其他章节的联系,充分应用数形结合的方法和等价转化、分类讨论的思想.
  • 作者: 杨莉
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  51
    摘要: 小学语文教师应如何加强学生的语文课外阅读呢?一、激发学生的课外阅读兴趣;二、要为学生推荐合适的课外读物;三、让学生掌握和运用不同的阅读方法;四、进行丰富多彩的读书评比活动.
  • 作者: 贾雁冰
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  57
    摘要: 本文通过对于继续教育培训工作中的一些体验和感悟,经过艰苦地探寻,把同事们的观点和自己的见解汇集起来,阐明了继续教育培训工作自身的特点和规律:一是培训时间上宜短不宜长,二是培训内容上,突出重点...
  • 作者: 王士丽
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  62,13
    摘要: 鲁迅的小说既有现实主义的深邃性和史诗般的艺术概括力,又富有同时代作家所不能比拟的思想光辉,特别是小说的结构安排更是别具一格.
  • 作者: 赵焱从
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  63-64
    摘要: 情境教学要根据教材的特点营造一种富有情境的氛围,让学生的活动有机地注入到学科知识的学习之中.创设情境要以学生为主体,面向全体学生,还要有针对性和目的性,注意时机,寻求学生思维的最佳突破口.
  • 作者: 王亚芳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  69
    摘要: 朗读是学好英语的前提和基础.流畅的朗读不但有助于培养阅读能力和基本技能,而且有助于提高口语表达能力.在教学过程中我们要重视朗读,并通过训练培养学生的朗读习惯和语感,从而全面提高学生的英语语言...
  • 作者: 张静霞
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  70-71
    摘要: 提高学生的英语阅读理解能力是英语教学的主要目的之一,同时阅读能力的提高还能促进其他方面如听、说、写能力的发展.本文分析了高中英语阅读教学现状及存在的问题,并提出了提高学生英语阅读能力的方法和...
  • 作者: 吴海军
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  75
    摘要: 对于刚刚接触物理学科的中学生,由于其学习方法及抽象思维能力都还没有形成,他们学习起来相对吃力.教师须借助实验进行教学,培养学生学习物理的兴趣.
  • 作者: 赵玉江
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  78
    摘要: 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.学生的阅读本身具有一种自我生成的内在机制.随着阅读的深入,学生与教师、文本与生活之间实现着多维度的融通.
  • 作者: 路翠琼
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  79
    摘要: 为了更好地提高英语教学质量,一个有效且值得提倡的方法是:用好英语错题本.
  • 作者: 赵永迅
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  84
    摘要: 兴趣是学习的源泉,我们广大教师要千方百计转变教育理念,从教学内容入手,优化生物教学,选用合适的教法、用正面的评价、赏识的方法来激励学生,本文对此内容作了详细的阐述.
  • 作者: 冯亚荣
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  114-115
    摘要: 作为语文老师,应该将语文知识学习与育人功能结合起来.通过这样严谨的教学造就优秀的学生.所以,我认为得大力提倡新型语文教学制度,提高语文教学质量.
  • 作者: 杨富生
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  115-116
    摘要: 转变教育观念,建立民主平等的情感氛围;突出数学美,展示数学美感教育,激发学生学习数学的兴趣;善于调动学生内在的思维能力;培养学生质疑精神,善待学生思辨质疑;教会学生思维的方法;培养学生良好的...
  • 作者: 王立敬
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  118
    摘要: 在语文课堂教学中,评价的方式是多种多样的,其中主要有:教师的评价、学生的自评和学生们之间的评价.
  • 作者: 李胜红
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  127-128
    摘要: 通过对教师教数学的反思和对学生学数学的反思会促进教师技能的提高.
  • 作者: 陆桂霞
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  133-134
    摘要: 学生的学习兴趣是直接推动学生学习的内因,只有激发、培养学生的学习兴趣,带着兴趣去参加学习,使学习过程在一个主动参与,互相协作的过种中进行,让学生对学习充满了好奇与期待,积极的学习太度,可以很...
  • 作者: 李建伟
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  142,136
    摘要: 在中学数学教学中,函数是一块非常重要的内容,在历次考试中均是考查的重点,尤其是对函数值域的考查,都要求学生具有较强的综合能力.函数是研究一些单一变量最优化问题的常用数学模型,如求利润(产品销...
  • 作者: 薛书敏
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  152
    摘要: 我觉得"识字兴趣"就是"识字能力"的一种特定的表现形式,是"识字能力"的萌芽阶段.一、利用身边熟知的因素,激发学生主动识字的愿望.二、以识字手段的多样性,使识字教学情趣化.三、多种形式复现生...
  • 作者: 董国文
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  161
    摘要: 数学试卷的讲评是数学测试目标达成中非常重要的一个环节.通过课前、课上、课下三方面做好试卷讲评,既达到复习巩固所学知识的目的,又能提高学生的创新精神与实践能力.
  • 作者: 高进云
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  165
    摘要: 多媒体作为现代化的科技手段进入课堂,极大地提高了教学容量和效率,化学课堂教学要积极引入多媒体教学手段,使教学获得提升.
  • 作者: 马丽花
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  166
    摘要: 在中学数学教学中利用<几何画板>辅助教学,可以创设更富有启发性的教学情境,设计学生动手做数学的实验环境,能灵活自如地进行变式教学,提高课堂教学效果.
  • 作者: 郑淑新
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  174
    摘要: 有效提高阅读能力是语文教学的重任.首先,要根据农村中学生的实际,对症下药,即耳读;其次,学会眼读,是要掌握正确的阅读方法;第三,用批注、摘抄等形式使学生与作品产生更深刻的共鸣;第四,让学生在...
  • 作者: 戈彩潇
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  184
    摘要: 作文教学中,教师应当好领头雁;应从训练学生的听说读写做起;应让学生从生活中去练笔.

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