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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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31. 艺术设计基础教学体系创新研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 文中从造型艺术与设计艺术的关系出发,具体分析了艺术设计从产生、发展到成为一门独立学科的过程和根源,深入剖析了目前艺术设计基础教学的现状以及其形成的原因,提出了艺术设计基础教学改革的方向和具体...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 辅导员是高校学生管理工作的基层实施者,其工作方式将直接影响学生管理工作的顺利开展及高校的人才培养.本文结合工作实际,从探讨学生管理工作的指导思想出发,提出辅导员开展学生管理工作的方法,指出辅...
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33. 浅谈高职院校教学督导工作之"导"刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 教学督导是高职院校教学质量体系建设中不可缺少的重要环节,其中"督"指的是督促、评价,"导"具有指导和导向的意思.本文从方法论角度探讨了教学督导工作在学校教学工作、教学管理以及学生学习等方面可...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 教师专业道德是教师专业素养的核心,是教师专业化的重要标志.但我国传统师德规范中的缺陷以及个别教师不道德行为的出现是我国教师专业化的绊脚石,因此,必须加强教师专业道德建设.
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35. 职业中学体育教学研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 新课标的推行,为体育老师对体育健康课程改革提供一个广阔的舞台,职业中学的体育健康课要适应时势的发展,必须依据职业中学体育的特点,有自己特殊的教学模式,使学生在提高身体素质、掌握基本运动技能的...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 大学生预警机制以"预防为主"为原则,构建学校教育、家庭教育、学生自我教育三位一体式的管理新模式,建立大学生预警教育机制,对学生工作中最容易出现问题的环节加强防范.有针对性地对大学生开展事前管...
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37. 体育教学中德育渗透的思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 联合国教科文组织提出:"终身学习是21世纪的通行证,而终身学习又特指学会求知、学会做事、学会共处、学会做人".新的<体育与健康>课程标准除了突出运动参与、运动技能、身体健康三个方面外.更加具...
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38. 浅谈在历史教学中如何渗透情感教育刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 历史教学除了承载着让学生了解过去,以史为鉴外,还担负着对学生进行情感教育.通过历史事件,培养学生的革命乐观主义精神,来应对生活中的困难和挫折,培养学生知错能改,培养学生顾全大局意识,摆正个人...
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39. 浅谈数学的备课原则刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 备好课是上好课的前提和基础,要想备好数学课,就要了解数学知识体系,针对学生的不同学情,适当调整教学内容,做到因材施教.备课要结合章节内容的特点,做到内容和学习方法的有机统一,要充分考虑课堂可...
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40. 数学课的几种引入法刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 数学课的引入法很多,其关键就是要创造最佳的课堂气氛和环境,充分调动学生内在积极因素,激发学生求知欲,使学生处于精神振奋状态,注意力集中,为学生能顺利接受新知识创造有利的条件.
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41. 如何上好一堂音乐课刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 音乐之目的是以纯净之和声愉悦人的感官,令人感动或激发人的热情.
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42. 语文素养提高手段之诵读积累刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 诵读经典能够提高语文素养,让学生在成长中懂得如何把握人生方向和掌握目标,从细节上内省.我们应致力于在语文教学实践中指导学生掌握诵读的方法,提升学生的综合素质.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 随着课程改革的深入,各学科都在追求它的实效性,政治课堂也不例外,如何在初中政治学习中激发学生学习兴趣和提高学生的思想觉悟,是每一位中学政治老师都在积极思考和探索的问题.在课改实践中,"案例教...
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44. 浅谈语文教学中如何渗透德育教育刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： "好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声."优美的诗句形象地说明了学科渗透德育的特点,学科德育应如好雨,知时节、潜入夜、细无声.我国著名语文教育家叶圣陶先生给我们留下一句至理名言"学...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 用学生易于理解的词汇把一些语法名词拆分开来进行分析,也许问题就会变得简单一些,学生对那些概念会更清楚一点.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 德语的单纯过去时有两种可能性:主事件的参考时间与事件时间或与一个已经被提及的前事件的结束时间是相同的.由于参考时间的确定总是依赖于一个前事件,过去时总在叙述中被优先使用.因此,本文具体阐述并...
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47. 新时期高校学生干部培养方法探究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 新时期高校学生干部的培养面临着新的挑战,对学生干部的培养是加强高校思想政治工作的重要手段,也是高校大学生实现自我管理、自我教育、自我服务的重要组成部分.文章通过对高校学生干部中存在的问题进行...
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48. 浅谈高校实践教学与学生能力的培养刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 实践教学是高校教学的重要组成部分,时培养学生实践能力、创新思维、科研能力有着重要意义.而当前高校实践教学中存在着与理论教学、师资队伍建设和考核体系相脱节的现象.因此,我国大学教育中要加强实践...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： <百家讲坛>自创办以来,经历了2001年的低潮差点遭遇"末位淘汰",到2004年的"雄起",最后达到2008年"高居榜首"的全面辉煌,<百家讲坛>走过了一段坎坷的路程.分析其成功的原因,借鉴...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 高职院校的学生厌学问题日益受到人们的关注,高职学生厌学有其复杂的原因,笔者从学生自身和教学等方面挖掘其根源,并从专业教学改革方面和改善学风方面提出了一些具有建设性的意见.
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51. 黄赤交角的变化带来的思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 本文从黄赤交角的概念入手,时黄赤交角存在的意义及变化产生的影响进行了论述.尤其是黄赤交角发生变化时的特殊值进行了深入的论述,对进一步理解黄赤交角的作用和意义具有指导作用.
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52. 试论高职院校档案管理与信息化建设刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 高职院校档案管理对于促进高职院校教育和管理具有极为重要的作用,是建设先进性高职院校的一项基础性工作.为了使高职院校档案管理更加科学化、规范化,更好地为各项工作服务,必须加强高职院校档案管理与...
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53. 从一堂公开课浅谈有效教学刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 课程改革正在时我们教师的教学行为产生着重要的影响,也对我们教师提出了新的要求.我从深挖教材、情境设计、合作学习、运用多媒体等方面对有效教学进行了思考.
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54. 离散数学的教学体会与探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 本文针对离散数学定义、定理繁多,理论性强,在计算机专业中有广泛应用等特点,通过知识点归纳总结、选择典型例题、引入实际应用案例和板书与多媒体结合等方法探讨了如何提高教学质量;通过引入相关实验使...
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55. 绿色手袋的用户体验刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 当今世界,人们赖以生存的环境受到了极大破坏,"白色污染"随处可见,许多国家都出台了"限塑"法案.市场上层出不穷的绿色手袋(环保袋),除了外观美丽、使用简单、便捷外,还应当在人们情感的体验中传...
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56. 以信息技术激活数学课堂刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 新课程标准提出:"数学学习的内容应该是现实的、有意义的、富有挑战性的."因此,我们在教学中单凭一本教科书和一支粉笔是远远不够的.我们应充分利用各种信息资源,引入时代活水,使学生的学习内容更加...
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57. 提高信息技术教学效果之我见刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 信息技术课是一门基础学科.提高信息技术教学效果,对实现教育信息化、全面推进素质教育具有重要意义.教师在信息技术教学中,应努力创造条件,发挥学生主体作用,爱护学生、莩重学生,培养学生的创新精神...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 本文主要通过对<量子力学>教学过程中使用传统板书和多媒体教学各自的优缺点进行比较,为如何更好地进行板书和多媒体相结舍教学提供新的思路.
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59. 浅谈中考数学总复习策略刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 中考数学总复习是巩固三年所学的知识,提高解题能力和解题技巧的重要环节.在复习中要研究考法,把握中考动向,做到有的放矢.制定切实可行的四轮复习计划,各有侧重点地进行复习,帮助学生调整好心态,让...
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60. 浅析新教材教学评价体系刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 随着高中教改的推进,教材评价体系也有了较大力度的改革和创新,它的主要特点体现在主次分明,重点突出,但一般知识也不可忽略;把握知识的脉络,注重知识点的关联,以形成完整的知识体系.
教育教学论坛基本信息
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| 主办单位 | 河北教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | |
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